【正文】 高等職業(yè)教育計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案高等職業(yè)教育計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案專業(yè)名稱 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（590102） 所屬專業(yè)大類名稱 電子信息大類（59） 所屬專業(yè)類名稱 計算機類（5901） 項目主持單位（蓋章） 深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 項目主持人 張 基 宏 申報日期 2011年1月 30日 70 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫聯(lián)合申報單位名單（按院校與企業(yè)分類，排名不分先后）聯(lián)合院校（28所）：所屬區(qū)域院校名稱華北地區(qū)北京電子科技職業(yè)學(xué)院北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院東北地區(qū)長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院華東地區(qū)寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院濱州職業(yè)學(xué)院濟南職業(yè)學(xué)院中南地區(qū)廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院西北地區(qū)寧夏財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院西南地區(qū)西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院重慶城市管理職業(yè)學(xué)院聯(lián)合企業(yè)（28家）：單位性質(zhì)單位名稱教指委高職高專電子信息類專業(yè)教指委高職高專計算機類專業(yè)教指委出版社高等教育出版社企 業(yè)Intel (China) Co.Cisco Systems (China) Networking Technology Co., Ltd.杭州H3C通信技術(shù)有限公司ZTE NC教育管理中心神州數(shù)碼網(wǎng)絡(luò)有限公司福建星網(wǎng)銳捷網(wǎng)絡(luò)有限公司Siemens Ltd., ChinaMotorola .INCNokia (China) Investment Co.Fluke Test Instruments Co., LtdSpirent CommunicationsIBM (China) Co.Microsoft Shenzhen Technology CenterReichle amp。 DeMassari China Co., Ltd深圳市信息網(wǎng)絡(luò)中心中國電信股份有限公司深圳分公司中國聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)通信有限公司深圳分公司CERBIBO Corporation杭州東訊計算機信息技術(shù)有限公司中科紅旗軟件技術(shù)有限公司華南管理中心深圳市易思博信息技術(shù)有限公司深圳市齊普生信息科技有限公司深圳市思華興網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司學(xué) 會中國電子學(xué)會政府部門人力資源與社會保障部EST人才專業(yè)技術(shù)能力測評辦公室目 錄一、建設(shè)背景與意義 1（一）建設(shè)背景 1（二）建設(shè)意義 2二、建設(shè)基礎(chǔ)與優(yōu)勢 3（一）項目主持單位的基礎(chǔ)與優(yōu)勢 31．地方政府、支柱產(chǎn)業(yè)強力支撐 32．深度融合的校企合作機制提供前提 53．專業(yè)資源庫前期建設(shè)奠定基礎(chǔ) 7（二）聯(lián)合申報單位的基礎(chǔ)與優(yōu)勢 151．聯(lián)合申報院校地域分布廣、專業(yè)面向?qū)?、辦學(xué)實力強 152．聯(lián)合申報企業(yè)覆蓋全、影響大，行業(yè)協(xié)會指導(dǎo)性強、支持給力 16三、建設(shè)目標(biāo)與思路 17（一）建設(shè)目標(biāo) 171．總體目標(biāo) 172．具體目標(biāo) 17（二）建設(shè)思路 191．整合國內(nèi)外領(lǐng)先企業(yè)優(yōu)質(zhì)資源，實現(xiàn)內(nèi)容前瞻性 192．引入國際先進課程體系開發(fā)方法，確保庫構(gòu)系統(tǒng)性 193．融入云計算服務(wù)模式，落實平臺先進性 204．建立資源更新保鮮機制，保障運行持續(xù)性 20四、建設(shè)規(guī)劃與內(nèi)容 21（一）建設(shè)規(guī)劃 211．動態(tài)優(yōu)化人才培養(yǎng)方案 242．確立資源庫開發(fā)規(guī)范 243．集成豐富優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源 254．構(gòu)建個性化服務(wù)支撐平臺 255．建立持續(xù)運行保障機制 26（二）建設(shè)內(nèi)容 261．構(gòu)建“7+1”應(yīng)用資源庫 262．開發(fā)用戶導(dǎo)向的服務(wù)門戶 413．搭建融入云計算模式的基礎(chǔ)支撐平臺 47五、項目實施與保障 49（一）建設(shè)團隊 491．指導(dǎo)團隊 492．開發(fā)團隊 52（二）項目實施 561．實施步驟 562．動態(tài)更新 583．知識產(chǎn)權(quán)保護 59（三）經(jīng)費預(yù)算 59（四）保障措施 621．組織保障 622．經(jīng)費保障 633．機制保障 64六、項目預(yù)期效果 65（一）前沿資源集成，教學(xué)內(nèi)容豐富 66（二）多維普適共享，個性定制服務(wù) 66（三）自主持續(xù)更新，校企互利共贏 67（四）應(yīng)用模式新穎，社會受益面大 67高等職業(yè)教育計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案本方案依據(jù)教育部、財政部《關(guān)于實施國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》（教高[2006]14號），《關(guān)于開展高等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫2010年度項目申報工作的通知》（教高司函[2010]129號），《關(guān)于開展高等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫2011年度項目遴選工作的通知》（教高司函[2010]275號）編制。方案分為建設(shè)背景與意義、建設(shè)基礎(chǔ)與優(yōu)勢、建設(shè)目標(biāo)與思路、建設(shè)規(guī)劃與內(nèi)容、項目實施與保障和項目預(yù)期效果，共六個部分。一、建設(shè)背景與意義（一）建設(shè)背景專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)作為全國高職示范校建設(shè)的展示平臺，2007年提出之初，旨在通過匯集示范校示范專業(yè)的建設(shè)成果，建立起專業(yè)建設(shè)人才培養(yǎng)工作的示范，并通過示范專業(yè)教學(xué)資源建設(shè)支撐起專業(yè)人才的培養(yǎng)，更好地服務(wù)于高職的教與學(xué)。經(jīng)過近幾年的建設(shè)和發(fā)展，這項工程不僅起到了很好的示范引領(lǐng)作用，而且為全國高職院校提供了一個經(jīng)驗交流的平臺和一個資源分享的平臺，實現(xiàn)了教學(xué)資源的有效整合、避免了重復(fù)建設(shè)，有效地推進全國高職院校相關(guān)專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展。2010年5月，教育部面向100 余所高職示范院校，啟動了專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)，組織了教育教學(xué)資源庫申報，并在當(dāng)年6月份下發(fā)文件，國家正式立項建設(shè)數(shù)控技術(shù)、會計、物流管理等11個教學(xué)資源庫。2010年12月8日，教育部發(fā)文根據(jù)國家高等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫項目規(guī)劃安排，開展2011年度項目遴選工作，擬在種子生產(chǎn)技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等11個領(lǐng)域中擇優(yōu)遴選若干作為高等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫2011年度立項建設(shè)項目，立項申報單位范圍進一步放大。專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)的目的就是通過建設(shè)一批代表國家水平、具有高等職業(yè)教育特色的標(biāo)志性、共享型專業(yè)教學(xué)資源庫并推廣使用，帶動全國高職院校專業(yè)教學(xué)模式和教學(xué)方法改革，整體提升高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會服務(wù)能力。（二）建設(shè)意義專業(yè)教學(xué)資源庫的建設(shè)是信息時代的必然選擇。近20年來，特別是進入本世紀(jì)以來，由于科學(xué)進步和技術(shù)革命的迅猛發(fā)展，過去過度依賴于基本的知識、重復(fù)的工作以及純體力勞動的職業(yè)逐漸被機器所取代，一般技能已無法滿足當(dāng)今世界飛速發(fā)展的需要，傳統(tǒng)教育模式已無法滿足當(dāng)今職業(yè)技能訓(xùn)練的要求。職業(yè)技能的復(fù)合性和快速更新強烈呼喚職業(yè)教育必須與企業(yè)結(jié)合，必須進行教育資源的整合，教學(xué)內(nèi)容必須進行適度超前設(shè)計。專業(yè)教學(xué)資源庫的建設(shè)是實施國家教育戰(zhàn)略的重要抓手。全國各高職院校由于地域、產(chǎn)業(yè)背景、學(xué)生生源以及教育裝備差異，同一個專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方法不盡相同，辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量也存在很大差異。因此，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》中特別提出：要按照“優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進公平，提高質(zhì)量”的要求，加快教育發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，不斷提升教育現(xiàn)代化水平。專業(yè)教學(xué)資源庫項目的實施不僅為全國高職院校的人才培養(yǎng)提供了標(biāo)準(zhǔn)，而且提供了資源支持，通過優(yōu)勢資源共建共享促進教育改革創(chuàng)新、促進教育公平，提升教育質(zhì)量。因此，它事實上已經(jīng)成為實施國家教育戰(zhàn)略的重要抓手。信息網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和高職教育的發(fā)展迫切要求建設(shè)計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫。作為當(dāng)今信息社會的基礎(chǔ)，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與人民生活息息相關(guān)，信息網(wǎng)絡(luò)不僅涉及面廣、影響大和需求廣闊，而且還是當(dāng)今發(fā)展最快、應(yīng)用最廣泛、新技術(shù)新工藝涌現(xiàn)最迅猛的前沿領(lǐng)域，其產(chǎn)品應(yīng)用與需求的不斷更新與發(fā)展。作為一個基礎(chǔ)性專業(yè)，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不僅開辦的院校多，而且由于區(qū)域發(fā)展不均衡導(dǎo)致辦學(xué)水平和辦學(xué)資源存在很大差異和不均衡，難以適應(yīng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)發(fā)展的要求，更難以適應(yīng)市場對教育質(zhì)量的要求。特別是隨著3G時代的來臨和“三網(wǎng)融合”的大力推進，電子政務(wù)、電子商務(wù)和企業(yè)信息化的建設(shè)與發(fā)展，企業(yè)對高技能水平的網(wǎng)絡(luò)工程師、網(wǎng)站管理工程師、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備工程師和網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)工程師等新型計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才的需求將會出現(xiàn)井噴。因此，為了應(yīng)對當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和教育需求，必須通過校校聯(lián)合、校企聯(lián)合，整合校企各類優(yōu)質(zhì)資源，建設(shè)可共享的高水平教學(xué)資源庫，實現(xiàn)不同區(qū)域的院校與知名企業(yè)的強強聯(lián)合，滿足多層次和多用戶的需求，推動全國各院校計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的建設(shè)，提高計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)水平，縮小人才培養(yǎng)與企業(yè)行業(yè)需求的差距，從整體上提升我國職業(yè)教育專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會服務(wù)能力。二、建設(shè)基礎(chǔ)與優(yōu)勢（一）項目主持單位的基礎(chǔ)與優(yōu)勢1．地方政府、支柱產(chǎn)業(yè)強力支撐建設(shè)主持單位—深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，辦學(xué)水平高。學(xué)院是一所以信息技術(shù)人才培養(yǎng)、應(yīng)用開發(fā)、技術(shù)服務(wù)為主體任務(wù)的高職院校，具有鮮明的信息技術(shù)辦學(xué)特色。學(xué)院創(chuàng)立于2002年，是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，由深圳市人民政府舉辦、獨立設(shè)置的公辦全日制高職院校。經(jīng)過9年的發(fā)展，學(xué)院擁有了多項國家級發(fā)展平臺。2003年11月，學(xué)院被教育部批準(zhǔn)為全國35所之一的“試辦國家示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院”單位；2004年1月，教育部、國防科工委等七部委將學(xué)院“計算機輔助設(shè)計與制造”專業(yè)確定為全國數(shù)控技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地；2006年1月，學(xué)院成為中央財政支持的計算機應(yīng)用與軟件技術(shù)職業(yè)教育實訓(xùn)基地；2007年10月，學(xué)院以優(yōu)異成績通過教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估；2010年，學(xué)院成功申辦廣東省示范性高職院校建設(shè)項目和國家骨干高職院校建設(shè)項目。學(xué)院辦學(xué)9年來，得到了國家教育部、省教育廳和深圳市委、市政府的強力支持和特別關(guān)愛。2010年，教育部部長袁貴仁、教育部副部長陳小婭等領(lǐng)導(dǎo)親臨學(xué)院新校區(qū)建設(shè)現(xiàn)場檢查指導(dǎo)工作；廣東省省長黃華華、副省長宋海、教育廳廳長羅偉其、分管副廳長魏中林多次到學(xué)院指導(dǎo)國家示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)、教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估、省級示范校建設(shè)及國家骨干校建設(shè)工作。2005年，市政府第四屆十三次常務(wù)會議要求“市政府各部門要高度重視，全力支持，開足通道，像支持深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院一樣支持深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建設(shè)發(fā)展，力爭早日將其建設(shè)成為一流的高等職業(yè)院校?！?006年，《深圳市人民政府關(guān)于貫徹落實國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定的意見》指出，支持深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦好國家級示范軟件學(xué)院和國家技能型緊缺人才培養(yǎng)基地，爭創(chuàng)全國示范性高等職業(yè)院校。2010年，《深圳市政府五屆人大一次會議政府工作報告》明確提出“要大力發(fā)展職業(yè)教育，將深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院打造成為全國一流的高等職業(yè)院校?！?、生態(tài)型、全國一流的新校園已全部竣工，學(xué)院將在今年8月第26屆世界大學(xué)生運動會結(jié)束后搬遷入駐。作為深圳第26屆世界大學(xué)生夏季運動會的運動村、足球場、羽毛球館和新聞中心所在地，新校區(qū)占地面積1,389畝。新校區(qū)校園網(wǎng)采用IPv4和IPv6雙棧設(shè)計，核心層、匯聚層、數(shù)據(jù)中心、出口設(shè)備均采用冗余熱備，4條IPvIPv6千兆出口、萬兆骨干、千兆到桌面，與核心交換機采用8萬兆鏈路互聯(lián)，與出口區(qū)采用4萬兆以上鏈路相連，滿足院內(nèi)、院外各種用戶快速訪問，集資源文件上下載、高清視頻點播等業(yè)務(wù)于一體。新校園按照全新的職教理念設(shè)計和裝備，具有實踐各種課程教學(xué)模式的優(yōu)越條件，擁有快速跟蹤新技術(shù)的條件和實力，擁有專業(yè)和完善的音視頻素材制作系統(tǒng)和專業(yè)隊伍，能夠開展課堂教學(xué)的實況視頻直播。這為教學(xué)資源庫的建設(shè)、推廣、運行、維護和管理提供強有力的保障和服務(wù)。這為本項目的實施提供了網(wǎng)絡(luò)硬件環(huán)境支撐。辦學(xué)經(jīng)費足，“十二五”期間平均每年可為本項目配套300萬元。配合學(xué)院的搬遷，新校區(qū)將一并新建一大批實訓(xùn)室。目前用于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)群的專用實訓(xùn)場地面積達5000平方米，實訓(xùn)室投資預(yù)算為7300萬元，配合學(xué)院的省級示范校建設(shè)和國家級骨干校建設(shè)，在本項目計劃投資建設(shè)之外，“十二五”期間平均每年可以為本項目配套300萬元，這為本項目的實施、推廣和持續(xù)更新提供充足的資金保障。深圳地區(qū)IT產(chǎn)業(yè)高度發(fā)達、高新科技公司云集。作為IT產(chǎn)業(yè)的重鎮(zhèn)，%。深圳企業(yè)眾多，行業(yè)發(fā)達，信息產(chǎn)業(yè)區(qū)域集聚優(yōu)勢突出，僅直接從事計算機網(wǎng)絡(luò)研發(fā)、服務(wù)、產(chǎn)品生產(chǎn)的企業(yè)就有3467家（深圳市統(tǒng)計局09年數(shù)據(jù)），國內(nèi)外知名IT公司、世界IT領(lǐng)軍企業(yè)云集于此。同時，深圳市城市信息化網(wǎng)絡(luò)化程度高、應(yīng)用水平高，4萬余家各類中小企業(yè)存在大量的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用需求。深圳的網(wǎng)絡(luò)通信行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈上的企業(yè)不僅數(shù)量多而且規(guī)模大，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達，信息化水平高，接近發(fā)達國家的水平。以中國電信、中國移動、中國聯(lián)通為代表的運營商，以華為、中興、富士康、UT斯達康為代表的設(shè)備制造商，以IBM、甲骨文、微軟為代表的電信ICT（Information and Communications Technology，基于提供內(nèi)容、娛樂消費和移動辦公等方面的一眾商業(yè)模式），以國微、海思和朗科安凱為代表的芯片制造商，以安捷倫、福祿克、中創(chuàng)信測、福光電子為代表的通信測試商在深圳都設(shè)立有專門工廠或研發(fā)基地，這些企業(yè)部分企業(yè)為世界500強企業(yè)和全國500強企業(yè)，部分企業(yè)成為本項目的合作申報企業(yè)。包括數(shù)以千計的