【總結(jié)】課題1溶液的形成第1課時溶液的形成知識與技能1.認(rèn)識溶解現(xiàn)象,知道溶液、溶劑、溶質(zhì)等概念。知道水是重要的溶劑,酒精、汽油等也是常見的溶劑。2.知道一些常見的乳化現(xiàn)象。3.探究幾種物質(zhì)在水中溶解時溶液的溫度變化。過程與方法讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)探究中學(xué)習(xí)科學(xué)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法,練習(xí)觀察、記錄、
2025-06-06 12:02
【總結(jié)】第十一單元鹽化肥課題1生活中常見的鹽食鹽(1)氯化鈉:俗稱,化學(xué)式為。大部分以形式存在于體液中。主要用于,配制,消除公路積雪等。(2)碳酸鈉:白色粉末狀固體,俗稱或,易溶于水,溶解時放熱,水溶液呈
2025-06-20 12:03
【總結(jié)】第2課時 鹽的性質(zhì)及復(fù)分解反應(yīng)一二一、碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣的性質(zhì)易?易?難?2NaCl+H2O+CO2↑?CaCO3↓+2NaOH?CaCO3↓+2NaCl?Na2CO3+CO2↑+H2O?NaCl+H2O+CO2↑?CaO+CO2↑?CaC
2025-06-20 12:08
【總結(jié)】課題1生活中常見的鹽教學(xué)目標(biāo)通過資料收集和實(shí)驗(yàn)探究,認(rèn)識生活中常見的鹽的種類和用途。初步學(xué)會粗鹽提純和鑒定碳酸根離子的方法;能判斷復(fù)分解反應(yīng)的類型及發(fā)生條件。充分認(rèn)識到生活中處處有化學(xué)、了解我國科學(xué)家做出的杰出貢獻(xiàn),從而激發(fā)愛國熱情和學(xué)習(xí)激情。重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):粗鹽的提純、對碳酸鹽的特性的認(rèn)識、復(fù)分解反應(yīng)概念的形成。難點(diǎn):
2024-12-05 02:33
【總結(jié)】課題2溶解度第1課時飽和溶液知識與技能了解飽和溶液與不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化的方法,了解結(jié)晶現(xiàn)象。過程與方法初步培養(yǎng)活動與探究的一般程序:提出問題→建立假設(shè)→設(shè)計(jì)方案(畫出實(shí)驗(yàn)簡圖)→動手實(shí)驗(yàn)→觀察記錄→分析現(xiàn)象→得出結(jié)論。情感、態(tài)度與價值觀通過實(shí)驗(yàn)條件的改變,讓學(xué)生感受飽和溶液與不飽和溶液
【總結(jié)】課題1生活中常見的鹽課題2化學(xué)肥料[zxxk學(xué)科網(wǎng)]一、碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣物質(zhì)Na2CO3NaHCO3CaCO3顏色狀態(tài)溶水性白色白色白色固體固體固體易溶于水易溶于水不溶于水課題1生活中常見的鹽碳酸鈉
2024-12-08 17:34
【總結(jié)】課題1生活中常見的鹽碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣饅頭里的小房子是誰造的?饅頭是大家常吃的食品,但是,饅頭里的學(xué)問大家也許并不知道。當(dāng)你切開一個饅頭時,你會發(fā)現(xiàn)饅頭里有許許多多的小洞洞,象一間間小房子一樣。你知道這是怎么形成的嗎?[zxxk學(xué)科網(wǎng)]一、碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣物質(zhì)Na2C
【總結(jié)】請同學(xué)們閱讀教材第76頁一77頁并思考(1)農(nóng)作物所需要的營養(yǎng)元素有哪些?(2)農(nóng)民經(jīng)常使用的化肥有哪些?(3)什么是復(fù)合肥?肥料化學(xué)肥料農(nóng)家肥料:如廄肥、人糞尿、綠肥等。氮肥磷肥鉀肥復(fù)合肥料微量元素肥料:如鉬肥、鋅肥、錳肥等一、氮肥?1、氮肥的主要作用:
2025-06-12 12:28
【總結(jié)】鹽、化肥?第十一單元課題1生活中常見的鹽23415課堂導(dǎo)學(xué)……………..…對點(diǎn)訓(xùn)練……………..…課堂反饋……………..…課前預(yù)習(xí)……………..…中考鏈接………………….課前預(yù)習(xí)1.氯化鈉(化學(xué)式__________):白色固體,有咸
2025-06-16 12:04
【總結(jié)】第十一單元鹽化肥課題一、生活中常見的鹽考點(diǎn)一、常見的鹽物質(zhì)俗稱物理性質(zhì)用途氯化鈉食鹽白色粉末,水溶液有咸味,溶解度受溫度影響不大(1)作調(diào)味品(2)作防腐劑(3)消除積雪(降低雪的熔點(diǎn))(4)農(nóng)業(yè)上用NaCl溶液來選種(5)制生理鹽水
2024-12-03 11:49
【總結(jié)】課題1人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)第1課時蛋白質(zhì)知識與技能1.了解營養(yǎng)素是指蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水等六大類。2.了解蛋白質(zhì)與人體健康的關(guān)系。過程與方法1.通過閱讀教材、討論等,學(xué)會自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法。2.通過認(rèn)識、分析、比較教材上的大量圖片,學(xué)會通過讀圖來認(rèn)識化學(xué)知識
【總結(jié)】課題2化學(xué)元素與人體健康知識與技能了解鈣、鐵、鋅等元素對人體健康的重要作用。過程與方法通過學(xué)習(xí)及查閱資料,了解人是如何攝取這些元素的。情感、態(tài)度與價值觀初步認(rèn)識化學(xué)學(xué)科的發(fā)展在幫助人類戰(zhàn)勝疾病與營養(yǎng)健康方面的重大貢獻(xiàn)。重點(diǎn)了解某些元素對人體健康的重要作用。難點(diǎn)正確認(rèn)識微量元素對人體的作
【總結(jié)】第2課時鹽的性質(zhì)及復(fù)分解反應(yīng)快樂預(yù)習(xí)感知一二一、碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣的性質(zhì)碳酸鈉碳酸氫鈉碳酸鈣物理性質(zhì)白色粉末,溶于水白色粉末,溶于水白色固體,溶于水化學(xué)性質(zhì)(1)與酸反應(yīng)Na2CO3+2HCl
【總結(jié)】課題3溶液的濃度第1課時溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)知識與技能認(rèn)識一種溶液組成的表示方法——溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),能進(jìn)行溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算。過程與方法初步學(xué)會配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。情感、態(tài)度與價值觀通過質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算,引導(dǎo)學(xué)生查看商品的標(biāo)簽,認(rèn)識化學(xué)在生活中的意義。重點(diǎn)有關(guān)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
【總結(jié)】課題3有機(jī)合成材料知識與技能1.會初步區(qū)別有機(jī)化合物和無機(jī)化合物。2.了解有機(jī)化合物和有機(jī)高分子化合物的特點(diǎn)。3.知道有機(jī)合成材料塑料、合成纖維和合成橡膠的性能與用途。過程與方法1.通過查資料等方式了解治理“白色污染”的有效措施,培養(yǎng)學(xué)生收集和整理資料的能力。2.通過探究熱塑性塑料和熱固性塑料的性質(zhì)