山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)九年級語文上冊第六單元24出師表課件3新人教版(已修改)
2025-06-18 02:33 本頁面
【正文】 侍中、侍郎郭攸之、費(fèi) 祎 、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。 以：因?yàn)椤Ｊ讨?、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等人，這些都是善良誠實(shí)的人，他們的志向和心思忠誠純正，因此先帝選拔出來給予陛下愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。 愚：自稱。通 “缺 ”，缺點(diǎn)。 所： … 的效果。廣：擴(kuò)大。益：益處。 我認(rèn)為宮中的事情，不論大小，都拿來問問他們，然后實(shí)行，一定能夠補(bǔ)救缺點(diǎn)和疏漏之處，收到更好的效果。閱讀第三段將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。將軍向?qū)櫍郧槠返律屏计秸?，精通軍事，從前試用他的時候，先帝稱贊他有才能，因此群臣商議，推舉他做中部督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。 行：軍隊(duì)。我認(rèn)為軍中的事情，都拿來問問他，一定能使部隊(duì)團(tuán)結(jié)一心，好的差的各得其所。閱讀第四段親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親：接近、親近。遠(yuǎn)：疏遠(yuǎn)。所以： …… 的原因。 親近賢臣，疏遠(yuǎn)小人，這是先漢興旺發(fā)達(dá)的原因；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。 親近小人，疏遠(yuǎn)賢臣，這是后漢傾覆衰敗的原因。閱讀第五段侍中、尚書、長史、參軍，此 悉 貞良死節(jié)之臣也，愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計日而待也。愿：希望。信：信任。 侍中、尚書、長史、參軍，這些都是堅貞可靠，能夠以死報國的忠臣，希望陛下親近他們，信任他們，那么漢朝的興隆就可以指日可待了。先帝在世時，常常和我談?wù)撨@些事情，沒有一次不對桓、靈二帝的做法感到痛心遺憾的。 都先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。 論：談?wù)摗Ｓ冢簩Α?臣本 布衣 ， 躬 耕于南陽， 茍全 性命于亂世，不求 聞達(dá)于諸侯。我本來是一個平民，親自在南陽耕田，只想在亂世中姑且保全自己，不謀求在諸侯那里做官揚(yáng)名。先帝不 以 臣卑鄙，猥自 枉 屈 ，三 顧 臣于草廬之中，咨臣 以 當(dāng)世之事，由是 感激 ，遂 許 先帝以驅(qū)馳。咨：征詢。感激：感動。以：拿。許：應(yīng)允，答應(yīng)。 揚(yáng)名因?yàn)?到 …… 去，拜訪。平民的代稱親自 姑且保存屈就，用于別人，含有敬意委屈閱讀第六段后值傾覆，受任于敗軍之 際 ，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。 際：時期。 后來遭到兵敗，在兵敗的時候我接受了重任，在艱危困境
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