山東省牟平第一中學高中生物43群落的結構課件新人教版必修3(已修改)
2025-06-18 02:07 本頁面
【正文】 問題回顧： 、類型及優(yōu)點； “ J” 和“ S” 型增長，分別會在什么條件下出現？各有什么特點？ 3. “ J” 型曲線的公式及各參數的含義？ 4.“ S” 型曲線的增長速率如何變化？ 、研究意義？ 6. 酵母菌的計數方法？ 第 3節(jié) 群落的結構 學習目標 通過閱讀課本，舉例說明什么是種群，說出區(qū)分不同群落的重要特征，解釋豐富度。 通過分析種間關系曲線圖，分別判斷不同曲線圖代表的種間關系，并舉例說出不同種間關系的特點。 ，歸納群落空間結構的類型及特點。 上圖展示了在池塘水面、水中、水底生活的多種生物。你能說出這個池塘中生活著多少個種群嗎？ 所有這些種群的集合稱為“ 群落 ” 若要你研究上池塘生物群落，你將從哪些方面著手研究？ 自主學習： P7172 ？ ？ ？ 什么是群落豐富度？ 拓展： 從兩極到赤道，物種豐富度如何變化？ 隨堂練習： 下列敘述中，屬于群落的是（ ） 、灌木和草本植物 、昆蟲 、節(jié)肢動物、海藻等生活在一起的全部生物 D 群落：包括這個區(qū)域內 ！ 所有生物 6 一、群落的物種組成 熱帶雨林 常綠闊葉林
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1