山東省牟平第一中學(xué)高中生物55生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性課件新人教版必修3(已修改)
2025-06-18 01:56 本頁面
【正文】 前情回顧： ？ 用？ 、物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞在方向上各自有什么特點？ 應(yīng)用？ ？ 雌螢火蟲通過發(fā)光來招引雄螢火蟲完成交尾； 草原上的鳥在發(fā)現(xiàn)天敵后，雄鳥急速起飛，扇動翅膀向雌鳥發(fā)出信號 ； 某種植物根系可以分泌一種使休眠的真菌孢子發(fā)芽的化合物，如將這類物質(zhì)在作物播種前施入土壤中，就可以使休眠孢子提前發(fā)芽，使其得不到寄主而死亡 。以上三個實例分別體現(xiàn)了哪一類信息的作用： A．物理信息；化學(xué)信息；行為信息 B．物理信息；行為信息；化學(xué)信息 C．行為信息；物理信息；化學(xué)信息 D．化學(xué)信息；行為信息；物理信息 B ，蜜蜂的筑巢、采粉釀蜜等行為以及語言等都引起了人們的極大興趣。 (1)蜜蜂中的偵查蜂可在發(fā)現(xiàn)蜜源后，回到蜂窩內(nèi)通過特殊的語言傳達(dá)給其他同伴，如果偵查蜂跳 “圓形舞 ”，則表明蜜源的距離很近，一般在百米之內(nèi)。這種信息是 __________。 (2) 蜜蜂可以為植物傳粉，這種關(guān)系在生態(tài)學(xué)上為 _____________。從生態(tài)系統(tǒng)的功能看，信息傳遞可以 _________________，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。 行為信息 調(diào)節(jié)種間關(guān)系 種間互助 少量砍伐森林中的樹木，森林的結(jié)構(gòu)和功能不會破壞。 草原上適量放養(yǎng)牲畜，草原不至于破壞。 適度捕捉生態(tài)系統(tǒng)中的動物，也不會導(dǎo)致種群嚴(yán)重減小，更不會滅絕。 性。 ，清晰地理解負(fù)反饋調(diào)節(jié)和自我調(diào)節(jié)能力。 ，清楚抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性的關(guān)系。 ，觀察生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，并培養(yǎng)學(xué)生合作探究、思考分析的能力。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 問題引領(lǐng) ？ ？ 自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是什么？ 自我調(diào)節(jié)能力大小與什么有
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1