【總結(jié)】哈佛管理技能培訓(xùn)教程:第六單元哈佛經(jīng)理管理方法與技巧第一章哈佛經(jīng)理常用管理方法(上)第六單元哈佛經(jīng)理管理方法與技巧領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的核心在于激勵(lì)下屬主動(dòng)而積極地工作。——(美)西蒙部下學(xué)習(xí)的是上級(jí)的行動(dòng)。上級(jí)對(duì)工作全力以赴的實(shí)際行動(dòng),是對(duì)下級(jí)最好的教育—(日)土光敏夫哈佛經(jīng)理在管理中運(yùn)用的方法和技巧,是一個(gè)企業(yè)活力與生機(jī)所在,也是企業(yè)在動(dòng)態(tài)的環(huán)境
2025-04-18 03:31
【總結(jié)】哈佛管理技能培訓(xùn)教程:第三單元哈佛經(jīng)理的能力第六章哈佛經(jīng)理信息處理能力第六章哈佛經(jīng)理信息處理能力一、信息收集□信息收集的基本原則信息或資料這兩個(gè)詞因應(yīng)用領(lǐng)域不同,而有不同的定義。綜合一般說法和英文解釋,信息應(yīng)包含下列內(nèi)容:(1)事實(shí)、真實(shí)(FACT):指還未經(jīng)“加工”的事件所擁有的原始面貌。(2)消息、通
2025-06-26 23:16
【總結(jié)】哈佛經(jīng)理的謀略第一章哈佛經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)一、哈佛經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)任何一種理論的出現(xiàn)都有其歷史淵源和現(xiàn)實(shí)條件。歷史淵源來自于歷史的特點(diǎn),即歷史是延續(xù)的,前后相繼的,同時(shí),又是由一定的“現(xiàn)實(shí)”——逝去的現(xiàn)實(shí)構(gòu)成的,它要同現(xiàn)實(shí)碰撞;現(xiàn)實(shí)條件就是指現(xiàn)實(shí)的客觀的認(rèn)識(shí)、實(shí)踐活動(dòng)。認(rèn)識(shí)、實(shí)踐活動(dòng)的不斷深入,使得原有的理論園地不斷有新苗出現(xiàn),領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)的產(chǎn)生也不可不具有這樣的特
2025-06-22 12:42
【總結(jié)】51/51哈佛經(jīng)理知識(shí)修養(yǎng)讀史使人明智,詩篇使人聰慧,數(shù)學(xué)使人精密,倫理使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人長于思辨??傊?,知識(shí)能改變?nèi)说男愿?。—?英)培根名聲就是華而不實(shí)的光和聲,名聲就像做投機(jī)買賣;信譽(yù)則是長久的果實(shí),就像栽蘋果樹,要經(jīng)過好幾年才能結(jié)果。管理者不應(yīng)該醉心于追求名聲,而應(yīng)建立自己的信譽(yù)。——帕斯卡爾哈佛經(jīng)理的職位注定了哈佛經(jīng)理的大腦必
2025-07-27 06:13
【總結(jié)】哈佛管理技能培訓(xùn)教程:第四單元哈佛經(jīng)理的謀略第四章哈佛經(jīng)理思維方法(上)第四章哈佛經(jīng)理思維方法“科學(xué)思維方法”與“科學(xué)的思維方法”是有區(qū)別的,也是須先交待的問題?!翱茖W(xué)的思維方法”是正確與錯(cuò)誤、真理與謬誤意義上的思維方法。而“科學(xué)思維方法”是科學(xué)精神與人文精神、自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)意義上的思維方法??茖W(xué)思維方法是一些在自然科學(xué)領(lǐng)域中廣泛采用、或具有自然科學(xué)特性
【總結(jié)】51/51哈佛經(jīng)理知識(shí)修養(yǎng)讀史使人明智,詩篇使人聰慧,數(shù)學(xué)使人精密,倫理使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人長于思辨??傊R(shí)能改變?nèi)说男愿??!?英)培根名聲就是華而不實(shí)的光和聲,名聲就像做投機(jī)買賣;信譽(yù)則是長久的果實(shí),就像栽蘋果樹,要經(jīng)過好幾年才能結(jié)果。管理者不應(yīng)該醉心于追求名聲,而應(yīng)建立自己的信譽(yù)?!了箍柟鸾?jīng)理的職位注定了哈佛經(jīng)理的大腦必
2025-07-27 06:14
【總結(jié)】哈佛管理技能培訓(xùn)教程:第三單元哈佛經(jīng)理的能力第一章哈佛經(jīng)理的能力素質(zhì)第一章哈佛經(jīng)理的能力素質(zhì)一、哈佛經(jīng)理能力素質(zhì)的作用現(xiàn)代哈佛經(jīng)理不僅需要具有良好的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、道德品質(zhì)素養(yǎng),而且還需要具備良好的力素質(zhì)。在道德品質(zhì)等條件相同的情況下,哈佛經(jīng)理的能力素質(zhì)的高低,則直接關(guān)系到哈佛經(jīng)理的工作效率、工作業(yè)績的優(yōu)劣。領(lǐng)導(dǎo)
2025-06-22 13:02
【總結(jié)】461/462哈佛經(jīng)理職業(yè)素質(zhì)編輯的話:影響力一般指一個(gè)人在人際交往中,影響和改變他人的心理與行為的能力。哈佛經(jīng)理的影響力,就是哈佛經(jīng)理在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中,有效地影響和改變被領(lǐng)導(dǎo)者的心理與行為,使之納入群體活動(dòng)目標(biāo)軌道的能力。也就是哈佛經(jīng)理的狀況和行為在被領(lǐng)導(dǎo)者身上產(chǎn)生的心理效應(yīng)。任何領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)都是在哈佛經(jīng)理與被領(lǐng)導(dǎo)者的相互作用中進(jìn)行的。在哈佛經(jīng)理與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系中,哈佛經(jīng)理起主導(dǎo)作
2025-05-27 22:34
【總結(jié)】哈佛經(jīng)理公關(guān)程序如同任何事物都有其發(fā)生發(fā)展和終結(jié)的過程、都有其發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律一樣,哈佛經(jīng)理的公共關(guān)系也是按照其自身固有的“自省棗設(shè)計(jì)棗實(shí)施棗評(píng)定”這一基本程序展開的。這一過程的循環(huán)往復(fù),既能促進(jìn)整個(gè)組織的不斷完善,從而提高經(jīng)濟(jì)效益;又能向公眾一、哈佛經(jīng)理公關(guān)的自省方法與藝術(shù)俗話說:“人貴有自知之明”。哈佛經(jīng)
2025-06-13 14:10
【總結(jié)】25/26哈佛經(jīng)理職責(zé)檢測(cè)一、解決問題分析□行為準(zhǔn)則、問題解決推動(dòng)者、問題解決協(xié)助者的覺悟,并本著積極的態(tài)度來努力解決問題解決問題的態(tài)度若暖昧不明的話,在處理問題上就會(huì)變成被動(dòng),因而出現(xiàn)互相推卸責(zé)任,或解決問題時(shí)碰到障礙就半途而廢的情形。職責(zé)是解決問題的鑰匙,而管理者應(yīng)該知道自己是解決問題中重要的人物,必須有堅(jiān)定的態(tài)度。,并非
2025-07-07 13:22
【總結(jié)】哈佛管理技能培訓(xùn)教程:第十單元哈佛經(jīng)理談判能力與技巧第一章哈佛經(jīng)理談判通則第十單元哈佛經(jīng)理談判能力與技巧知己知彼,百戰(zhàn)不殆。——孫子在動(dòng)態(tài)環(huán)境中,不確定性是常規(guī)而不是例外,這就要非常重視適應(yīng)能力。——(美)亨利·艾伯斯如何盡可能地爭取自身的最大利益而又能令對(duì)方甘于接受呢?談判即是戰(zhàn)斗又是
【總結(jié)】21/22哈佛經(jīng)理的國際營管理國際市場(chǎng)營銷是指企業(yè)為了滿足國際市場(chǎng)需要,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略任務(wù)和目標(biāo)而進(jìn)行的多國性市場(chǎng)營銷活動(dòng)。換言之,國際市場(chǎng)營銷是指企業(yè)進(jìn)行的超越國界的市場(chǎng)營銷活動(dòng)。國際市場(chǎng)營銷的基本原理與國內(nèi)市場(chǎng)營銷相同。但是,由于國際市場(chǎng)營銷的對(duì)象是本國以外的其他國家的市場(chǎng),這就增加了企業(yè)市場(chǎng)營銷的復(fù)雜性。企業(yè)必須認(rèn)真研究國外環(huán)境,并制定出適應(yīng)該國環(huán)境的市場(chǎng)營
【總結(jié)】哈佛管理技能培訓(xùn)教程:第九單元哈佛經(jīng)理業(yè)務(wù)管理第一章哈佛經(jīng)理的產(chǎn)品管理第九單元哈佛經(jīng)理業(yè)務(wù)管理我沒有直覺的天賦,我需要勤奮和經(jīng)驗(yàn)才能去解決種種問題。——(美)卡爾文·柯立芝為顧客提供世界上最好的服務(wù)。——(美)小托馬斯·沃森所謂效率,說來也非常簡單,就是拋棄笨拙的方法,用
2025-04-16 13:09
【總結(jié)】37/38哈佛經(jīng)理的管理知識(shí)一、管理的概念□的定義管理活動(dòng)自古即有,但什么是“管理”,從不同的角度出發(fā),可以有不同的理解。從字面上看,管理有“管轄”、“處理”、“管人”、“理事”等意,即對(duì)一定范圍的人員及事務(wù)進(jìn)行安排和處理。但是這種字面的解釋是不可能嚴(yán)格地表達(dá)出管理本身所具有的完整含義的。關(guān)于管理的定義,至今仍未得到公認(rèn)和統(tǒng)一。長期以來,許多中外學(xué)者從
2025-07-27 07:44
【總結(jié)】n當(dāng)前文檔修改密碼:8362839n當(dāng)前文檔修改密碼:8362839n更多資料請(qǐng)?jiān)L問.(.....)更多企業(yè)學(xué)院:...../Shop/《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料...../Shop/《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料...../Shop/《中層管理學(xué)院》46套講座+60
2025-06-28 17:11