【正文】 教 案 2013~ 2014學年第1學期院 （部） 　管理學院 　　教 研 室 　工程管理 　　課 程 名 稱 工程招投標與合同管理　授 課 專 業(yè) 班 級 　管本 　 主 講 教 師 　晉宗魁　 　　 職 稱 職 務 　副教授 　　 使 用 教 材 建設工程合同管理 山東建筑大學教務處制2013年2月第 1 次課的教學整體安排授課時間：3：4第 1 周周 2 第 2 節(jié)課時安排2學時授課題目(教學章、節(jié)或主題)：第一章：合同管理概述，法律基礎知識教學目的、要求（分掌握、理解、了解三個層次）：了解本門課程學習的主要內容，采用的學習方法、基本要求。掌握法律關系的三要素。理解法律關系的三要素之間的必然性。教學內容（包括基本內容、重點、難點）：基本內容：工程招投標與合同管理這門課包括的主要內容：合同法、工程招投標與合同管理、建筑工程施工合同、施工合同的索賠。 法律關系的三要素：主體、客體、內容。重點： 法律關系中的主體、客體、內容。難點： 同上討論、思考、作業(yè)：課后要求同學們到建筑工程公司或到建筑工地了解建筑行業(yè)的實際知識學習一些建筑承包發(fā)包交易方式。合同在經(jīng)營交易中的作用。注：可以根據(jù)教學的實際情況安排討論參考資料（含參考書、文獻等）：中國建材工業(yè)出版社：《招投標與合同管理》中國建筑工業(yè)出版社：《工程合同法律制度》教學過程設計：授新課80分鐘，總結討論：10分鐘（時間分配僅供參考）授課類型：　理論課　討論課　實驗課　練習課　其他教學方式：　講授　　討論　　指導　　其他教學資源：　　教學講稿　　 　 一、本門課程的主要內容：第2章 合同法第4章 工程招投標第9章 建筑工程施工合同二、學習該課程的要求：加強實踐知識的學習和應用能力的鍛煉。書本知識學會更應該會用。重點對作業(yè)特別是實際應用型的作業(yè)一定要認真去做，通過作業(yè)真正學會實際的工作知識。 第一章 法律基礎知識 一、社會關系與法律關系：社會關系：是自然人之間在社會活動中的一般社會關系。法律關系：是一定的社會關系在相應的法律規(guī)范的調整下形成的權利和義務關系。二、法律關系中的三要素： 主體、客體、內容主體：是參加合同法律關系，享有相應權利、承擔相應義務的當事人。 主體可以是：自然人、法人、其他組織。 ⑴、自然人：是具備相應的民事權利能力和民事行為能力有生命的人。民事權利能力是生于出生，終于死亡。民事行為能力是通過自己的行為取得的民事權利和履行民事義務的資格。分為：完全民事行為能力的人、限制民事行為能力的人和無民事行為能力的人。 ⑵、法人：是具有相應的民事權利能力和民事行為能力、依法獨立享有民事權利和承擔民事義務的組織。法人應具備以下條件：①、依法成立；②、有必要的財產(chǎn)或者經(jīng)費；③、有自己的名稱、組織機構和場所；④、能獨立承擔民事責任。 ⑶、其他組織：合法成立、有一定的組織機構和財產(chǎn)但又不具備法人資格的組織。如：聯(lián)營體、合伙企業(yè)、個人獨資企業(yè)、政府部門等。客體：是參加合同法律關系的主體享有的權利和承擔的義務所共同指向的對象。包括：物、行為、智力成果。⑴、物：動產(chǎn)和不動產(chǎn)、流通物和限制流通物、特定物和種類物、貨幣等。⑵、行為：有意識的活動，如：設計、施工等。⑶、智力成果：知識產(chǎn)權、專利等。內容：是合同約定和法律規(guī)定的權利和義務。三、代理關系：特征：⑴、代理人必須在代理權限范圍內實施代理行為；⑵、代理人以被代理人的名義實施代理行為；⑶、代理人在被代理人的授權范圍內獨立地表現(xiàn)自己的意志；⑷、被代理人對代理行為承擔民事責任。種類：委托代理、法定代理、指定代理。⑴、無權代理：沒有代理權而實施代理的行為，超越代理權的代理行為，代理權終止后的代理行為。第 2 次課的教學整體安排授課時間：6第 1 周周 4 第 2 節(jié)課時安排2學時授課題目(教學章、節(jié)或主題)： 第二章： 合同法律制度 第一節(jié)：合同法概述教學目的、要求（分掌握、理解、了解三個層次）：了解合同法的基本內容、合同法制定的基本過程、分類。掌握合同法的分類。理解合同法分類的方法。教學內容（包括基本內容、重點、難點）：基本內容： 合同法的基本內容 合同法制定的基本過程 合同法的分類 重點： 合同法的分類難點： 合同法的分類討論、思考、作業(yè)：討論題：合同與合同法之間的關系、區(qū)別是什么？注：可以根據(jù)教學的實際情況安排討論參考資料（含參考書、文獻等）：中國建材工業(yè)出版社：《招投標與合同管理》中國建筑工業(yè)出版社：《工程合同法律制度》教學過程設計：復習10分鐘，授新課70分鐘，安排討論10分鐘，（時間分配僅供參考）授課類型：　理論課　討論課　實驗課　練習課　其他教學方式：　講授　　討論　　指導　　其他教學資源：　教學講稿　　 　 復習內容：法律關系 法律關系的三要素 代理關系授課內容：第二章 合同法律制度第1節(jié) 合同法概述一、合同法的概念： 合同法：是調整平等主體的自然人、法人、其他組織之間設定、變更、終止民事權利、義務關系的法律規(guī)范的總稱。合同法的概況： 1981年12月13日制定了經(jīng)濟合同法 1985年3月21日制定了涉外經(jīng)濟合同法 1987年6月23日制定了技術合同法新合同法在上述三大合同法的基礎上修改后于1999年3月15日在全國人大九屆三次會議上通過并頒布實施。定名為：《合同法》合同法的基本原則：⑴、平等、自愿的原則；⑵、公開誠信的原則；⑶、遵守法律、維護社會的原則；⑷、依法對當事人具有約束力的原則。二、合同的概念：合同：是調整平等主體的自然人、法人、其他組織之間設定、變更、終止民事權利、義務關系的協(xié)議。種類：列明合同：買賣、公共事業(yè)、贈與、借款、租賃、融資、承攬、建筑工程、運輸、技術、保管、倉儲、委托、行紀、居間合同等， 雙務合同和單務合同 明示合同和默示合同 諾成合同和實踐性合同 正式合同和簡式合同按簽署的成文分：有：書面、口頭或其他形式。第 3次課的教學整體安排授課時間：8第 1 周周 6 第 2節(jié)課時安排2學時授課題目(教學章、節(jié)或主題)：第二節(jié) 合同的訂立教學目的、要求（分掌握、理解、了解三個層次）：掌握要約、承諾的概念理解要約與承諾是合同組成的基本條件了解示范文本、格式條款合同教學內容（包括基本內容、重點、難點）：基本內容：要約與承諾的基本概念，合同的基本組成條件，示范文本、格式條款的類型。重點： 要約與承諾的概念難點： 要約與承諾的關系討論、思考、作業(yè)：注：可以根據(jù)教學的實際情況安排討論參考資料（含參考書、文獻等）：中國建材工業(yè)出版社：《招投標與合同管理》中國建筑工業(yè)出版社：《工程合同法律制度》教學過程設計：復習10分鐘，授新課70分鐘，安排討論10分鐘，（時間分配僅供參考）授課類型：　理論課　討論課　實驗課　練習課　其他教學方式：　講授　　討論　　指導　　其他教學資源：　　教學講稿　　 　 復習內容：合同法的概念 合同的概念授課內容：第二章 合同法制度第2節(jié) 合同的訂立一、合同須具備的條件：合同的訂立必須具備下列條件：⑴、當事人應通過要約與承諾達成協(xié)議；⑵、當事人必須具有簽訂合同的能力；⑶、合同的標的和內容必須合法；⑷、合同必須有對價或合法的約因；⑸、當事人意思表示必須真實；⑹、形式必須合法。二、合同的具體內容及具體形式：內容：（合同法第十二條規(guī)定）⑴、當事人的名稱或者姓名和住所；⑵、標的；（客體）⑶、數(shù)量；（法定計量單位）⑷、質量；國家行業(yè)地方約定⑸、價款或者報酬；⑹、履行的期限、地點和方式；⑺、違約責任；⑻、解決爭議的方法。具體形式：常見的有兩種：示范文本合同（國家行業(yè)主管部門訂立） 格式條款合同（某單位或組織的限定性格式）合同的形式過程：是一個：要約——新要約——再要約—…… —直至承諾的過程。⑴、要約，合同法第十四條規(guī)定：要約……是希望和他人訂立合同的意思表示。即：合同當事人一方向另一方提出訂立合同的要求，列明合同條款以及限定其在一定的期限內作出承諾的意思表示。要約的特征：①、具有法律約束力的條件，是一種法律行為；②、一旦受要約人對要約給以承諾，合同即告完成。注意的幾個名詞：要約邀請：價目表、拍賣廣告、招標公告、商業(yè)廣告等為要約邀請無法律責任要約生效：到達主義要約撤銷：受要約人承諾之前　教學講稿　　 　 要約撤回：到達之前或同時 要約失效或稱要約無效：下列各種情況（合同法第二十條規(guī)定）a、拒絕要約的通知到達要約人；（受約方把拒絕要約的通知送達要約人）b、要約人依法撤銷要約；c、承諾期限屆滿，受要約人未作出承諾；d、受要約人對要約內容作出實質性變更。⑵、承諾：受約人同意要約的意思表示：即，受要約人對要約方發(fā)來的要約，在有效期限內作出完全同意要約條款的意思表示。承諾是一種法律行為，具有法律約束力的條件。完全同意要約條件為承諾。非完全同意：即對要約的某項條款提出修改、補充、部分同意、附有條件的同意或提出新條件都不稱為承諾，而是一種新要約。承諾生效的條件：①、以合理的方式：口頭、書面通知或行為方式。②、在規(guī)定的期限內，要約限定的期限或合理的期限內。③、對要約作出非實質性變更。（除要約人表示反對或要約中不得對要約的內容作出任何變更以外，合同的內容以承諾為準）承諾生效后，合同最終達成協(xié)議，最終合同才能成立。第 4次課的教學整體安排授課時間：11第 2 周周 2 第 2 節(jié)課時安排2學時授課題目(教學章、節(jié)或主題)： 第三節(jié) 合同的效力教學目的、要求（分掌握、理解、了解三個層次）：理解有效合同、無效合同、可變更和可撤銷合同的概念掌握有效合同與無效合同基本條件教學內容（包括基本內容、重點、難點）：基本內容：合同的生效條件有效合同與無效合同可變更或可撤銷合同重點： 有效合同與無效合同的區(qū)別難點： 同上討論、思考、作業(yè)：注：可以根據(jù)教學的實際情況布置思考題參考資料（含參考書、文獻等）：中國建材工業(yè)出版社：《招投標與合同管理》中國建筑工業(yè)出版社：《工程合同法律制度》教學過程設計：復習10分鐘，授新課75分鐘，安排討論5分鐘，（時間分配僅供參考）授課類型：　理論課　討論課　實驗課　練習課　其他教學方式：　講授　　討論　　指導　　其他教學資源：　　教學講稿　　 　 復習內容：合同須具備的條件 合同的具體內容及具體形式授課內容：第二章 合同法制度第3節(jié) 合同的效力一、有效合同：合同當事人依據(jù)法律規(guī)定，在雙方或多方自愿的基礎，協(xié)商一致取得合意所訂立的合同稱為有效合同。受法律保護并產(chǎn)生法律效力。有效合同的三個條件：⑴、主體合法：當事人具有相應的民事權利能力和民事行為能力。⑵、自愿真實：當事人是真正自愿、表達的意思真實。⑶、合同內容合法：所確定的經(jīng)濟活動必須合法，與國家的法律、法規(guī)和制度相一致，不損害國家和社會的公共利益。特殊合同或稱附條件合同： 當事人對合同的效力可以約定附條件，附條件成就時生效、條件不成就就合同無效。 ①內容成就：可以是生效合同條件，也可以是解除合同條件。 ②期限合同：約定的期限內生效，超出期限終止或約定終止的時間。代理合同：（待定合同）限制行為能力人訂立合同，必須經(jīng)過其法定代理人的承諾才能有效力，在法律上稱為效力待定合同。⑴、有效力的條件：①、經(jīng)法定代理人追認（期限一個月）合