物體質(zhì)量的單位與測量(已修改)
2025-05-28 06:23 本頁面
【正文】 學(xué)科：物理教學(xué)內(nèi)容：物體的質(zhì)量及其測量探究目標 知道質(zhì)量的概念及其單位；掌握天平的使用方法；學(xué)會測量物體的質(zhì)量. 通過觀察、實驗，認識質(zhì)量是不隨物體的形態(tài)、狀態(tài)、空間位置而變化的物理量；動手經(jīng)歷用天平測質(zhì)量的過程.、態(tài)度與價值觀 在使用天平測物體質(zhì)量的技能訓(xùn)練中，培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度與協(xié)作精神.探究指導(dǎo)物理宮殿（mass）.說明 (1)物理學(xué)中的質(zhì)量與日常生活中常說的“產(chǎn)品質(zhì)量”中的質(zhì)量的含義不同，前者是指物質(zhì)的多少，后者是指東西的好壞和產(chǎn)品的優(yōu)劣；(2)質(zhì)量是物體本身的一個基本屬性，與物體的形狀、：一塊鐵，把它做成鐵球或鐵棒，它的形狀變了，但它所含鐵的多少沒變，因而質(zhì)量不變；把它放到煉鋼爐中化成鐵水，狀態(tài)變了，但質(zhì)量仍沒變；把它從南北兩極拿到赤道，甚至拿到月球上，；圖 （3）增減物體所含物質(zhì)的多少就可以改變物體的質(zhì)量.【例1】 下列情況中，物體的質(zhì)量發(fā)生了變化的是（ ） 思路與技巧 同一物體的質(zhì)量是它本身的一種屬性，、西瓜籽從地球到月球、則鍋中的水的質(zhì)量在逐漸減少.答案 D.國際單位是千克，符號為kg，常用單位還有噸（t）、克（g）、毫克（mg），它們的換算關(guān)系是噸（t）千克（kg）克（g）毫克（mg）. 宇宙中一些物體的質(zhì)量尺度生活中常用桿秤、案秤、電子秤測質(zhì)量，. 幾種測量質(zhì)量的工具（1）；（2）托盤大平的使用方法：①放：把天平放在水平臺上，游碼放在標尺左側(cè)零位；②調(diào)：調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母，使指針指在分度標盤的中央刻度線上，這時天平平衡；③稱：被測物體放在左盤里，用鑷子向右盤加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼在標尺上的位置，直到天平恢復(fù)平衡；④記：右盤中砝碼的總質(zhì)量加上游碼在標尺上所對的刻度值就等于被測物體的質(zhì)量，不許用手捏砝碼.【例2】 （2004江西?。┬酝瑢W(xué)用調(diào)
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