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正文內(nèi)容

20xx備考語文新題分類匯編:語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)簡明、連貫、得體高考真題模擬新題(已修改)

2024-11-19 06:41 本頁面
 

【正文】 做好題,得高分,精選習(xí)題,真給力! ( ) 2020 備考 語文新題分類匯編:語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng),簡明、連貫、得體(高考真題 +模擬新題) 課標(biāo)語文 [2020安徽卷 ] 暑假里,幾名高中學(xué)生相約去拜訪班主任李老師,宛風(fēng)給老師打電話預(yù)約。請(qǐng)你補(bǔ)寫出以下電話內(nèi)容的空缺部分。要求:符合情境,簡明得體。 (5 分 ) 宛 風(fēng): ① ________________________________________________________________________ 李老師:噢,宛風(fēng)啊。 宛 風(fēng): ② ________________________________________________________________________ 李老師:好??!歡迎歡迎! 宛 風(fēng): ③ ________________________________________________________________________ 李老師:那就今天下午 3 點(diǎn)到我辦公室吧。 宛 風(fēng): ④ ________________________________________________________________________ 李老師:好的,再見。 課標(biāo)語文 [2020安徽卷 ] 【解析】 本 題 考查 “ 語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng) ” 的能力,能力層級(jí)為 E(表達(dá)應(yīng)用 )。本 題 所補(bǔ)寫的句子除了要與李老師的回答能夠 “ 合拍 ” 之外,還要做到語言得體,懂禮節(jié),有禮貌。 【答案】 示例: ① 李老師,您好!我是宛風(fēng)。 ② 老師,我和幾個(gè)同學(xué)想去拜訪您,您看行嗎? ③ 老師,您什么時(shí)候有時(shí)間,我們到哪兒見您呢? ④ 好的,我們一定準(zhǔn)時(shí)拜訪您。老師再見。 課標(biāo)語文 [2020北京卷 ] 在文中 ①② 橫線上填入下列語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) 金沙江大峽谷旁有一座遠(yuǎn)近聞 名的納西古城。 __① __,是納西人最原始的聚居地。我們步行了一個(gè)多小時(shí),古城出現(xiàn)在前面。 __② __,上面鐫刻著 “ 寶山石頭城 ” 五個(gè)大字。 A.????? ① 古城建在一塊龐大獨(dú)立的蘑菇狀巖石上② 遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看出那拱形城門的別具一格 B.????? ① 一塊龐大獨(dú)立的蘑菇狀巖石上建著古城② 遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能望見那別具一格的拱形城門 C.????? ① 一塊龐大 獨(dú)立的蘑菇狀巖石上建著古城② 遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看出那拱形城門的別具一格 D.????? ① 古城建在一塊龐大獨(dú)立的蘑菇狀巖石上② 遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能望見那別具一格的拱形城門 課標(biāo)語文 [2020北京卷 ] D 【解析】 本 題 考查語言表達(dá)的連貫。本 題 考查點(diǎn)設(shè)置比較單一,從話 題 一致性的角度來進(jìn)行分析就可得出答案。 ① 前面的一句話談?wù)摰闹行脑?題 是 “ 納西古城 ” ,因此 ① 應(yīng)該以 “ 古城 ” 開頭;② 前面有主語 “ 我們 ” ,為了保持話 題 一致,緊承的一句應(yīng)該與 “ 我們 ” 保持連貫,所 以應(yīng)該為 “ 遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能望見 ” ,② 后面的一句話,陳述的話 題 是 “ 上面鐫刻著 ” ,所以 ② 所表述的中心話 題 就應(yīng)該是什么上面,所以應(yīng)該為 “ 拱形城門 ” 。所謂 “ 連貫 ” ,是指語言的表達(dá),要注意句與句之間的組合與銜接,做到話 題 統(tǒng)一,句序合理,銜接和呼應(yīng)自然。保持陳述對(duì)象的一致性是語言連貫的基本要求,還要注意前面意義與后面意義保持一致性,要注意內(nèi)容的銜接和呼應(yīng),同時(shí)還要注意特定的情景氛圍。一般來說,說話或行文總有特定的語境,而特定語境中往往還有特定的氛圍。還要特別關(guān)注那些能夠顯示句間關(guān)系的標(biāo)志性詞語。 語文 [2020全國 卷 ] 依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( ) 今天的日子很短,正在自己的腳下悄悄地流逝。 ________, ________。 ________, ________, ________, ________,經(jīng)營好每一個(gè)今天就等于經(jīng)營好昨天和明天。 ① 今天的事應(yīng)該今天完成,不能推到明天 ② 腳踏實(shí)地,全身心地經(jīng)營好今天,才會(huì)有一個(gè)個(gè)實(shí)在的昨天 ③ 因此,面對(duì)今天,我們不要太多地懷念過去 ④ 接力棒交得好,才能走向輝煌的明天 ⑤ 如果總是站在今天望明天,結(jié)果明天也會(huì)悄悄地溜走 ⑥ 今天是昨天和明天的接力處 做好題,得高分,精選習(xí)題,真給力! ( ) A. ⑤①⑥②④③ B. ⑤⑥①④③② C. ⑥④③②①⑤ D. ⑥②③①④⑤ 語文 [2020全國卷 ] C 【解析】 本 題 主要考查語言連貫的能力。排列句序 題 也是高考語文試 題 的經(jīng)典性 題目,這種試 題 實(shí)際上是 “ 微型寫作 ” ,是寫作考查的 “ 短平快 ” 。本段文字主要論述昨天、今天、明天,觀點(diǎn)是 “ 經(jīng)營好今天是關(guān)鍵 ” —— 這是每個(gè)學(xué)生都能看出的。為了論述自己的觀點(diǎn),作者先從今天說起;緊接著論述 “ 不要太多地懷念過去 ” ,因?yàn)樽蛱煲呀?jīng)過去,已經(jīng)難以決定其好壞,走向明天才是人生的大方向,而要走向輝煌的明天,就必須經(jīng)營好今天;最后再論 述不能 “ 總是站在今天望明天 ” ,實(shí)際上強(qiáng)調(diào)的依然是 “ 經(jīng)營好今天 ” ,文路至此,自然接住了結(jié)尾一句話,突出了中心。再看看文段的 “ 文理 ” —— 即語言運(yùn)用的內(nèi)在規(guī)律,主要體現(xiàn)為虛詞、關(guān)聯(lián)詞語的 “ 焊接作用 ” 。 “ 今天是昨天和明天的接力處 ” ,這一句中既然有 “ 接力處 ” ,下句自然就要順著這一比喻來論述,那么緊接的句子就應(yīng)該是 “ 接力棒交得好,才能走向輝煌的明天 ” 。從邏輯事理來看,接力之后自然是 “ 向前 ” ,怎么會(huì) “ 向后 ” 呢?解析至此,答案自明矣! 【點(diǎn)撥】 “ 排列句序 ” 實(shí)際上就是寫作,只不過是 “ 微型寫作 ” 而已。首先要弄清文段的性質(zhì) (即 文體 ),然后在文體大語境的指導(dǎo)下,再注意 “ 事理 ”“ 文理 ” ,還要注意文段相應(yīng)的修辭、表現(xiàn)手法、語言特色等,做到這些,這類 題 目的解答就變得比較簡單了。 語文 [2020全國卷 ] 請(qǐng)?jiān)谙旅嬉欢挝淖种械臋M線處填入恰當(dāng)?shù)脑~語,使整段文字語意連貫,邏輯嚴(yán)密,層次分明。 (5 分 ) 從讀大學(xué)到當(dāng)老師,我跟隨郭先生十幾年了。這十幾年間,每每有不懂的問 題 ,就去先生家, ① 有問,必有答。先生偶有記不清楚的, ② 親自去圖書館查來,抄得整整齊齊地給我。這些年來,問的問 題 不計(jì)其數(shù), ③ 也不乏幼稚之處。 ④ 張開嘴后自己都悔之不已,但是先 生卻認(rèn)認(rèn)真真地為我解答;有時(shí)先生才說兩句我就表示懂了,先生 ⑤ 要我說出來,看我想得對(duì)不對(duì)。 答: ① __________ ② __________ ③ __________ ④ __________ ⑤ __________ 語文 [2020全國卷 ] 【解析】 這道 題 側(cè)重考查現(xiàn)代漢語虛詞的正確使用,采用主觀 題 型。 ① 處根據(jù) “ 文理 ” (語言表達(dá)的內(nèi)在規(guī)律 ),只能填入一個(gè)字的詞,所給答案 “ 逢 ” 也可,但不如虛詞 “ 凡 ” ,既滿足了一個(gè)字的要求,又能與后面的 “ 必 ” 對(duì)仗。 ② 處應(yīng)該是 “ 順承關(guān)系 ” ,依照 “ 文理 ” (語言節(jié)奏 ),可以用 “ 必定 ”“ 就 ” 等。 ③ 處承前而來,是對(duì)這些年來所問問 題 的一個(gè)總結(jié),故用代詞比較好,所給答案 “ 其中 ” 就很好,也可以用 “ 有的 ” ;但從所問問 題 的質(zhì)量來考慮,也可以使用表達(dá)肯定語氣的副詞 “ 當(dāng)然 ” 。 ④ 處開始明顯是另一個(gè)層次,且與后文的“ 有時(shí) ” 相呼應(yīng),此處答案自然就沒有什么靈活性了,只能是合乎 “ 文理 ” (行文、說話為大家所通用的 “ 固定句式 ” )的 “ 有時(shí) ?? 有時(shí) ??” ,所以只能用 “ 有時(shí) ” 。 ⑤ 處是處于轉(zhuǎn)折復(fù)句之后,且與上句有遞進(jìn)關(guān)系,因此可以選用“ 還 ”“ 仍 ”“ 還是 ”“ 仍然 ” 等,考慮到音節(jié),用一個(gè)字的詞比較好,所以給出參考答案 “ 還 ”“ 仍 ”“ 則 ” 。 【答案】 ① 凡 ② 必定 ③ 其中 ④ 有時(shí) ⑤ 則 (每答一處給 1
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