學(xué)校各科教學(xué)檢查總結(jié)(已修改)
2025-05-24 01:28 本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié)（語(yǔ)文、美術(shù)）一、備課： 優(yōu)點(diǎn)：大多數(shù)備課數(shù)量充足，能夠體現(xiàn)先周備課；注重“讀寫”訓(xùn)練的設(shè)計(jì)，注重教師及學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)，注重學(xué)生的合作探究；大多有當(dāng)堂測(cè)試準(zhǔn)備。學(xué)案復(fù)備加入了教學(xué)步驟，學(xué)案內(nèi)容有增加與刪減，復(fù)備量較大。 不足：集體備課體現(xiàn)不夠充分；部分備課教學(xué)環(huán)節(jié)簡(jiǎn)單；部分備課教學(xué)后記不及時(shí)。備課較好的有：吳霞、萬(wàn)苓燕、孫法瑩、郭淑賢。二、作文：優(yōu)點(diǎn)：都能全批全改，有門批、有改錯(cuò)、有重點(diǎn)語(yǔ)句標(biāo)注，有指導(dǎo)性批語(yǔ)。不足：部分教師的作文學(xué)生批閱多，批改不夠細(xì)致。 全部為教師批改的有：萬(wàn)苓燕、任萬(wàn)海 教師批閱較多的有：吳霞、孫啟偉、彭海英、趙燕。雙休日作業(yè)：一中語(yǔ)文教師均有雙休日作業(yè)。其中，彭海英、嚴(yán)霞、趙燕老師的雙休日作業(yè)數(shù)量足、形式多樣，有批閱。姓名備課作業(yè)吳霞張秀東萬(wàn)苓燕10張可發(fā)張煥森孫啟偉彭樂庚（美術(shù)）孫法瑩彭憲剛?cè)稳f(wàn)海彭海英周霞王品華嚴(yán)霞郭淑賢趙燕張君水備課、作業(yè)檢查得分表（語(yǔ)文、美術(shù)） 數(shù)學(xué)備課、作業(yè)檢查總結(jié)備課：優(yōu)點(diǎn)：學(xué)案復(fù)備側(cè)重教學(xué)流程和雙邊活動(dòng)設(shè)計(jì)，訓(xùn)練題的選擇和補(bǔ)充。教學(xué)目標(biāo)的定位和重難點(diǎn)的把握比較準(zhǔn)確。重在重難點(diǎn)突破。充分體現(xiàn)了數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，重在規(guī)律的抽取和結(jié)論的歸納與總結(jié)。有的教師對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容、重要結(jié)論、重要教學(xué)過(guò)程能用不同的顏色的筆跡凸顯出來(lái)。教學(xué)后記，反思深刻，感悟較深。較好的教師有：邊燕 張洪金 趙平 張洪坤 馬坤華 王麗芳 王兆會(huì) 張?chǎng)?宋玉萍不足：學(xué)案復(fù)備時(shí)，教學(xué)流程不系統(tǒng)、不連貫 師生活動(dòng)設(shè)計(jì)不夠具體明了。 教學(xué)后記填寫不全。作業(yè)：優(yōu)點(diǎn)：常規(guī)作業(yè)、課時(shí)作業(yè)、周周清作業(yè)、雙休日作業(yè)設(shè)置齊全，能做到全批閱。 作業(yè)數(shù)量充足，方法靈活（有的教師設(shè)有活
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1