小班繪本教案月亮的味道(已修改)
2025-05-24 01:23 本頁(yè)面
【正文】 小班語(yǔ)言活動(dòng)：月亮的味道（早期閱讀）班級(jí)：小班 執(zhí)教教師： 時(shí)間： 設(shè)計(jì)思路： 結(jié)合小班幼兒用嘴感知世界的特點(diǎn)，以吃和食物作為幼兒探索學(xué)習(xí)的方法和途徑，來(lái)開(kāi)展小班幼兒的閱讀活動(dòng)，將有效的提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)的能力。因此，《月亮的味道》一課將運(yùn)用幼兒喜歡吃的特點(diǎn)，將月亮變成了一種食物，幼兒通過(guò)將食物來(lái)感知抽象的月亮?！ 』顒?dòng)目標(biāo)： 《月亮的味道》，掌握句子來(lái)到我背上來(lái)，說(shuō)不定我們能夠得著。 。 活動(dòng)重難點(diǎn)：用簡(jiǎn)單的形容詞或簡(jiǎn)單的句子猜想月亮的味道?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備：《月亮的味道》PPT、食物大餅一個(gè)活動(dòng)過(guò)程： 一、播放PPT月亮圖片，引導(dǎo)幼兒猜測(cè)、聯(lián)想，引出活動(dòng)內(nèi)容。指導(dǎo)語(yǔ)：你們看到了什么？（月亮的圖片）這個(gè)月亮它在哪兒？2. 播放繪本月亮圖。引導(dǎo)能用簡(jiǎn)單的形容詞或簡(jiǎn)單的句子猜想月亮的味道。引導(dǎo) 這個(gè)月亮它像什么？小朋友想不想嘗一口？有沒(méi)有哪個(gè)小朋友吃過(guò)月亮的？那小朋友們猜想一下月亮是什么味道的呢？ 二、欣賞繪本《月亮的味道》，掌握句子你到我背上來(lái)，說(shuō)不定我們能夠得著。（一）引導(dǎo)幼兒觀察繪本，初步理解故事內(nèi)容。1．播放（圖一至二）。指導(dǎo)語(yǔ)：哇！快看圖上都有什么？小朋友再看看圖上還有什么？小動(dòng)物們想干嘛呢？ 2. 播放（圖三）。提問(wèn)：小海龜爬到最高的山上想去摸一摸月亮，它夠著了嗎？如果你是小烏龜你會(huì)怎么辦呢？ （圖四至七）。提問(wèn)：小烏龜叫來(lái)了誰(shuí)?他是怎么邀請(qǐng)自己的好朋友的？ （1）小烏龜是怎么對(duì)大象說(shuō)的？大象叫來(lái)了誰(shuí)？大象是怎么對(duì)長(zhǎng)頸鹿說(shuō)的？（2）長(zhǎng)頸鹿會(huì)怎樣邀請(qǐng)它的好朋友？最后，猴子夠著月亮了嗎？還差一點(diǎn)點(diǎn)，那小猴又會(huì)怎么辦呢？（3）后來(lái)，小動(dòng)物們叫來(lái)了老鼠，小動(dòng)物們是怎樣邀請(qǐng)老鼠的？（七圖至八）。提問(wèn)：小老鼠最后吃到月亮了嗎？它是怎么吃到月亮的？小老鼠是一個(gè)人吃月亮的嗎？小朋友猜一猜小動(dòng)物們吃到的月亮?xí)鞘裁次兜赖?？吃完月亮他?
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