【正文】 . . . .湖南省示范性(骨干)高職院校建設(shè)項(xiàng)目專業(yè)建設(shè)總體方案湖南石油化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院2012年5月專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目概述按照“對(duì)接產(chǎn)業(yè)設(shè)專業(yè)、辦好專業(yè)促就業(yè)”的思路，緊緊圍繞煉油、化工生產(chǎn)、銷售產(chǎn)業(yè)鏈，堅(jiān)持有所為有所不為、動(dòng)態(tài)調(diào)整專業(yè)設(shè)置，形成以石化技術(shù)為龍頭、石化裝備為輔助、石化管理為補(bǔ)充，能全面滿足石化行業(yè)崗位群需要的專業(yè)體系。專業(yè)建設(shè)整體思路可以概括為“一二三“，即，健全一個(gè)機(jī)制：健全適應(yīng)產(chǎn)業(yè)實(shí)際和結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)需要的專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制；強(qiáng)化兩支隊(duì)伍：專任教師隊(duì)伍；兼職教師隊(duì)伍。做優(yōu)三個(gè)專業(yè)集群：石油化工生產(chǎn)技術(shù)、石油化工裝備工程、石油化工管理工程三個(gè)專業(yè)集群。一、創(chuàng)新“行業(yè)急需、企業(yè)對(duì)口、動(dòng)態(tài)調(diào)整”的專業(yè)調(diào)整機(jī)制建設(shè)目標(biāo)在專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)的指導(dǎo)下，及時(shí)調(diào)整專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、人才培養(yǎng)規(guī)格，創(chuàng)新“行業(yè)急需、企業(yè)對(duì)口、動(dòng)態(tài)調(diào)整”的專業(yè)調(diào)整機(jī)制。 建設(shè)思路以訂單培養(yǎng)和企業(yè)培訓(xùn)為切入點(diǎn)深度融入企業(yè)，以企業(yè)反饋和共性需求為著力點(diǎn)深入引導(dǎo)專業(yè)，以專業(yè)共建人才共育為基本點(diǎn)深度促進(jìn)就業(yè)，以就業(yè)數(shù)量就業(yè)質(zhì)量為關(guān)鍵點(diǎn)全面檢驗(yàn)專業(yè)。為每個(gè)專業(yè)群遴選23家綜合實(shí)力雄厚、經(jīng)營(yíng)管理規(guī)范、用工及員工培訓(xùn)需求迫切的企業(yè)作為合作對(duì)象，在校企聯(lián)合組成的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)的指導(dǎo)下，形成閉環(huán)管理、持續(xù)改進(jìn)的專業(yè)建設(shè)體系。從企業(yè)調(diào)研入手，從石油化工行業(yè)需求出發(fā)，緊跟石油化工擴(kuò)能和技術(shù)改造升級(jí)的要求，適應(yīng)區(qū)域石化產(chǎn)業(yè)的新技術(shù)新崗位的需求，及時(shí)調(diào)整專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、人才培養(yǎng)規(guī)格，增強(qiáng)人才培養(yǎng)工作的目的性和針對(duì)性。建設(shè)內(nèi)容(1)建立主要由企業(yè)專家、技術(shù)人員、崗位能手及專業(yè)教師組成的新一屆專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)。每年召開專業(yè)建設(shè)工作小組會(huì)議12次，每2年更新一次專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)成員，確保建設(shè)委員會(huì)的結(jié)構(gòu)合理和指導(dǎo)作用。(2)健全專業(yè)動(dòng)態(tài)化調(diào)整機(jī)制、適時(shí)調(diào)整人才培養(yǎng)方案建立不間斷跟蹤培養(yǎng)過程、隨市場(chǎng)需求調(diào)整培養(yǎng)規(guī)格的工作機(jī)制。經(jīng)常性進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，建立緊跟石油化工產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)的需求，瞄準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)技術(shù)崗位對(duì)高素質(zhì)技能型專門人才的需求，明確人才培養(yǎng)目標(biāo)，及時(shí)關(guān)注與專業(yè)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的新崗位、新要求，實(shí)時(shí)跟蹤最前沿、最先進(jìn)、最關(guān)鍵技術(shù)，調(diào)整修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案。建設(shè)進(jìn)度序號(hào)建設(shè)內(nèi)容2012年度2013年度2014年度1專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)建立專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，制定委員會(huì)章程完善委員會(huì)章程總結(jié)委員會(huì)工作情況，制度化工作機(jī)制2動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制制定《市場(chǎng)調(diào)研管理制度》，《市場(chǎng)調(diào)研年度報(bào)告制度》制定《頂崗實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)答辯管理辦法》，《訂單班人才培養(yǎng)方案調(diào)整管理辦法》制定《畢業(yè)生跟蹤調(diào)查制度》，《專業(yè)教師企業(yè)掛職鍛煉制度》建設(shè)經(jīng)費(fèi) (單位：萬元) 序號(hào)建設(shè)內(nèi)容2012年度2013年度2014年度小計(jì)省級(jí)財(cái)政地方財(cái)政行業(yè)投入學(xué)院自籌省級(jí)財(cái)政地方財(cái)政行業(yè)投入學(xué)院自籌省級(jí)財(cái)政地方財(cái)政行業(yè)投入學(xué)院自籌1指導(dǎo)委員會(huì)運(yùn)作201130230122動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制20111021201213合 計(jì)24022403502建設(shè)保障措施(1)成立專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制項(xiàng)目建設(shè)小組，由分管副院長(zhǎng)任項(xiàng)目組組長(zhǎng)。 學(xué)院成立由分管副院長(zhǎng)任組長(zhǎng)的專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制項(xiàng)目建設(shè)小組。負(fù)責(zé)建立專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，不斷優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，建立健全學(xué)科專業(yè)的進(jìn)入和退出機(jī)制，把招生計(jì)劃、錄取率、報(bào)到率、就業(yè)率、生均撥款標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)估認(rèn)證結(jié)果作為優(yōu)化專業(yè)布局、調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)的量化指標(biāo)。同時(shí)，加強(qiáng)地方和區(qū)域經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、升級(jí)和優(yōu)化對(duì)專業(yè)人才的需求預(yù)測(cè)、預(yù)警系統(tǒng)建設(shè)，指導(dǎo)學(xué)院調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)和布局。(2)制定項(xiàng)目建設(shè)小組工作制度，每季度定期召開本項(xiàng)目建設(shè)工作小組會(huì)議。根據(jù)學(xué)院專業(yè)建設(shè)情況，制定專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制項(xiàng)目建設(shè)小組工作制度。對(duì)項(xiàng)目建設(shè)小組職責(zé)、工作程序流程、工作目標(biāo)等制度化，并于每季度定期召開項(xiàng)目建設(shè)工作小組會(huì)議，使各項(xiàng)工作落到實(shí)處。(3)加大資金投入，確保項(xiàng)目建設(shè)順利進(jìn)行。專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制的建立將有效解決專業(yè)結(jié)構(gòu)失衡、專業(yè)同質(zhì)化、專業(yè)設(shè)置與社會(huì)需求和產(chǎn)業(yè)銜接脫節(jié)的問題，對(duì)學(xué)院專業(yè)建設(shè)起著十分重要的指導(dǎo)作用。學(xué)院將從財(cái)力、物力、人力上給予大力支持，以確保項(xiàng)目小組各項(xiàng)工作的順利開展。二、著力培養(yǎng)行業(yè)領(lǐng)軍式專業(yè)帶頭人和企業(yè)培訓(xùn)名師，打造結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)在學(xué)校各主體專業(yè)著力培養(yǎng)行業(yè)領(lǐng)軍式專業(yè)帶頭人和企業(yè)培訓(xùn)名師，建成一支高素質(zhì)、高水平的“雙師”結(jié)構(gòu)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，“雙師型”教師比例達(dá)到80%，專兼職教師兩融合，兼職教師擔(dān)任專業(yè)課授課學(xué)時(shí)比例達(dá)30%以上，將石油化工生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建成省級(jí)優(yōu)秀專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。建設(shè)思路依托“仿真項(xiàng)目建設(shè)”、“校企應(yīng)用性研究項(xiàng)目”、“模塊化培訓(xùn)教材建設(shè)項(xiàng)目”等平臺(tái)，深化“傳、幫、帶”、“勞模結(jié)對(duì)子”師資培養(yǎng)模式，通過國(guó)內(nèi)外送培、企業(yè)掛職鍛煉、參與技術(shù)服務(wù)的方式，著力培養(yǎng)各主體專業(yè)行業(yè)領(lǐng)軍式專業(yè)帶頭人和企業(yè)培訓(xùn)名師，建設(shè)結(jié)構(gòu)合理、精通專業(yè)行業(yè)、素質(zhì)優(yōu)良的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。建設(shè)內(nèi)容(1)行業(yè)領(lǐng)軍式專業(yè)帶頭人和企業(yè)培訓(xùn)名師培養(yǎng)學(xué)院將對(duì)已立項(xiàng)的4名省級(jí)專業(yè)帶頭人按計(jì)劃進(jìn)行培養(yǎng)，確保4人能按時(shí)通過項(xiàng)目驗(yàn)收。同時(shí)，在現(xiàn)有各專業(yè)專任教師中選拔12名骨干教師進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。針對(duì)行業(yè)企業(yè)新工藝、新知識(shí)、新技術(shù)的應(yīng)用需求，培養(yǎng)石油化工相應(yīng)工種職工培訓(xùn)的名師23名。在重點(diǎn)專業(yè)實(shí)行雙專業(yè)帶頭人制度，即培養(yǎng)1名校內(nèi)專業(yè)帶頭人，聘請(qǐng)1名校外行業(yè)或企業(yè)的資深技術(shù)專家為兼職專業(yè)帶頭人。(2)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)主體專業(yè)培養(yǎng)3～6名高水平的雙師素質(zhì)骨干教師。在教師中廣泛開展教學(xué)業(yè)務(wù)比武和實(shí)踐技能練兵活動(dòng)，讓教師在各項(xiàng)比賽競(jìng)爭(zhēng)中提高素質(zhì)和水平。并通過派遣教師參加校內(nèi)外、國(guó)內(nèi)外高職教育理論的培訓(xùn)、研討和學(xué)術(shù)交流，三年中確保有50%以上的教師到職教發(fā)達(dá)地區(qū)和國(guó)家參加培訓(xùn)。通過主持或參與教改、科研課題，有針對(duì)性地提升教師的科技研發(fā)能力、服務(wù)能力和創(chuàng)新能力。(3)“雙師”結(jié)構(gòu)教師隊(duì)伍建設(shè)在今后三年中，為努力提升教師的技術(shù)應(yīng)用開發(fā)和實(shí)際操作能力，有計(jì)劃地安排每位教師進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)、掛職鍛煉，使他們精工藝、懂生產(chǎn)、會(huì)操作，并積極支持教師參與企業(yè)新產(chǎn)品開發(fā)及技術(shù)的應(yīng)用等工作，雙師教師要求既能當(dāng)理論課教師，又能當(dāng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課教師，既能當(dāng)企業(yè)培訓(xùn)師，又能當(dāng)企業(yè)工程師，打造一支服務(wù)于高職教育、職工培訓(xùn)兩翼并舉的 “雙師”教學(xué)團(tuán)隊(duì)。(4)兼職教師隊(duì)伍建設(shè)建立兼職教師人才資源庫，聘請(qǐng)企業(yè)行業(yè)技術(shù)專家和技術(shù)能手從事專業(yè)理論教學(xué)、指導(dǎo)學(xué)生生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)、舉辦技術(shù)專題講座、對(duì)教師進(jìn)行技能培訓(xùn)；定期對(duì)兼職教師進(jìn)行教學(xué)理論與教學(xué)方法的培訓(xùn)；專兼職教師共同對(duì)外進(jìn)行技術(shù)服務(wù)與合作，并及時(shí)進(jìn)行兼職教師庫的動(dòng)態(tài)更新。建設(shè)進(jìn)度序號(hào)建設(shè)內(nèi)容2012年度2013年度2014年度1兼職教師50人60人70人2專任教師正高職稱(比例)1人1人2人3專業(yè)教師碩士或研究生(比例)15%20%30%4雙師素質(zhì)教師人數(shù)(比例)60%70%80%5領(lǐng)軍式專業(yè)帶頭人和企業(yè)培訓(xùn)名師(包括兼職專業(yè)帶頭人)4人5人8人6省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)1資金預(yù)算(單位：萬元)序號(hào)建設(shè)內(nèi)容2012年度2013年度2014年度小計(jì)省級(jí)財(cái)政地方財(cái)政行業(yè)投入學(xué)院自籌省級(jí)財(cái)政地方財(cái)政行業(yè)投入學(xué)院自籌省級(jí)財(cái)政地方財(cái)政行業(yè)投入學(xué)院自籌1專業(yè)帶頭人200220023003142省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)701270128011303骨干教師隊(duì)伍401140114011184兼職教師隊(duì)伍200220022002125雙師教師培養(yǎng)6002100021500338合計(jì)2102925029320210112保障措施(1)成立該項(xiàng)目建設(shè)工作小組，由人事副院長(zhǎng)任項(xiàng)目組組長(zhǎng)。學(xué)院成立以人事副院長(zhǎng)任組長(zhǎng)、由專業(yè)帶頭人和行業(yè)企業(yè)專家組成的項(xiàng)目建設(shè)工作小組。負(fù)責(zé)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)規(guī)劃的制定，實(shí)施與考核等工作。并負(fù)責(zé)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的宏觀指導(dǎo)，對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重大問題做出決策，組織協(xié)調(diào)各職能部門，對(duì)建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行檢查。(2)完善建設(shè)制度，加強(qiáng)管理工作。專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)實(shí)行三級(jí)管理制度。學(xué)院負(fù)責(zé)制定人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃和實(shí)施細(xì)則，并為專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)積極創(chuàng)造良好的工作環(huán)境；項(xiàng)目建設(shè)小組負(fù)責(zé)日常管理和培養(yǎng)工作，按建設(shè)和發(fā)展規(guī)劃自主開展工作。系負(fù)責(zé)對(duì)本專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展做出具體的規(guī)劃和實(shí)施方案，并組織本專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員完成團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)建設(shè)和發(fā)展任務(wù)。(3)加大資金投入，確保建設(shè)順利進(jìn)行。專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)要求高，需要從校內(nèi)和校外兩方面考慮，要通過“引聘專家、培養(yǎng)骨干、校企合作、互兼互聘、雙向交流”等措施進(jìn)行建設(shè)。因此，學(xué)院將投入足夠的資金作保障，以使建設(shè)工作順利進(jìn)行并取得實(shí)效。三、完善互利共贏的校企合作專業(yè)建設(shè)特色機(jī)制建設(shè)目標(biāo)加強(qiáng)與行業(yè)企業(yè)的深度合作，全面構(gòu)建“人才共育、過程共管、責(zé)任共擔(dān)、成果共享”的校企合作長(zhǎng)效機(jī)制。適時(shí)與企業(yè)開展人才信息技術(shù)交流，加強(qiáng)訂單式培養(yǎng)力度，確保專業(yè)人才“訂單式”培養(yǎng)比例達(dá)到60%以上。建設(shè)思路與中石化長(zhǎng)嶺分公司等企業(yè)合作，共同確定人才培養(yǎng)規(guī)格、共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、共建(校園文化與職業(yè))校企融合文化、共管畢業(yè)生就業(yè)，共同