【總結(jié)】第一篇:微課與翻轉(zhuǎn)課堂學(xué)習(xí)初體會(huì)[精選] 微課與翻轉(zhuǎn)課堂學(xué)習(xí)初體會(huì) 一、對(duì)翻轉(zhuǎn)課堂的認(rèn)識(shí) 翻轉(zhuǎn)課堂是一種較新的技術(shù)手段,教師課前把知識(shí)或要領(lǐng)拍攝成視頻并提供給學(xué)生,學(xué)生通過看視頻學(xué)習(xí)并完成指定的...
2024-11-04 06:01
【總結(jié)】第一篇:翻轉(zhuǎn)課堂與微課體會(huì) 學(xué)習(xí)《微課與翻轉(zhuǎn)課堂設(shè)計(jì)》之心得體會(huì) 軍王小學(xué) 王金霞 學(xué)校組織學(xué)習(xí)《微課與翻轉(zhuǎn)課堂》已進(jìn)行有兩天時(shí)間,我們主要學(xué)習(xí)了微課與翻轉(zhuǎn)課堂的設(shè)計(jì)、應(yīng)用等相關(guān)知識(shí),雖然我們...
2024-11-04 12:31
【總結(jié)】第一篇:翻轉(zhuǎn)課堂與微課的區(qū)別與聯(lián)系完成 翻轉(zhuǎn)課堂與微課的區(qū)別與聯(lián)系 漳縣城關(guān)中學(xué)李秋月 “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來,使得翻轉(zhuǎn)課堂、微課在教育領(lǐng)域紛至沓來,不斷襲擊和重組著傳統(tǒng)課堂中的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方...
2025-09-27 10:19
【總結(jié)】第一篇:慕課網(wǎng)翻轉(zhuǎn)課堂期末考試試題 翻轉(zhuǎn)課堂期末考試試題 返回 本次得分為:,本次測(cè)試的提交時(shí)間為:2017-08-21。單選()翻轉(zhuǎn)課堂中,教師由演員型向?qū)а菪娃D(zhuǎn)變,可以嘗試,除了得分/總分 ...
2024-11-15 04:29
【總結(jié)】教育科研課題開題報(bào)告書課題名稱:微課與“翻轉(zhuǎn)課堂”的教學(xué)研究與思考課題主持人:廖雪霞所在單位:五華縣大都中學(xué)填報(bào)日期:2016年9月
2025-06-28 19:36
【總結(jié)】第一篇:《微課與翻轉(zhuǎn)課堂》學(xué)習(xí)筆記講解 緒論運(yùn)用微課實(shí)現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂 翻轉(zhuǎn)課堂,需要視頻資源的支持,而慕課和微課都可以作為視頻資源,可以說,翻轉(zhuǎn)課堂的興起在一定程度上借助了慕課的理念和聲勢(shì),而真正能夠...
2025-09-24 14:42
【總結(jié)】第一篇:翻轉(zhuǎn)課堂與微課制培訓(xùn)心得1 翻轉(zhuǎn)課堂與微課制培訓(xùn)心得1昨天在QQ上,讀到全國中小學(xué)英語數(shù)字化教學(xué)高端研修班(翻轉(zhuǎn)課堂專題研修)的一位學(xué)員老師發(fā)來的隨筆文章,標(biāo)題是《三會(huì)金陵》。這引起了我的注...
2024-10-29 06:51
【總結(jié)】第一篇:董劍橋:也談中小學(xué)慕課和翻轉(zhuǎn)課堂 董劍橋:也談中小學(xué)慕課和翻轉(zhuǎn)課堂 董劍橋,江南大學(xué)教授,現(xiàn)為美國加州大學(xué)戴維斯分??鬃訉W(xué)院中方院長,兼任江南大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、中國英語教學(xué)研究會(huì)計(jì)算機(jī)輔...
2024-11-15 06:19
【總結(jié)】第一篇:慕課微課程 慕課(MOOCs) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解MOOC的定義、起源和發(fā)展現(xiàn)狀 2、明確MOOC的特征,了解其學(xué)習(xí)過程 3、理解MOOC在教學(xué)中的應(yīng)用,以及MOOC將給中小學(xué)帶來的...
2024-10-29 04:30
【總結(jié)】第一篇:基于微課的小學(xué)語文“翻轉(zhuǎn)課堂”初探 基于微課的小學(xué)語文“翻轉(zhuǎn)課堂”初探 微課是當(dāng)下一種新型的教學(xué)模式,目前已經(jīng)在語文課堂中得到了非常廣泛的應(yīng)用?;谖⒄n的翻轉(zhuǎn)課堂在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用,突...
2025-10-04 11:06
【總結(jié)】當(dāng)課堂教學(xué)邂逅信息技術(shù)——對(duì)微課與翻轉(zhuǎn)課堂等的介紹與思考花都區(qū)教育局教研室湯淑華《國家中長期教育改革規(guī)劃綱要(2022-2020年)》“信息技術(shù)對(duì)教育發(fā)展具有革命性影響,必須予以高度重視”。2022-2022年度最有前景的教育技術(shù)?/基于社會(huì)性網(wǎng)絡(luò)的教育
2025-07-19 01:55
【總結(jié)】教學(xué)媒體與技術(shù)第五組LOGO蘇樂胡翠梁海青解樹磊——翻轉(zhuǎn)課堂翻轉(zhuǎn)課堂一、翻轉(zhuǎn)課堂的由來二、翻轉(zhuǎn)課堂在美國的發(fā)展翻轉(zhuǎn)課堂背景翻轉(zhuǎn)課堂在美國流行的背景:1、傳統(tǒng)教學(xué)方法效果太差,輟學(xué)率太高(反觀國內(nèi))2、在線視頻教學(xué)的逐年上升(反觀國內(nèi),家教)
2025-01-15 08:39
【總結(jié)】第一篇:微課與翻轉(zhuǎn)課堂中的學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì) 微課與翻轉(zhuǎn)課堂中的學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì) 在探討顛倒教室(翻轉(zhuǎn)課堂)的時(shí)候,我們需要弄清楚顛倒教室(翻轉(zhuǎn)課堂)的本質(zhì)到底是什么,我們也需要用經(jīng)典的教育理論,來分析怎樣...
2024-11-04 05:51
2025-01-21 16:05
【總結(jié)】第一篇:基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究 基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究 摘要:翻轉(zhuǎn)課堂顛覆傳統(tǒng)教學(xué)流程,將教與學(xué)的順序進(jìn)行了置換,在各類教育中已取得較好的教學(xué)反饋。根據(jù)學(xué)習(xí)資料不同,翻轉(zhuǎn)課堂可以分...
2024-10-29 02:59