【總結】引言從歷史上說,定積分的概念產生于計算平面上封閉曲線圍成區(qū)域的面積.為了計算計算這類區(qū)域的面積,最后把問題歸結為計算具有特定結構的和式的極限.人們在實踐中逐漸認識到這種特定結構的和式的極限,不僅是計算區(qū)域面積的數學工具,而且也是計算其它許多實際問題(如變力作功、水的壓力、立體體積等)的數學工具.因此,無論在理
2025-05-12 08:06
【總結】第2章蜂窩的概念移動通信的組網蜂窩的概念一、組網的基本問題?蜂窩電話如何接通?過程:(1)當蜂窩電話打開但還沒有進行通話時,它首先檢查前向控制信道組來確定信號最強的一個,接著監(jiān)視該控制信道直至信號降到不可用的水平,然后它再檢測該控制信道以確定哪個基站信號最強。(2)當有電話
2025-05-02 00:11
【總結】第五章異方差?本章主要內容:第一節(jié)異方差的概念第二節(jié)異方差的來源與后果第三節(jié)異方差的檢驗第四節(jié)異方差的修正第五節(jié)案例分析前述計量經濟學模型的回歸分析,是在對線性回歸模型提出若干基本假定的條件下,應用普通最小二乘法得到了無偏且有效的參數估計量。
2025-04-29 01:33
【總結】復數的概念Ssxxcyh復數的概念知識回顧對于實系數一元二次方程,當時,沒有實數根.我們能否將實數集進行擴充,使得在新的數集中,該問題能得到圓滿解決呢?解決這一問題,其本質就是解決一個什么問題呢??數的概念是從實踐中產生和發(fā)展
2025-01-04 02:18
【總結】第二章微積分學的創(chuàng)始人:德國數學家Leibniz微分學導數描述函數變化快慢微分描述函數變化程度都是描述物質運動的工具(從微觀上研究函數)導數與微分導數思想最早由法國數學家Ferma在研究極值問題中提出.英國數學家Newton一、引例二、導數的定義三、導數的幾何意義
2024-10-19 04:38
【總結】§回顧指數22=425=322x=26X=引入:問題:設2021年我國的國民生產總值為a億元,如每年平均增長8%,那么經過多少年國民生產總值是
2024-11-03 20:16
【總結】定積分的概念一、引入定積分概念的實例二、定積分的概念三、定積分的幾何意義四、定積分的性質一、引入定積分概念的實例引例1曲邊梯形的面積曲邊梯形設函數f(x)在區(qū)間[a,b](ab)上非負且連續(xù),由曲線y=f(x),直線x=a,x=b及x軸圍成的圖形稱為曲邊梯形,其中曲線弧y=f(x)稱為曲
2024-11-03 20:04
【總結】在實數范圍內求方程x2+1=0的解?無解?(1)在自然數集中求方程x+1=0的解?無解X=-1整數(2)在整數集中求方程2x+1=0的解?無解x=-1/2有理數(3)在有理數集中求方程x2-2=0的解?無解x=±實數(4)在實數集中求方程x2
2024-11-03 19:27
【總結】說(兩課時)一.教材分析:二.教學目標:三.教法學法:四.教學流程:2022年5月16日
2024-08-13 14:16
【總結】再發(fā)防止再發(fā)防止已經發(fā)生過的問題不允許第二次發(fā)生保證工序一直處于穩(wěn)定狀態(tài)是健全生產活動的基礎。但是,就算很努力地想保證工序的穩(wěn)定狀態(tài),還是不可避免的會有一些事故發(fā)生,但是絕不允許同樣的錯誤第二次發(fā)生。為此,松下公司建立了嚴格的防止再發(fā)制度。防止再發(fā)是松下管理的一大特色,是管理的know-how,一個部門
2025-05-06 07:10
【總結】1,第一章檢測技術的基本概念,本章學習測量的基本概念、測量方法、誤差分類、測量結果的數據統(tǒng)計處理,以及傳感器的基本特性等,他們是檢測與轉換技術的理論基礎。,2,第一節(jié)檢測技術的基本概念及方法,靜態(tài)測量...
2024-11-20 00:13
【總結】?2021PrenticeHallInc.Allrightsreserved.本章的主要內容一、動機的含義和關鍵因素二、動機理論1、需要層次理論2、赫茨伯格的雙因素理論3、認知評價理論4、目標設置理論5、自我效能感理論6、強化、公平、期望理論第6章
2024-11-03 19:19
【總結】第二部分組織中的個體第五章基本激勵理論一、激勵的過程?(一)激勵的定義:?激勵是通過某種方式引發(fā)滿足個體某種需求的行為,并促進行為以積極狀態(tài)表現出來的一種手段。?激勵是指一個個體在追求某些既定目標時的愿意程度。含有激發(fā)動機、鼓動行為、形成動力的意義。一、激勵的過程?(二)激勵的過程:
2025-04-28 22:41
【總結】云陽中學高一備課組復習提問?在一個變化過程中有兩個變量x和y,如果對于x的每一個值,y都有唯一的值與對應.那么就說y是x的函數,其中x叫做自變量.復習提問?在一個變化過程中有兩個變量x和y,如果對于x的每一個值,y都有唯一的值與它對應.那么就說y是x的函數,其中
2025-05-05 08:09
【總結】第六章數列知識要點探究一:觀察法求數列通項探究二:由nS求na[例3]根據下列條件,確定數列{an}的通項公式.(1)a1=1,an+1=3an+2;(2)a1=1,an=n-1na
2025-05-02 18:37