【正文】 教務(wù)管理信息系統(tǒng)設(shè)計方案教務(wù)管理信息系統(tǒng)實施設(shè)計方案目 錄1 教務(wù)管理系統(tǒng)……………………………………………………………………………..…11．1 教務(wù)管理信息系統(tǒng)軟件情況介紹…………………………………………………..…..11．2 系統(tǒng)的硬件組成…………………………………………………………………..…..…11．3 系統(tǒng)建設(shè)中的一些注意點…………………………………………………………….…21．4 系統(tǒng)的特色介紹………………………………………………………………..…….…..22 系統(tǒng)參考標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范…………………………………………………………….…………..32．1 引言……………………………………………………………………..…………………32．2 系統(tǒng)概述………………………………………………………………..…………………32．2．1 設(shè)計目標(biāo)………………………………………………………………………………32．2．2 運行環(huán)境…………………………………………………….……………………..…32．2．3 需求概述………………………………………………….………………………..…42．3 系統(tǒng)總體設(shè)計…………………………………………………………………………..…42．3．1 總述…………………………………………………………..……………………..…42．3．2 系統(tǒng)維護(hù)子系統(tǒng)…………………………………………………..………………..…72．3．2．1 功能模塊………………………………………………………………………..…82．3．2．2 數(shù)據(jù)流程………………………………………………………………..……..…82．3．2．3 功能實現(xiàn)設(shè)計…………………………………………………………………..…92．3．3 學(xué)籍管理子系統(tǒng)……………………………………………………………..……..…122．3．3．1 功能模塊………………………………………………………………..…..…..…122．3．3．2 數(shù)據(jù)流程………………………………………………………………………..…132．3．3．3 主要界面設(shè)計…………………………………………………………………..…132．3．3．4 主要功能實現(xiàn)…………………………………………………….…………….…142．3．4 教學(xué)計劃管理子系統(tǒng)…………………………………………………………………212．3．4．1 功能模塊…………………………………………………………………..………212．3．4．2 教學(xué)計劃數(shù)據(jù)及操作流程圖………………………………………………..……212．3．4．3 功能實現(xiàn)設(shè)計……………………………………………………………..………222．3．5 智能排課子系統(tǒng)………………………………………………………………………302．3．5．1 功能模塊……………………………………………………………………..……312．3．5．2 工作流程圖………………………………………………………………..………312．3．5．3 排課的數(shù)學(xué)模型與算法………………………………………………..…………312．3．5．4 功能實現(xiàn)設(shè)計…………………………………………………………..…………352．3．6 選課管理子系統(tǒng)…………………………………………………………….…………362．3．6．1 系統(tǒng)功能模塊……………………………………………………..………………362．3．6．2 功能實現(xiàn)設(shè)計………………………………………………………………..……362．3．7 成績管理子系統(tǒng)………………………………………………………………………402．3．7．1 功能模塊…………………………………………………………………..………402．3．7．2 系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程……………………………………………………………..………412．3．7．3 主要界面設(shè)計…………………………………………………………..…………412．3．7．4 主要功能實現(xiàn)………………………………………………………….…………422．3．8 教材管理子系統(tǒng)………………………………………………………………………482．3．8．1 統(tǒng)功能模塊…………………………………………………………..……………482．3．8．2 教材管理流程圖…………………………………………………..………………482．3．8．3 功能實現(xiàn)設(shè)計…………………………………………………………..…………492．3．9 實踐管理子系統(tǒng)………………………………………………………………………502．3．9．1 系統(tǒng)功能模塊…………………………………………………………..…………502．3．9．2 學(xué)科競賽流程圖……………………………………………………..……………502．3．9．3 功能實現(xiàn)設(shè)計…………………………………………………………..…………512．3．10 考試管理子系統(tǒng)…………………………………………………………..…………572．3．10．1 考試安排管理……………………………………………………………………572．3．10．2 考試管理模塊圖…………………………………………………………………572．3．10．3 考試管理數(shù)據(jù)流程圖……………………………………………………………572．3．10．4 功能實現(xiàn)設(shè)計……………………………………………………………………582．3．11 收費管理子系統(tǒng)………………………………………………………………..……592．3．11．1 系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程……………………………………………………………………592．3．11．2 功能實現(xiàn)……………………………………………………………….…………592．3．12 WEB服務(wù)管理子系統(tǒng)……………………………………………….………………612．3．12．1 系統(tǒng)功能模塊…………………………………………………………….………612．3．12．2 功能實現(xiàn)設(shè)計…………………………………………………………….………612．3．13 教學(xué)質(zhì)量評價子系統(tǒng)…………………………………………………………………662．3．13．1 系統(tǒng)功能模塊…………………………………………………………..…………662．3．13．2 數(shù)據(jù)流程…………………………………………………………………..………662．3．13．3 功能實現(xiàn)設(shè)計……………………………………………………………..………672．4 軟件體系架構(gòu)………………………………………………………………………………722．4．1 系統(tǒng)硬件配置方案……………………………………………………..………………732．5 教務(wù)管理、應(yīng)用系統(tǒng)結(jié)構(gòu)方案……………………………………………………………752．5．1 教務(wù)管理系統(tǒng)主機(jī)方案……………………………………………..…………………752．5．2 存儲系統(tǒng)方案………………………………………………………………..…………772．5．3 應(yīng)用服務(wù)器………………………………………………………………..……………772．5．4 教務(wù)系統(tǒng)備份方案……………………………………………………..………………782．5．5 教務(wù)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)方案…………………………………………………………………..…78871．教務(wù)管理系統(tǒng)1．1 教務(wù)管理信息系統(tǒng)軟件情況介紹該系統(tǒng)的后臺數(shù)據(jù)庫建議采用Oracle，前臺開發(fā)工具采用Delphi、J2EE（）。整個系統(tǒng)基于三層結(jié)構(gòu)，數(shù)據(jù)庫服務(wù)器，應(yīng)用服務(wù)器，客戶端。網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)采用UNIX和Windows。1．2 系統(tǒng)的硬件組成系統(tǒng)的硬件由數(shù)據(jù)庫服務(wù)器（建議采用小型機(jī)）、多臺WEB應(yīng)用服務(wù)器、數(shù)據(jù)備份系統(tǒng)組成。硬件網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)示意圖如下：注：以上結(jié)構(gòu)示意圖僅供參考，學(xué)?？筛鶕?jù)實際情況作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，如教務(wù)處不一定要單獨建立一個服務(wù)器機(jī)房，小型機(jī)可放置校園網(wǎng)托管；教務(wù)處網(wǎng)管機(jī)主要用于教務(wù)處系統(tǒng)管理員信息系統(tǒng)安裝調(diào)試和測試等，可以不要設(shè)置。1．3 系統(tǒng)建設(shè)中的一些注意點系統(tǒng)建設(shè)中的注意點包括：1．系統(tǒng)的安全性系統(tǒng)的安全性依賴數(shù)據(jù)庫、操作系統(tǒng)、系統(tǒng)應(yīng)用軟件的程序、校園網(wǎng)系統(tǒng)。該系統(tǒng)因采用Oracle，具有較強的安全保障；數(shù)據(jù)庫服務(wù)器操作系統(tǒng)采用UNIX，安全級別較高，技術(shù)要求較高，一般人員掌握它不容易，安全性相對Windows好些；系統(tǒng)的應(yīng)用程序?qū)γ艽a采用較安全的設(shè)計方法，具有相對的安全性；校園網(wǎng)系統(tǒng)應(yīng)具備可靠的防火墻等措施，防止黑客對內(nèi)部系統(tǒng)的破壞。2．系統(tǒng)的速度因?qū)W分制的推進(jìn)取決于選課制的推進(jìn)，該系統(tǒng)的運行除選課對服務(wù)器的硬件要求較高，平常使用只需普通的服務(wù)器則可，服務(wù)器的檔次直接影響同時選課的人數(shù)。3．系統(tǒng)的備份數(shù)據(jù)的備份是整個系統(tǒng)實施的重要部分。該系統(tǒng)采用多層備份，數(shù)據(jù)庫服務(wù)器本身的備份+應(yīng)用服務(wù)器的備份+系統(tǒng)管理員工作站的自動備份。1．4 系統(tǒng)的特色介紹1． 、中間件和組件技術(shù)使得系統(tǒng)的二次開發(fā)更加靈活、方便。高校可根據(jù)自身特點對學(xué)籍管理、畢業(yè)審核條件、教學(xué)資源調(diào)配等進(jìn)行個性化修改。2． 隨著學(xué)分制的教學(xué)改革，國內(nèi)少數(shù)高校已試行了完全學(xué)分制，大部分高校正在由傳統(tǒng)的學(xué)年制向?qū)W分制過渡，傳統(tǒng)的教學(xué)管理軟件已無法適應(yīng)這一轉(zhuǎn)變，本系統(tǒng)在設(shè)計時需要考慮學(xué)年制、學(xué)年學(xué)分制、學(xué)分制以及過渡時期等不同階段教學(xué)管理軟件銜接的需求，從而解決了學(xué)校課程庫、成績庫、學(xué)生庫等的數(shù)據(jù)遷移問題。3． 系統(tǒng)強化基于INTRANET面向師生的服務(wù)和互動管理，使高校教學(xué)管理工作效率大大提高，同時也方便了學(xué)生。如通過計算機(jī)快速與高質(zhì)量選課管理給學(xué)生的課表隨機(jī)派位，讓學(xué)生根據(jù)自己的意愿在較短的時間內(nèi)完成課程的選擇。規(guī)范高校的教學(xué)資源管理。系統(tǒng)嚴(yán)格遵循教育部頒發(fā)的學(xué)籍學(xué)歷規(guī)范和有關(guān)信息標(biāo)準(zhǔn)，課程代碼、教師代碼、學(xué)號等的編碼規(guī)范了高校管理，避免代碼的重復(fù)等不合理現(xiàn)象的發(fā)生。2 系統(tǒng)參考標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范. 引言1. 定義流程、功能模塊、網(wǎng)絡(luò)、設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、C/S（Clent/Server客戶/服務(wù)器）、B/S(Browse/Server瀏覽器/服務(wù)器)、DCOM、MTS/COM+、XML 、WEB SERVICE2. 參考標(biāo)準(zhǔn)《GB8567—88 中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn) 計算機(jī)軟件產(chǎn)品開發(fā)文件編制指南（Guidelins for puter software product development documentation）》；《中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)JYGLBZXX2002 教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn) 第1部分：學(xué)校管理信息標(biāo)準(zhǔn)（Standards of education management information Part 1:Standards of school mamnagement information）》2002年底月發(fā)布、實施；《廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)計劃指導(dǎo)書》. 系統(tǒng)概述. 設(shè)計目標(biāo)教務(wù)管理系統(tǒng)的目標(biāo)是：實現(xiàn)學(xué)分制管理的要求，以流程：課程預(yù)選（部分選修課）224。教學(xué)任務(wù)224。排課224。學(xué)生選課224。學(xué)生成績?yōu)橹行?，對教師學(xué)生課程、教學(xué)計劃、學(xué)生學(xué)習(xí)及學(xué)籍成績、教材、教學(xué)評估、收費等數(shù)據(jù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化信息管理。使各使用部門大大提高工作效率，使學(xué)生、教師及其他各類人員查詢數(shù)據(jù)極為方便。. 運行環(huán)境1. 硬件環(huán)境服務(wù)器兩臺：數(shù)據(jù)庫服務(wù)器、應(yīng)用程序服務(wù)器要 求：至少雙Xeon 700（2M）CPU，內(nèi)存2G以上2. 軟件環(huán)境數(shù)據(jù)庫服務(wù)器：IBM AIX、Solaris（或Windows 2000 Server） Oracle9i enterprise 應(yīng)用程序服務(wù)器：Windows 2000 Server Oracle Application ServerJ2EE/ Framework客戶端：Windows98/2000/XP. 需求概述1. 教學(xué)管理主線框圖收費主線1 專科培養(yǎng)計劃 學(xué)生學(xué)籍管理（成績） 畢業(yè)資格審核 發(fā)證 （含專業(yè)及課程建設(shè)管理） 主線2 預(yù)選課 教學(xué)任務(wù) 排課 補選 開課班管理 教學(xué)管理 考試主線3 教學(xué)質(zhì)量管理 教材 其他保障體系管理 2. 管理環(huán)境需求CS模式主要是教學(xué)行政性環(huán)境，教務(wù)處各科、各院系、部、中心等。BS模式要求在廣域網(wǎng)上進(jìn)行服務(wù)，并將所有的咨詢和操作內(nèi)容按服務(wù)對象即教師、學(xué)生、管理人員、其他人員歸類，前三者實行憑密碼登錄，按權(quán)限管理。. 總述1. 系統(tǒng)總體設(shè)計思想系統(tǒng)采用分布式的體系結(jié)構(gòu)來實現(xiàn)教務(wù)信息管理系統(tǒng)的各項功能，系統(tǒng)是三層或多層的C/S和B/S應(yīng)用系統(tǒng)，把能夠執(zhí)行特定企業(yè)功能的企業(yè)應(yīng)用邏輯代碼封狀成應(yīng)用企業(yè)對象并發(fā)布到應(yīng)用服務(wù)器中，以供WEB服務(wù)器和C/S客戶端調(diào)用。企業(yè)對象瀏覽器客戶數(shù)據(jù)服務(wù)器應(yīng)用服務(wù)器Web服務(wù)器客戶端三層或多層分布式應(yīng)用系統(tǒng)采用共同分擔(dān)(Pooling)技術(shù)來提高系統(tǒng)的運行效率，用數(shù)據(jù)庫池技術(shù)來提高數(shù)據(jù)庫的連接速度，在系統(tǒng)初始運行時，配置好一定數(shù)目的數(shù)據(jù)庫連接并放到池(Pool)中等待其他對象調(diào)用。當(dāng)有企業(yè)對象需要進(jìn)行數(shù)據(jù)庫連接時，如果池中有連接就直接使用，如果