語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料ppt課件(2)(已修改)
2025-05-15 18:04 本頁(yè)面
【正文】 人教版四年級(jí)語(yǔ)文下 復(fù)習(xí)資料 姚 云 ? 課文講解 ? 《 古詩(shī)詞三首 》 ： ? 三首詩(shī)在內(nèi)容上都是寫南方自然風(fēng)光的。學(xué)習(xí)這三首詩(shī)，主要目的是使學(xué)生通過(guò)對(duì)詩(shī)詞的誦讀和欣賞，感受南方自然風(fēng)光之美。體驗(yàn)詩(shī)人的思想感情，同時(shí)積累古詩(shī)詞名句，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛之情，豐厚文化積淀。 ? 獨(dú)坐敬亭山：詩(shī)人通過(guò)對(duì)敬亭山景象的描寫，抒發(fā)了因懷才不遇而產(chǎn)生孤獨(dú)寂寞的感情，也正是詩(shī)人投身到大自然懷抱，以山為伴，尋找安慰的真實(shí)寫照。全詩(shī)的大意是：仰望天空，只見幾只鳥兒向遠(yuǎn)處飛去，直到看不見影子；一片白云也慢悠悠地越飄越遠(yuǎn)，四周一片寂靜。我靜靜凝視著山，覺得山也在看著我，好像在互相交流，彼此總是看不夠。此時(shí)此刻，我的心里似乎只有那座敬亭山了。 ? 望洞庭：湖光秋月互相輝映，顯得多么和諧，平靜潭水無(wú)風(fēng)，如一面沒經(jīng)過(guò)打磨的迷蒙的銅鏡，那月下洞庭湖里蒼翠的君山，從遠(yuǎn)處看，就好像在白銀盤里盛放著的一枚青螺。 ? 《 桂林山水 》 ： ? 通過(guò)閱讀感受桂林山水之美，熱愛祖國(guó)大好河山 ? 《 記金華的雙龍洞 》 ： ? 這是一篇游記，記敘了作者游覽金華雙龍洞的經(jīng)過(guò)，情融于景，表達(dá)了作者熱愛祖國(guó)秀麗山河的思想感情和品賞大自然的情趣。 ? 作者按游覽的先后順序，先寫了去雙龍洞途中的風(fēng)光，接著寫雙龍洞洞口和來(lái)到外洞；再寫怎樣通過(guò)孔隙來(lái)到內(nèi)洞；最后寫出洞。 ? 七月的天山： ? 作者用移步換景的方法展示了天山景物三個(gè)不同的方面： ? 一是從高到低，由遠(yuǎn)及近，運(yùn)用形象的比喻，依次描繪了天山的雪峰、雪水和雪水匯成的溪流。一方面向讀者展示了天山的無(wú)限生機(jī)，另一方面解釋了為什么盛夏季節(jié)進(jìn)入天山會(huì)有秋天般的涼爽的原因。 ? 二是描繪了天山密林幽靜的美景：茂密的森林，細(xì)碎的日影和馬蹄濺起的水聲相映成趣。 ? 三是描寫天山深處的景象：山色柔嫩，山形柔美；重點(diǎn)寫了五彩繽紛的野花，溪流兩岸，滿地鮮花，猶如進(jìn)入了春天的花園。 ? 作者就是這樣重點(diǎn)從天山的水、樹、花三個(gè)方面展示了天山的景物。整篇文章的字里行間流淌著大自然的美，洋溢著作者的贊美之情。 ? 單元測(cè)試： ? 一、看拼音寫詞語(yǔ)（ 5分） ? jiānɡ n225。n w xi225。 ku242。 s224。n t224。i shān bō l225。n ? ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ? p237。nɡ zh224。nɡ zh232。 jiānɡ wān y225。n mi225。ny225。n ? ( ) ( ) ( ) ( ) ? li225。n mi225。n b duan ? ( ) ? 二、給下面的字選擇正確的讀音（ 3分） ? 飲（ y236。n yǐn）馬 轉(zhuǎn)（ zhuǎnɡ zh224。nɡ）盤 散（ s224。n sǎn）步 畫卷（ juǎn ju224。n） ? 和（ h232。 h233。）諧 逃難（ n225。n n224。n） ? 三、形近字組詞（ 10分）
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