文化創(chuàng)新的源泉和作用教案(已修改)
2025-05-13 22:59 本頁面
【正文】 《文化創(chuàng)新的源泉和作用》教案 赤峰市林東第一中學(xué)劉昕昕一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能：識記：文化發(fā)展的實質(zhì)；社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉和動力；文化創(chuàng)新的作用。理解：理解社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉和動力。理解人民群眾是社會實踐的主體、文化創(chuàng)新的主體。過程與方法：結(jié)合探究題一，理解并應(yīng)用“社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉和動力”，培養(yǎng)透過現(xiàn)象認(rèn)識本質(zhì)的能力、比較事物的能力；結(jié)合探究題二理解“文化創(chuàng)新的作用”。情感、態(tài)度及價值觀目標(biāo)：感悟創(chuàng)新的重要性，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新熱情，增強對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同，樹立文化自信和自覺。二、教學(xué)方法：利用合作探究法，比較分析法、引導(dǎo)和講授法相結(jié)合，通過師生互動、生生互動，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。 重點、難點： 社會實踐與文化創(chuàng)新的關(guān)系 教學(xué)過程課題: 文化創(chuàng)新的源泉和作用教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動設(shè) 計 意 圖教師活動學(xué)生活動情景導(dǎo)入課前播放《明日歌》視頻，導(dǎo)入：課前我們聽了一首歌，同時也讀了一首詩，并且在這個過程中感悟了惜時如金的人生道理。當(dāng)古典詩詞插上流行音樂的翅膀飛入大眾的視野，我們不禁眼前一亮耳目一新。相信大家最近都在看這檔節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》。經(jīng)典如何能做到永流傳？需要創(chuàng)新。由此導(dǎo)出新課。多媒體展示學(xué)習(xí)目標(biāo)。1. 觀賞視頻學(xué)生結(jié)合學(xué)習(xí)目
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1