【正文】 課 時 計 劃授課時間： 第14 課時課題第六課 弘揚法治精神，建設(shè)法制國家課型新授目的要求思育培養(yǎng)學(xué)生初步的法制意識，爭做一個遵紀(jì)守法的好公民知識通過教學(xué)活動，讓學(xué)生懂得紀(jì)律、法律在生活中的作用。能力增強學(xué)生對紀(jì)律、法律的認(rèn)識，提高理解問題的能力。重點紀(jì)律難點紀(jì)律與自由關(guān)系關(guān)鍵有遵紀(jì)守法觀念教學(xué)資料教材、教參 網(wǎng)絡(luò)資料教學(xué)教法談話法 討論法教學(xué)環(huán)節(jié)教 學(xué) 內(nèi) 容教學(xué)方法時間分配一、二、三、組織教學(xué)：（師生問好，集中注意力）復(fù)習(xí)提問 課前演講：新授導(dǎo)語《熱血高校》一、 努力做遵紀(jì)守法的好公民紀(jì)律：是為了維護(hù)集體利益，保證工作和生活正常有序進(jìn)行，要求一定社會組織成員共同遵守的行為規(guī)范。 紀(jì)律與自由的關(guān)系：對立統(tǒng)一 ⑴自由離不開嚴(yán)明的紀(jì)律，自由是在法律約束下的自由，紀(jì)律常有一定的強制性，如果沒有這種強制性，自由也就無法實現(xiàn)。 ⑵ 紀(jì)律是對自由的保障?！?火車和鐵軌● 學(xué)校生活必須有紀(jì)律●討論學(xué)生演講評議，教師總結(jié)打分師生共同舉例分析總結(jié)概括1′8′11′教學(xué)環(huán)節(jié)教 學(xué) 內(nèi) 容教學(xué)方法時間分配四、 法律的特征：①法律是由國家制定或認(rèn)可 ②法律靠國家強制力保證實施，具有強制性。③法律對全體社會成員具有普遍的約束力。④法律規(guī)定了人們的權(quán)利和義務(wù) 紀(jì)律與法律都是人們的行為規(guī)范，但違紀(jì)不一定違法，而違法必定違紀(jì)。，兩者是有區(qū)別的。 養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣?！袷鹿室贿`章違紀(jì)的關(guān)系●如何做：警示法、榜樣法、理智法、訓(xùn)練法 ●討論中職學(xué)生應(yīng)從哪些方面做到遵紀(jì)守法？小結(jié)作業(yè)：法律特征師生共同舉例分析總結(jié)概括15′3′2′板 書 設(shè) 計紀(jì)律法律 紀(jì)律含義 自由與紀(jì)律法律課 后 小 結(jié)課 時 計 劃授課時間： 第 15課時課題第六課 弘揚法治精神，建設(shè)法制國家課型新授目的要求思育培養(yǎng)學(xué)生初步的法制意識，爭做一個遵紀(jì)守法的好公民知識通過教學(xué)活動，讓學(xué)生懂得紀(jì)律、法律在生活中的作用。能力增強學(xué)生對紀(jì)律、法律的認(rèn)識，提高理解問題的能力。重點依法治國的基本要求難點基本要求關(guān)鍵中職學(xué)生如何踐行教學(xué)資料教材、教參 網(wǎng)絡(luò)資料教學(xué)教法談話法 討論法教學(xué)環(huán)節(jié)教 學(xué) 內(nèi) 容教學(xué)方法時間分配一、二、三、組織教學(xué)：（師生問好，集中注意力）復(fù)習(xí)提問 課前演講：新授二、維護(hù)社會主義法制尊嚴(yán)依法治國的基本要求： 有法可依 (制定法律) 有法必依 （適用法律） 執(zhí)法必嚴(yán) （執(zhí)行法律） 違法必究 （遵守法律） 崇尚社會主義法治理念：⑴、內(nèi)容：依法治國 （核心內(nèi)容）執(zhí)政為民 （本質(zhì)要求）公平正義 （價值追求）服務(wù)大局 （重要使命）黨的領(lǐng)導(dǎo) （根本保證）學(xué)生演講評議，教師總結(jié)打分師生共同舉例分析總結(jié)概括1′8′20′教學(xué)環(huán)節(jié)教 學(xué) 內(nèi) 容教學(xué)方法時間分配四、五、 ⑵、做法：A、關(guān)系依法治國基本方略的實施，關(guān)系社會主義法治國家建設(shè)的進(jìn)程。B、要增強公民的社會主義民主和法治意識。C、要增強公民在法律面前人人平等的意識。 公民在守法上一律平等。公民在適用法律上一律平等 中職學(xué)生要維護(hù)法律權(quán)威：認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，不斷增強法律意識。積極宣傳法律知識。敢于同違法犯罪行為作斗爭。課后小結(jié)作業(yè)： 社會主義法治的基本要求？ 學(xué)唱歌曲：《國家》 師生共同舉例分析總結(jié)概括8′2′板 書 設(shè) 計二、維護(hù)社會主義法制權(quán)威內(nèi)容做法中職學(xué)生如何做課 后 小 結(jié)課 時 計 劃授課時間： 第16 課時課題第七課 維護(hù)憲法權(quán)威 當(dāng)好國家公民課型新授目的要求思育教育學(xué)生樹立一個良好的公民意識，國家意識知識在教學(xué)活動中，讓學(xué)生知道憲法的根本性，是國家的根本大法能力提高學(xué)生看待問題能力，對問題的分析能力重點憲法是國家的根本大法難點憲法的根本性關(guān)鍵憲法的特征教學(xué)資料教材、教參 網(wǎng)絡(luò)資料 教學(xué)教法談話法 討論法教學(xué)環(huán)節(jié)教 學(xué) 內(nèi) 容教學(xué)方法時間分配一、二、三、組織教學(xué)：（師生問好，集中注意力）復(fù)習(xí)提問 課前演講：1 社會主義法治的基本要求：新授：維護(hù)憲法權(quán)威 當(dāng)好國家公民一、 維護(hù)憲法的權(quán)威： 憲法是國家的根本大法：從內(nèi)容上看，憲法規(guī)定涉及國家生活中帶有全局性、根本性的問題。 五星紅旗從效力上看，憲法具有最高的法律效力。吃哦年制定和修改的程序上看，憲法的制定和修改程序比普通法律更為嚴(yán)格。 依憲治國是依法治國的核心：全國法制宣傳日 12月4日學(xué)生演講評議，教師總結(jié)打分師生共同舉例分析總結(jié)概括1′8′20′教學(xué)環(huán)節(jié)教 學(xué) 內(nèi) 容教學(xué)方法時間分配四、五、 自覺維護(hù)憲法的尊嚴(yán)：①立法部門：要在憲法的框架下制定法律，在立法過程中傾聽民聲、凝聚民意、確保各項立法既落實憲法內(nèi)容又不與憲法相抵觸。②行政部門：要依法行政，各項行政活動都要以憲法為法律依據(jù)，模范遵守憲法和法律。③司法機關(guān)：要公正司法，以法律為依據(jù)，捍衛(wèi)司法公正。④每個公民：要學(xué)習(xí)憲法，宣傳憲法，在自己的學(xué)習(xí)和生活中自覺踐行，同違憲作斗爭。⑤中職學(xué)生：維護(hù)憲法，踐行憲法，同違憲作斗爭。 小結(jié)課后作業(yè) 憲法的特點師生共同舉例分析總結(jié)概括8′3′板 書 設(shè) 計維護(hù)憲法權(quán)威 當(dāng)好國家公民維護(hù)憲法的權(quán)威依憲治國是依法治國的核心：自覺維護(hù)憲法的尊嚴(yán)：課 后 小 結(jié)課 時 計 劃授課時間： 第 17課時課題第七課 維護(hù)憲法權(quán)威 當(dāng)好國家公民課型新授目的要求思育教育學(xué)生樹立一個良好的公民意識，國家意識知識在教學(xué)活動中，讓學(xué)生知道公民的權(quán)利 義務(wù)能力提高學(xué)生看待問題能力，對問題的分析能力重點公民的權(quán)利和義務(wù)難點公民的權(quán)利關(guān)鍵基本人權(quán)教學(xué)資料教材、教參 網(wǎng)絡(luò)資料 VCD《國家》教學(xué)教法談話法 討論法教學(xué)環(huán)節(jié)教 學(xué) 內(nèi) 容教學(xué)方法時間分配一、二、三、組織教學(xué)：（師生問好，集中注意力）復(fù)習(xí)提問1 課前演講：憲法的特點新授堅持公民權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一導(dǎo)語 互動在線P82 公民意識：是指公民個人對自己在國家中地位的自我認(rèn)識，是公民對于自己應(yīng)享有的權(quán)利和應(yīng)履行的義務(wù)的自覺意識?！窆褚庾R——國家意識●歌曲《國家》 公民的基本權(quán)利：①平等權(quán)②政治權(quán)利和自由③宗教信仰自由④人身自由⑤社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利⑥獲得救濟(jì)的權(quán)利學(xué)生演講評議，教師總結(jié)打分師生共同舉例分析總結(jié)概括1′8′10′教學(xué)環(huán)節(jié)教 學(xué) 內(nèi) 容教學(xué)方法時間分配四、五、 公民的義務(wù)：①公民必須履行的政治性義務(wù)： 服兵役②公民必須履行的依法納稅的義務(wù)③公民必須履行的其他義務(wù)?！袷芙逃? 贍養(yǎng)老人 國家尊重和保障人權(quán)？①人身權(quán)利 ② 政治權(quán)利和自由 ③經(jīng)濟(jì)文化和社會權(quán)利 其中，生存權(quán)和發(fā)展權(quán)是最基本人權(quán)。 權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系：①堅持公民權(quán)利和義務(wù)統(tǒng)一