第一框——揭開(kāi)貨幣神秘的面紗(已修改)
2025-05-12 04:33 本頁(yè)面
【正文】 股市上漲欣喜萬(wàn)分 交不起學(xué)費(fèi)而神情苦惱 交易失敗極度沮喪 拿到工資開(kāi)懷大笑 究竟是什么讓他們神情不一，情緒不同 ? RMB DEM USD 日常生活中，人們的衣食住行都離不開(kāi)貨幣。 思考 ？ ———— 用來(lái)購(gòu)買商品（和服務(wù)） 探究一：什么是商品？ 在日常生活中，我們經(jīng)常到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)購(gòu)買糧食、蔬菜、水果、到商店購(gòu)買油、鹽、醬、醋，衣服、鞋帽、文化用品。這些需要購(gòu)買的物品都是商品。 ?上述不同種類的商品有什么 共同特征 ？ 商品首先是 勞動(dòng)產(chǎn)品 ?母親親手為你織的毛衣是不是 商品 ？為什么？ 小明家去年小麥?zhǔn)斋@了一萬(wàn)斤，自家消費(fèi)了 4000斤，賣了 6000斤。小明家消費(fèi) 4000斤小麥?zhǔn)遣皇巧唐?？為什么? 母親織的毛衣、小明家的口糧都是勞動(dòng)產(chǎn)品，但沒(méi)有經(jīng)過(guò)買賣過(guò)程，即交換環(huán)節(jié)，因此不是商品。 商品 是 勞動(dòng)產(chǎn)品 用于交換的 (生產(chǎn)的目的 ) 教師節(jié)快到了，小李同學(xué)在花鳥(niǎo)市場(chǎng)買了一個(gè)花籃，送給了趙老師。這個(gè)花籃是不是商品呢？ 小李在商店買時(shí) 是商品，買來(lái)以后作為禮物送給老師時(shí)就 不是商品 了。 思考： 商品有什么基本屬性（特點(diǎn)） 商品 —— 是 用于交換 的 勞動(dòng)產(chǎn)品 使用價(jià)值 價(jià)值 凝結(jié)在商品中無(wú)差別的人類勞動(dòng) 判斷下列是商品的有 雪山上待售的氧氣罐 超市里貨架上待售的物品 你正在使用的筆 全國(guó)人民為四川捐的救災(zāi)物資 太陽(yáng)、空氣 回收的啤酒瓶 分析 一個(gè)打制石斧的人，突然想改善一下伙食，恰好隔壁鄰居是個(gè)養(yǎng)羊?qū)I(yè)戶，于是打制石斧的人拿著自己的幾把石斧跑到鄰居家要求換一些羊。兩人為究竟一把石斧能換多少只羊而爭(zhēng)執(zhí)不休 …… 請(qǐng)你為他們確定一個(gè)合適的交換比例，并說(shuō)明理由。 （ 1）、石斧和羊價(jià)值的大小是由什么決定的？ （ 2）、石斧價(jià)值多少是通過(guò)什么表現(xiàn)出來(lái)的？在這個(gè)交換關(guān)系中羊起到了什么作用？ 養(yǎng)羊?qū)I(yè)戶拿到石斧后，突然發(fā)現(xiàn)自己身上的衣服破了，想到自己多年未曾給自己添置新衣，于是領(lǐng)著幾頭羊跑到一個(gè)染布房，用羊換了一些布匹，又想起自己沒(méi)鹽了，于是又帶著羊兒找到一家有多余鹽的換了些羊 …… 第一階段：偶然的物物交換 等 價(jià) 物 能夠表現(xiàn)其他商品價(jià)值大小的商品 第二階段：擴(kuò)大的物物交換 一位美國(guó)人到非洲原始叢林旅游，看到水天一色，便想租用部落的獨(dú)木舟泛游湖上。當(dāng)他拿出美元去租船時(shí)，船的主人拒絕了，提出要用象牙交換。這位美國(guó)人于是來(lái)到另外一個(gè)有象牙的部落用美元購(gòu)買象牙，不料又遭到拒絕，主人提出要用紗布交換。于是他又來(lái)到一個(gè)有紗布的部落，用美元購(gòu)買紗布，不想也遭到拒絕，主人提出用針來(lái)交換。他猛然想起帽子上別了幾根針，于是他用針換回了紗布，又用紗布換回了象牙。當(dāng)他拿著象牙來(lái)找船主時(shí)，船主已經(jīng)回家了。這位美國(guó)人十分沮喪。 這個(gè)美國(guó)人的遭遇說(shuō)明了什么問(wèn)題？請(qǐng)你為他支支招，換到需要的商品最簡(jiǎn)捷的辦法是什么？ 第三階段： 一般等價(jià)物為媒介的交換 同樣是一種商品 ,但不同于其它商品 成為媒介 ,實(shí)現(xiàn)了買和賣的分離 第四階段： 以貨幣為媒介的商品交換 金銀固定充當(dāng)一般等價(jià)物 貨幣是商品發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物
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