揭開貨幣的神秘面紗教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)
2025-05-13 06:38 本頁面
【正文】 《揭開貨幣的神秘面紗》教學(xué)設(shè)計(jì)【設(shè)計(jì)理念】 本框是經(jīng)濟(jì)生活的起始課，所涉及的內(nèi)容比較抽象，而初進(jìn)高中的學(xué)生思維相對具體，據(jù)此，教學(xué)中堅(jiān)持以學(xué)生為主體，創(chuàng)設(shè)情境、提供案例、提出問題，引導(dǎo)學(xué)生自己去分析、綜合、抽象、概括，得出結(jié)論和原理，即引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)去建構(gòu)新的知識。 首先，提供的情境和案例要注意貼近生活，貼近學(xué)生，具體生動(dòng)，具有趣味性和啟發(fā)性，為經(jīng)濟(jì)生活的后續(xù)教學(xué)奠定良好的情緒情感基礎(chǔ)。 其次，在學(xué)生分析和綜合即自我建構(gòu)知識的過程中要把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生展現(xiàn)自我，教師要認(rèn)真聆聽，能夠大致歸納學(xué)生的認(rèn)知起點(diǎn)，緊靠“最近發(fā)展區(qū)”施教，為提升學(xué)生思維能力奠定堅(jiān)實(shí)的認(rèn)知基礎(chǔ)。 第三，教師要準(zhǔn)確定位自己的角色。明確自己是教學(xué)的主導(dǎo)者，要善于調(diào)控課堂和學(xué)生，善于尋找教育的時(shí)機(jī)，通過課堂評價(jià)、啟發(fā)誘導(dǎo)、歸納補(bǔ)充等多樣化的方式幫助學(xué)生建構(gòu)起相對正確和完整的認(rèn)識，思維逐漸從具體走向抽象。 【教材分析】本節(jié)課是高中政治的第一節(jié)課，第一課“神奇的貨幣”是思想政治必修1《經(jīng)濟(jì)生活》的起始課，起著引領(lǐng)和導(dǎo)入作用。貨幣既是生活所離不開的，也是經(jīng)濟(jì)學(xué)中重要的基本概念。第一框“揭開貨幣的神秘面紗”從歷史的角度，闡述了貨幣的起源，剖析了貨幣的本質(zhì)，解釋了貨幣的職能，引出了紙幣及電子貨幣的相關(guān)知識。而貨幣與商品緊密聯(lián)系在一起，講貨幣就不能不涉及商品，因此本框還涉及到商品、商品的價(jià)格等內(nèi)容。【學(xué)情分析】 高一的學(xué)生剛從初中深入高中，知識難度的加深對學(xué)生來說需要時(shí)間去理解和適應(yīng)。本框的知識雖然是從學(xué)生最熟悉的事物講起，但是知識內(nèi)容相對比較抽象，學(xué)生理解起來還是有一定難度的，加上學(xué)生基礎(chǔ)比較差，所以給學(xué)生講的要相對簡單和淺顯?！窘虒W(xué)目標(biāo)】 知識和能力：理解商品和貨幣的概念；理解貨幣的本質(zhì)和貨幣的職能以及紙幣的含義；理解通貨膨脹、通貨緊縮的慨念，知道紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。 過程與方法：讓學(xué)生在分析實(shí)際問題的過程中培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)，運(yùn)用基本原理分析現(xiàn)實(shí)問題的能力。通過簡要概括商品交換的長期發(fā)展過程中貨幣出現(xiàn)的必然性，以及貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物，培養(yǎng)學(xué)生在大量感性認(rèn)識的基礎(chǔ)上，分析總結(jié)出對貨幣含義的理性認(rèn)識。通過簡要說明紙幣的含義和作用，懂得制造假幣是違法行為，并了解愛護(hù)和正確使用人民幣的相關(guān)知識，提高鑒別假鈔的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：確立與市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的商品貨幣觀念，既要認(rèn)識貨幣在經(jīng)濟(jì)生活中的作用，又不盲目崇拜金錢，為樹立科學(xué)的金錢觀打下基礎(chǔ)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】貨幣的本質(zhì)、貨幣的基本職能、紙幣的發(fā)行規(guī)律和正確對待金錢【教學(xué)難點(diǎn)】貨幣的本質(zhì)、紙幣的發(fā)行規(guī)律、通貨膨脹和通貨緊縮【教學(xué)手段】多媒體教學(xué)【教學(xué)方法】情境教學(xué)法、案例教學(xué)法 【教學(xué)思路及過程】（一）導(dǎo)入新課教師活動(dòng)：展示各種有趣的金錢的照片，問學(xué)生這是什么？它在我們生活中發(fā)揮著怎樣的作用？今天我們就一起來看看我們平時(shí)用的票票的神奇之處在哪里，我們一起來揭開貨幣的的神秘面紗。貨幣的神奇之處之一就在于我們可以用票票買來幾乎所有我們需要的東西，那么我們先來研究一下我們能買來的這些東西。（學(xué)生會(huì)有很多討論，由此引入，金錢也就是我們經(jīng)濟(jì)學(xué)上的貨幣，貨幣在我們的生活中發(fā)揮著極其重要的作用，它用來在市場上購買商品和服務(wù)，由此引入商品的概念。）（二）進(jìn)行新課貨
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