弱智兒童檢測ppt課件(已修改)
2025-05-11 01:41 本頁面
【正文】 弱智兒童檢測 弱智兒童的檢測在特殊教育的發(fā)展中具有十分重要的意義。通過檢測，將弱智兒童與普通兒童區(qū)別開來，是發(fā)展弱智教育的先決條件，也是教育好弱智兒童的前提和基礎(chǔ)；摸清弱智兒童基數(shù)是制定特殊教育發(fā)展規(guī)劃的重要依據(jù)。 一、鑒定的內(nèi)容和步驟 從弱智兒童鑒定的內(nèi)容來看，一般應(yīng)包括四個方面： 醫(yī)學(xué)方面 教育方面 心理方面 社會方面 我們把一個兒童鑒定為弱智，要符合三個條件： （ 1）智力發(fā)展水平顯著低于平均智力發(fā)展水平。（ 2）有顯著的社會適應(yīng)障礙。（ 3）表現(xiàn)在個體發(fā)展階段（ 18周歲以下） 。 從鑒定的過程來看，一般分四步： 推薦 初審 個別測驗和診斷 個案協(xié)商 二、弱智兒童檢測的原則 弱智兒童的檢測是一項十分嚴肅和復(fù)雜的工作，也是一項科學(xué)性很強的工作，對弱智兒童的檢測必須遵循以下原則： 客觀性原則 教師、家長和檢查人員都不應(yīng)事先帶有主觀的框框，而應(yīng)用客觀的標(biāo)準(zhǔn)進行測量，一切結(jié)論都應(yīng)產(chǎn)生在全面檢查、分析的最后。 全面性原則 “智商低下兒童 必須由學(xué)校、家長和教育主管部門聯(lián)合對其社會適應(yīng)行為進行評估，認為其確實存在社會適應(yīng)能力低于一般兒童的問題，方可視其為 弱智兒童 。 ” 科學(xué)性原則 必須使用科學(xué)的檢查和診斷工具，并且由經(jīng)過專門訓(xùn)練的人進行。 慎重性原則 檢查可以非一次性的進行，可以有較長時間的觀察、接觸，直至該兒童較自然的活動。 對于一時無法確定或有爭議的兒童，應(yīng)暫視為普通兒童。 三、弱智兒童檢測的方法 在 1987年全國殘疾人抽樣調(diào)查時，我國規(guī)定了智力殘疾的評價分為測驗法和評定法兩種。測驗法是用智力量表，按測得的智商高低進行智力評價；評定法是用評定量表，按適應(yīng)行為能力高低評價。最全面的評價是兩種方法同時應(yīng)用。 智力測驗 使用標(biāo)準(zhǔn)化的智力測驗量表，對人的智力活動進行測量，通過測量來判斷人的智力發(fā)展水平，以及心理功能缺陷的程度，這就是 智力測驗 。 智力測驗是心理學(xué)用以測定人的智力水平的一種方法，目前國際上常用標(biāo)準(zhǔn)化的兒童智力測驗作為評估兒童智力水平的工具。 （ 1）簡單的歷史回顧 世界上第一個智力量表 ——比納 —西蒙量表是 1905年法國心理學(xué)家比納和醫(yī)生西蒙編制的，后進行了兩次修訂。 1916年，首先由美國心理學(xué)家推孟對比納 —西蒙量表進行了修訂，后又經(jīng)三次修訂，發(fā)展成今天著名的斯坦福比納量表。 繼比納量表之后，美國心理學(xué)家韋克斯勒創(chuàng)制了一套量表，稱為韋克斯勒智力量表，現(xiàn)已成為當(dāng)前國際上比較廣泛流行的智力量表。 第一次世界大戰(zhàn)后，美國心理學(xué)家又發(fā)明了團體測驗，這是心理測驗方式的極大進步。 在我國，心理學(xué)家陸志偉、吳天敏主持下對比納 —西蒙量表進行了三次修訂，即現(xiàn)行的中國比納測驗；韋氏的三個量表，我國心理學(xué)家也均進行了修訂。此外，還有廖世承編制的團體測驗和陳鶴琴編制的圖形測驗等。 實足年齡： CA 實足年齡應(yīng)準(zhǔn)確計算，而且必須落實到幾歲、幾個月零幾天。 實足年齡 =測驗日期 出生日期 例 1：不需借位的 測驗日期 2022 12 18 出生日期 1992 8 17 實足年齡 9歲 4月 1天 （ 2）幾個相關(guān)概念的說明 不需借位的 測驗日期 2022 12 18 出生日期 1991 6 14 實足年齡 10歲 6月 4天 月份不夠減的 2022 1 18 （ +12） 1992 8 17 日子不夠減的 2022 3 18 （ +30） 1990 2 28 例 3：日子不夠減的 測驗日期 2022 12 18 （ +30） 出生日期 1990 2 28 實足年齡 11歲 9月 20天 例 2：月份不夠減的 測驗日期 2022 3 18 （ +12） 出生日期 1992 8 17 實足年齡 8歲 7月 1天 9歲 5月 1天 12歲 0月 20天 智力年齡： MA 智力年齡是標(biāo)志智力發(fā)展水平的一種指標(biāo)。 智力商數(shù)： IQ 100：特定標(biāo)準(zhǔn)分數(shù)分布上的平均數(shù)值。 15：特定的標(biāo)準(zhǔn)分數(shù)分布上的標(biāo)準(zhǔn)差值。 X：某個年齡組某個被試所獲得的測驗總分。 X：某個年齡組全部被試所獲得的測驗總分的
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