小學(xué)科學(xué)溶解ppt課件(已修改)
2025-05-10 23:41 本頁面
【正文】 四上冊(cè)（溶解）單元? 溶解是指一種物質(zhì)均勻地分散于另一種物質(zhì)中形成溶液的過程。四年級(jí)的學(xué)生對(duì)于溶解是有一定認(rèn)識(shí)的，一部分學(xué)生也聽說過溶解一詞，甚至已經(jīng)在生活中使用它，但很難準(zhǔn)確地說清楚究竟什么是溶解， ? 溶解單元從觀察食鹽和沙在水中的變化開始，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入到對(duì)溶解現(xiàn)象的觀察描述的一系列活動(dòng)中去。? 本單元原教材是比較成熟的，一些科學(xué)探究活動(dòng)有很高的教育價(jià)值，在修改后的教材中得以保留。比如 “溶解快慢的研究 ”、 “一杯水能溶解多少食鹽的研究 ”等。原教材與修改后教材的課題目錄? 食鹽在水里溶解了 水能溶解一些物質(zhì)? 怎樣加快溶解 水是怎樣溶解物質(zhì)的? 一杯水能溶解多少食鹽 液體之間的溶解現(xiàn)象? 分離鹽與水的方法 不同物質(zhì)在水里的溶解能力? 觀察更多的溶解現(xiàn)象 溶解的快與慢? 一杯水能溶解多少食鹽? 分離食鹽與水的方法? 原來的第一課內(nèi)容過多，新教材把原第一課拆為兩課， 《 水能溶解一些物質(zhì) 》 、 《 水是怎樣溶解物質(zhì)的 》 ，充實(shí)了一些內(nèi)容。 《 水能溶解一些物質(zhì) 》 一課不要求建立溶解概念，著重于對(duì)溶解現(xiàn)象的觀察。 《 水是怎樣溶解物質(zhì)的 》 一課通過對(duì)過程的觀察，建立溶解的描述性概念。原教材中的第 5課 《 觀察更多的溶解現(xiàn)象 》 一課中的幾個(gè)活動(dòng)保留在修改后教材的第 3第 4課中。? 整個(gè)單元的內(nèi)容可分為三個(gè)部分：? 第一部分為第 14課，始終以日常生活中最常見的物質(zhì) ——水為溶劑，觀察一些固體、液體
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