【總結(jié)】校園的樹木落葉樹、常綠樹簡介并舉例落葉樹這種植物春天發(fā)新芽,秋天或冬初葉子脫落。這種樹比較常見,如柳樹、梧桐樹等。常綠樹如松樹、柏樹等。?大樹特點(diǎn):生長在土壤中,需要
2024-11-30 01:15
【總結(jié)】?畫出簡圖。育所起的作用,說出理由。任務(wù)第一天第四天第七天第十一天第十五天第十八天第二十一天蝴蝶的卵青蛙的卵蟾蜍的卵魚的卵鴨蛋雞蛋燕鷗蛋赤翡翠蛋鵪鶉蛋
2025-01-19 08:11
【總結(jié)】制作人:李紅軍中原油田第四中學(xué)?幾條重要的緯線?五帶的劃分?各帶的主要特征五帶的劃分赤道00北回歸線南回歸線北極圈南極圈900900
2025-11-02 05:20
2025-10-28 18:54
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級科學(xué)上冊第四單元離不開的空氣在水下我們能正常呼吸嗎?一、動物離不開空氣所有活著的動物都要呼吸,都需要空氣。一、動物離不開空氣冬眠中的蛇一、動物離不開空氣冬眠中的熊一、動物離不開空氣冬眠中的青蛙一、動物離不開空氣冬眠中的熊它們的心臟還跳嗎?還呼吸嗎?
【總結(jié)】測量物體的溫度測量水的溫度想一想:用什么方法測量不同溫度的水?怎樣使我們測量的數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確?把測量的數(shù)據(jù)記錄下來讓我們親自測量一下空氣的溫度吧!小組活動:分別測量教室、走廊、樹陰下、陽光下、地面及一人高的地方的氣溫并記錄。你還想測哪些地方的氣溫呢?說說我們測氣溫時的現(xiàn)象吧!
2025-10-10 16:32
【總結(jié)】觀察硫酸銅與鐵釘?shù)姆磻?yīng)?。觀察特征。?:我們要用鑷子夾住潔凈的鐵釘,浸入溶液中約2分鐘,觀察它們的反應(yīng),記錄下來,注意不要全部浸入溶液,這樣可以和鐵釘?shù)倪h(yuǎn)原樣進(jìn)行比較。?,教師巡視指導(dǎo),提示觀察要細(xì)致,記錄要清晰。?:大家看到了怎樣的現(xiàn)象?注重比較和推理。?:硫酸銅和鐵釘?shù)姆磻?yīng)屬于化學(xué)變化么?你能利用什么證據(jù)證明?生答補(bǔ)
2025-11-02 02:08
【總結(jié)】壁虎與天敵相遇時,常會丟棄自己的尾巴,來誘惑敵人,自身一溜煙的逃離險境。但過不了多久,壁虎又會重新長出一條尾巴。讓我們看看動物還有哪些保護(hù)自己﹑逃避敵害的防身術(shù)吧!圖中有魔目夜蛾、樹蛙臺灣大蟬、尺蠖金花蟲、褐樹蛙螽斯、荷氏黃蝶枯葉蝶、竹節(jié)蟲十三星瓢蟲找找它們在哪里?
2025-10-10 16:30
【總結(jié)】遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,一棵大樹的形狀是怎樣的?認(rèn)識各種樹的形狀錐形圓形橢圓形扇形你知道樹的各部分的名稱嗎?樹冠guan樹干樹根我知道了:樹的整體形態(tài)由哪幾部分組成呢?樹冠樹干樹根從近處觀察樹的各個部分,我們會有新的發(fā)現(xiàn)。觀察的方法觀察到的內(nèi)容遠(yuǎn)看近看
2024-11-30 02:09
【總結(jié)】牙病的表現(xiàn)?蟲牙?牙痛防蟲護(hù)牙?愛牙從每一天開始
2025-10-28 14:23
【總結(jié)】鳩坑中小王美娟從中你看到什么自然現(xiàn)象?地球上的晝夜現(xiàn)象為什么會不斷交替出現(xiàn)呢?太陽不動,地球繞著太陽轉(zhuǎn).地球不動,太陽繞著地球轉(zhuǎn).太陽不動,地球自轉(zhuǎn).地球繞著太陽轉(zhuǎn),同時自轉(zhuǎn).太陽不動,地球繞著太陽轉(zhuǎn).地球不動,太陽繞著地球轉(zhuǎn).太陽不動,地球自轉(zhuǎn).地球繞著太陽轉(zhuǎn),同時自轉(zhuǎn).
2024-12-12 18:43
【總結(jié)】教科版五年級上冊科學(xué)測量力的大小彈簧秤是測力計的一種。國際上通用力的單位叫做牛頓,簡稱牛,符號N。這個名稱是為了紀(jì)念偉大的科學(xué)家牛頓而命名的。我國也用牛頓作為力的單位。你拿起兩個雞蛋所用的力,大約就是1N。成年男子右手的拉力大約是700N,女子大約是390N,一般人右手的最
【總結(jié)】“地心說”—〉“日心說”—〉“星系”—〉現(xiàn)代觀測宇宙是物質(zhì)世界——天體是宇宙物質(zhì)的存在方式SevenSisters卯星團(tuán)TheJupiter木星TheSaturn土星OrionNebula(M42)獵戶座大星云
2024-12-13 17:34
【總結(jié)】東湖小學(xué)朱王祥觀察的方法觀察到的內(nèi)容遠(yuǎn)看近看用鼻子聞用手摸用耳朵聽用放大鏡看用軟尺測三層樓高樹形是傘狀的樹葉是綠色的形狀是橢圓形的樹上有蟲繭樹上有果實(shí)樹葉是香的落葉有腐爛的氣味樹干是直的樹皮是粗糙的風(fēng)吹過,樹葉“沙沙”的聲
【總結(jié)】校園的樹木課件制作者:瑤溪三小周耀?為什么??,很困難、很不方便,有什么辦法使我們的記錄更加完整、更加的快速呢?小組合作交流解決問題、地點(diǎn)、小組成員,最好能貼上收集到的實(shí)物標(biāo)本觀察筆記要求溫馨提示(1)觀察要按一定的順序(遠(yuǎn)