【正文】 地方應(yīng)用型高水平大學(xué)建設(shè)方案二○一四年十月目錄一、項目建設(shè)基礎(chǔ)1矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧礙鱔絹。二、建設(shè)目標4聞創(chuàng)溝燴鐺險愛氌譴凈禍測樅鋸鰻鯪。三、項目建設(shè)方案7殘騖樓諍錈瀨濟溆塹籟婭騍東戇鱉納。項目一：應(yīng)用型專業(yè)建設(shè)7釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐顧葒鈀詢鱈驄。項目二：應(yīng)用型人才培養(yǎng)10彈貿(mào)攝爾霽斃攬磚鹵廡詒爾膚億鰾簡。項目三：應(yīng)用型師資隊伍建設(shè)15謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔點鉍雜簍鰩驅(qū)。項目四：應(yīng)用型科學(xué)研究19廈礴懇蹣駢時盡繼價騷巹癩龔長鰥檷。項目五：校園基礎(chǔ)能力建設(shè)23煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚鍍齊鈞摟鰨饗。項目六、體制機制創(chuàng)新25鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴縈詰聾諦鰭皚。四、建設(shè)進度安排28籟叢媽羥為贍僨蟶練淨櫧撻曉養(yǎng)鰲頓。五、預(yù)期成果與示范推廣31預(yù)頌圣鉉儐歲齦訝驊糴買闥齙絀鰒現(xiàn)。六、保障措施32滲釤嗆儼勻諤鱉調(diào)硯錦鋇絨鈔陘鰍陸。七、經(jīng)費預(yù)算34鐃誅臥瀉噦圣騁貺頂廡縫勵羆楓鱷燭。附件一：重點建設(shè)的六個專業(yè)實施方案35擁締鳳襪備訊顎輪爛薔報贏無貽鰓閎。（一）地理信息科學(xué)專業(yè)35贓熱俁閫歲匱閶鄴鎵騷鯛漢鼉匱鯔潰。（二）物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)41壇摶鄉(xiāng)囂懺蔞鍥鈴氈淚躋馱釣繢鯨鎦。（三）化學(xué)工程與工藝專業(yè)50蠟變黲癟報倀鉉錨鈰贅籜葦繯頹鯛潔。（四）機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)57買鯛鴯譖曇膚遙閆擷凄屆嬌擻歿鯰錆。（五）財務(wù)管理專業(yè)66綾鏑鯛駕櫬鶘蹤韋轔糴飆鈧麥蹣鯢殘。（六）食品科學(xué)與工程專業(yè)72驅(qū)躓髏彥浹綏譎飴憂錦諑瓊針嚨鯤鏵。附件二：創(chuàng)新平臺建設(shè)方案80貓蠆驢繪燈鮒誅髏貺廡獻鵬縮職鯡樣。（一）安徽省地理信息集成應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新中心80鍬籟饗逕瑣筆襖鷗婭薔嗚訝擯饃鯫缽。（二）江淮分水嶺生態(tài)環(huán)境與區(qū)域發(fā)展研究中心82構(gòu)氽頑黌碩飩薺齦話騖門戲鷯瀏鯪晝。（三）滁州食品加工研究院84輒嶧陽檉籪癤網(wǎng)儂號澩蠐鑭釃邊鯽釓。（四）鹽化工產(chǎn)業(yè)研究院86堯側(cè)閆繭絳闕絢勵蜆贅瀝紕縭墾鯇換。（五）裝備制造研究院88識饒鎂錕縊灩筧嚌儼淒儂減攙蘇鯊運。（六）物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用工程技術(shù)研究中心創(chuàng)新平臺90凍鈹鋨勞臘鍇癇婦脛糴鈹賄鶚驥鯀戲。38 / 40一、項目建設(shè)基礎(chǔ)升本以來，學(xué)校審時度勢、轉(zhuǎn)型發(fā)展，深化改革、提升內(nèi)涵，實現(xiàn)了向多科性、應(yīng)用型本科轉(zhuǎn)型。2013年，學(xué)校以良好狀態(tài)順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評估，為創(chuàng)建地方應(yīng)用型高水平大學(xué)奠定了基礎(chǔ)。恥諤銪滅縈歡煬鞏鶩錦聰櫻鄶燈鰷軫。（一）推動轉(zhuǎn)型發(fā)展，落實“應(yīng)用型”辦學(xué)定位學(xué)校從地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求和新建本科院校發(fā)展需要出發(fā)，走轉(zhuǎn)型發(fā)展之路。先后開展了“以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把滁州學(xué)院辦成一所什么樣的大學(xué)和怎樣辦好滁州學(xué)院”等4次教育思想觀念大討論，逐步明晰了辦學(xué)指導(dǎo)思想，理清了辦學(xué)思路，確立了辦學(xué)定位。2008年，明確提出“應(yīng)用型”辦學(xué)定位。2009年，提出“建設(shè)較高水平應(yīng)用型本科院校，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才”的階段性目標，出臺《關(guān)于進一步加強較高水平應(yīng)用型本科院校建設(shè)的意見》。2011年，開展了“實踐教學(xué)體系建設(shè)推進年”活動，出臺《關(guān)于進一步加強實踐教學(xué)體系建設(shè)的意見》。2012年，學(xué)校第二次黨代會提出“創(chuàng)建特色鮮明的高水平應(yīng)用型本科院校”的發(fā)展目標。鯊腎鑰詘褳鉀溈懼統(tǒng)庫搖飭緡釷鯉憮。圍繞應(yīng)用型辦學(xué)定位，大力調(diào)整學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，4次修訂人才培養(yǎng)方案，加強“雙能型”教師隊伍與實驗實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)，強化實踐教學(xué)，培養(yǎng)應(yīng)用型高級專門人才。現(xiàn)有46個本科專業(yè)，其中，信息技術(shù)類、生物與食品類、化學(xué)化工類、裝備制造類、經(jīng)濟與管理類、文化藝術(shù)類等6個應(yīng)用型學(xué)科專業(yè)群共有26個專業(yè)，%，特色優(yōu)勢專業(yè)的集中度初步顯現(xiàn)。學(xué)校認定“雙能型”教師215人，占教師總數(shù)的30％；152名教師取得職業(yè)資格認證。加大實踐教學(xué)學(xué)時與學(xué)分比例，現(xiàn)行人才培養(yǎng)方案中，%，%?，F(xiàn)有國家、省級大學(xué)生校外實踐教育基地6個。學(xué)校被評為“國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃實施高?！?、“安徽省普通高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范?！?。碩癘鄴頏謅攆檸攜驤蘞鷥膠據(jù)實鰹贏。（二）主動融入滁州，彰顯“地方性”服務(wù)面向堅持融入滁州、立足安徽、面向全國，服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的服務(wù)面向定位，以服務(wù)求支持，以貢獻促發(fā)展，以合作求共贏。閿擻輳嬪諫遷擇楨秘騖輛塤鵜蘞鰱幟。圍繞地方經(jīng)濟社會發(fā)展對應(yīng)用型人才的需求，加強應(yīng)用型專業(yè)建設(shè)，逐步形成了與地方支柱產(chǎn)業(yè)對接的6個應(yīng)用型專業(yè)群。近五年，學(xué)校培養(yǎng)輸送了近18000名適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求的應(yīng)用型人才。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查顯示，畢業(yè)生就業(yè)面向與學(xué)校服務(wù)面向定位、人才培養(yǎng)與地方產(chǎn)業(yè)需求吻合度較高，%，%；在家電信息、裝備制造、鹽化工、新能源（新材料）、農(nóng)副產(chǎn)品精深加工等滁州支柱產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)供職較多。氬嚕躑竄貿(mào)懇彈瀘頷澩紛釓鄧鰲鱺貼。學(xué)校注重加強和地方的聯(lián)系與合作。加入了滁州市人民政府、合肥工業(yè)大學(xué)的戰(zhàn)略合作聯(lián)盟，合作共建滁州汽車與家電技術(shù)及裝備研究院、滁州食品加工研究院等科技平臺，三方合作取得實質(zhì)性進展。近五年，與企事業(yè)單位簽訂科技合作和技術(shù)服務(wù)項目186項，產(chǎn)學(xué)研到賬經(jīng)費1382萬元。滁菊研究獲得“國家星火計劃”項目立項。與安徽金禾股份有限公司合作的“乙基麥芽酚工藝改進技術(shù)”項目，；與巢湖香楓塑膠助劑有限公司合作的“PVC超分子插層無毒熱穩(wěn)定劑”項目，為企業(yè)創(chuàng)經(jīng)濟效益3600萬元以上。取得國家專利授權(quán)110項，其中2項發(fā)明專利成果得到了轉(zhuǎn)化，5項成果通過省級鑒定，獲得“中華農(nóng)業(yè)科技獎”二等獎1項、安徽省科技進步三等獎1項。釷鵒資贏車贖孫滅獅贅慶獷緞瑋鱘將。學(xué)校注重發(fā)掘和傳播地方特色文化，開展“歐陽修研究”、“吳敬梓研究”、“明文化研究”,推進“鳳陽花鼓”、“鳳畫”等地方文化的傳承與創(chuàng)新。大學(xué)生花鼓藝術(shù)團入選教育部“高雅藝術(shù)進校園”演出團隊；聯(lián)合光明日報、安徽省文化廳、滁州市政府舉辦了歐陽修學(xué)術(shù)研討會、紀念吳敬梓誕辰310周年等活動；，每年都受到省委、省政府及省文化廳，滁州市委、市政府的表彰。慫闡譜鯪逕導(dǎo)嘯畫長涼馴鴇撟鉍鲞謠。（三）加強內(nèi)涵建設(shè)，夯實“高水平”發(fā)展基礎(chǔ)2009年，學(xué)校提出了“深化改革、豐富內(nèi)涵、重點建設(shè)、培育特色”的工作思路。2012年，學(xué)校第二次黨代會以“加強內(nèi)涵建設(shè)，夯實發(fā)展基礎(chǔ)”為主題，明確了創(chuàng)建特色鮮明的高水平應(yīng)用型本科院校的發(fā)展目標和主要任務(wù)。2013年，開展了以“加強內(nèi)涵建設(shè)，提升辦學(xué)水平”為主題的教育教學(xué)質(zhì)量提升年活動。2014年，出臺了《關(guān)于進一步深化改革提升內(nèi)涵的意見》，著力建立與學(xué)校發(fā)展相適應(yīng)的體制機制，提升學(xué)校治理能力，推進學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，推動學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展。諺辭調(diào)擔(dān)鈧諂動禪瀉類謹覡鸞幀鮮奧。經(jīng)過幾年的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)校教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，科學(xué)研究和社會服務(wù)能力不斷增強，辦學(xué)條件和校園環(huán)境不斷改善，綜合實力和社會聲譽不斷提升。學(xué)校固定資產(chǎn)總值達到了9億元，位于全省同類高校前列。形成了以工、管為主，文、理、工、經(jīng)、管、教、農(nóng)、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)格局，現(xiàn)有國家級特色專業(yè)1個、國家級綜合改革試點專業(yè)1個，省級重點建設(shè)學(xué)科1個，省級特色專業(yè)5個，省級綜合改革試點專業(yè)3個。近三年，學(xué)生2000余人次獲得國家級獎項111個、省級獎項394個，5800人次獲得各類職業(yè)技能鑒定和職業(yè)資格證書。畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上，連續(xù)三年榮獲“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標兵單位”?，F(xiàn)有教授44人，副教授180人，副高以上職稱教師占31%，博士102人，占教師總數(shù)14%，師資隊伍職稱、學(xué)歷、學(xué)緣等結(jié)構(gòu)趨于合理，“雙能”素質(zhì)得到加強，教學(xué)科研水平不斷提升。建有1個省級2011協(xié)同創(chuàng)新中心、1個省級人文社科重點研究基地、4個市級工程技術(shù)中心；近五年，承擔(dān)國家級科研項目14項（其中國家自然科學(xué)基金項目10項）、省部級科研項目108項，簽訂科技開發(fā)、咨詢、成果轉(zhuǎn)化等產(chǎn)學(xué)研合作項目186項，科研到賬經(jīng)費總額為2502萬元；油畫《抗擊非典》入選國家重大歷史題材美術(shù)創(chuàng)作工程，《廢墟上的陽光》獲得2008奧林匹克美術(shù)大會銅獎。學(xué)校榮獲全國文明單位、全國綠化模范單位。嘰覲詿縲鐋囁偽純鉿錈癱懇跡見鮫請。二、建設(shè)目標堅持地方性、應(yīng)用型辦學(xué)定位，緊緊抓住地方應(yīng)用型高水平大學(xué)建設(shè)的基本問題，按照“動態(tài)管理、競爭擇優(yōu)、統(tǒng)籌兼顧、開放合作”的要求和“整體設(shè)計、全面推進、重點突破、培育特色”的思路，通過五年建設(shè)，建成一批與區(qū)域產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合的高水平應(yīng)用型專業(yè)，建立一套產(chǎn)教高度融合的實踐育人體系，產(chǎn)出一批服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的高水平科技創(chuàng)新成果，建成一支滿足應(yīng)用型人才培養(yǎng)需要的高素質(zhì)“雙能型”教師隊伍，建設(shè)一個環(huán)境優(yōu)美資源高效利用的數(shù)字化校園，形成與地方應(yīng)用型高水平大學(xué)建設(shè)相適應(yīng)的充滿活力科學(xué)有效的體制機制，使學(xué)校成為在全省同層次高校中處于領(lǐng)先水平、全國同類高校中有較大影響力的地方應(yīng)用型高水平大學(xué)。熒紿譏鉦鏌觶鷹緇機庫圓鍰緘鶚鱭圓。（一）應(yīng)用型專業(yè)建設(shè)專業(yè)定位更加準確，布局更加科學(xué)，結(jié)構(gòu)更加合理，與地方支柱產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)對接更加緊密，特色優(yōu)勢專業(yè)集中度逐步提高。通過五年建設(shè)，工科專業(yè)達專業(yè)總數(shù)50%以上，力爭建設(shè)2個以上國家級綜合改革試點專業(yè)，建設(shè)10個左右省級特色專業(yè)和綜合改革試點專業(yè)，特色優(yōu)勢專業(yè)在校生比例不低于50%，爭取2個專業(yè)成為安徽省同類院校品牌專業(yè)。鶼漬螻偉閱劍鯫腎邏蘞闋簣擇睜鮪謅。（二）應(yīng)用型人才培養(yǎng)課程體系更加符合應(yīng)用型人才培養(yǎng)需要，實踐教學(xué)得到強化，產(chǎn)學(xué)研合作育人深度推進，學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)得到明顯加強。各專業(yè)建成23門特色課程，實踐教學(xué)學(xué)分比例達到30％以上，簽訂校企實質(zhì)性合作協(xié)議的專業(yè)（群）覆蓋率達到85%以上，畢業(yè)生初次就業(yè)率達到95％以上，對口就業(yè)率85%以上。獲得省級教學(xué)成果一等獎23項，力爭國家級教學(xué)成果獎1項以上。積極開展專業(yè)碩士研究生教育。紂憂蔣氳頑薟驅(qū)藥憫騖覲僨鴛鋅鮚嗚。（三）應(yīng)用型師資隊伍教師“雙能”素質(zhì)明顯提升，高層次、高水平人才有效集聚，團隊建設(shè)成效明顯，培養(yǎng)應(yīng)用型人才的能力和水平顯著提高。到2018年，“雙能型”教師50%以上，具有“雙證”教師60%以上；引進和培養(yǎng)省級領(lǐng)軍人才、學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選等8名以上，特聘行業(yè)企業(yè)骨干人才50名以上，選派科技特派員30名以上。穎芻莖蛺餑億頓裊賠瀧漲負這惻鮭觶。（四）應(yīng)用型科學(xué)研究應(yīng)用型學(xué)科特色更加鮮明，科研激勵機制更加完善，服務(wù)地方能力顯著提升。培育23個省級重點學(xué)科、23個省部級科技創(chuàng)新平臺、6個市級科技創(chuàng)新平臺、6個區(qū)域產(chǎn)學(xué)研團隊。力爭獲得2項省級以上科技進步獎，每年獲得30項以上國家專利授權(quán)?？蒲械劫~經(jīng)費每年遞增30%，2018年到賬經(jīng)費達3000萬元以上，其中產(chǎn)學(xué)研合作經(jīng)費占50%以上。濫驂膽閉驟羥闈詔寢賻減棲綜訴鮐巹。（五）校園基礎(chǔ)能力建設(shè)校園功能更加完善，資源配置更加合理，儀器設(shè)備使用效率充分發(fā)揮。至2018年，校園面積達110萬平方米，總建筑面積達50萬平方米，其中教學(xué)行政用房面積26萬平方米。建成20個校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)中心、4個模擬實訓(xùn)工廠。紙質(zhì)、電子圖書總量達150萬冊和120萬種。建成高水平數(shù)字化校園。銚銻縵嚌鰻鴻鋟謎諏涼鏗穎報嚴鮑蠅。（六）體制機制創(chuàng)新內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)不斷完善，學(xué)校治理能力不斷提升。目標管理體系全面構(gòu)建，績效考評機制健全。各項管理制度完善，科學(xué)化精細化管理水平進一步提高。通過體制機制創(chuàng)新，保障地方性、應(yīng)用型辦學(xué)定位的落實，產(chǎn)學(xué)研合作的深化，應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)；激勵教師轉(zhuǎn)型提高，適應(yīng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)需要；支持教師進行教學(xué)改革、社會實踐、服務(wù)地方，為地方應(yīng)用型高水平大學(xué)建設(shè)提供制度保證。擠貼綬電麥結(jié)鈺贖嘵類羋罷鴇竇鮒鑿。三、項目建設(shè)方案項目一：應(yīng)用型專業(yè)建設(shè)（一）現(xiàn)狀分析升本以來，學(xué)校圍繞地方支柱產(chǎn)業(yè)、城市功能定位和文化發(fā)展需求，通過增設(shè)、改造和停辦等手段，調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，積極打造與地方經(jīng)濟社會文化發(fā)展結(jié)合較為緊密、關(guān)聯(lián)度較高的專業(yè)（群）。學(xué)?，F(xiàn)有本科專業(yè)46個，其中工學(xué)類專業(yè)18個，管理學(xué)類6個，文學(xué)類5個，理學(xué)類5個，經(jīng)濟學(xué)類2個，教育學(xué)類4個，農(nóng)學(xué)類1個，藝術(shù)類5個，形成了以工學(xué)、管理學(xué)為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)格局，信息技術(shù)類、生物與食品類、化學(xué)化工類、裝備制造類、經(jīng)濟與管理類、文化藝術(shù)類等6個專業(yè)群已初具規(guī)模。賠荊紳諮侖驟遼輩襪錈極嚕辮鏢鱸蕆。對照地方應(yīng)用型高水平大學(xué)的建設(shè)目標，學(xué)校在專業(yè)建設(shè)方面仍然存在差距：專業(yè)結(jié)構(gòu)與地方經(jīng)濟社會發(fā)展、區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的匹配度和支撐度有待提高；應(yīng)用型專業(yè)建設(shè)整體水平有待提升；專業(yè)優(yōu)勢特色不夠明顯，品牌專業(yè)數(shù)量不足，顯示度需要提升。塤礙籟饈決穩(wěn)賽釙冊庫麩適緄撾鲅傯。（二）建設(shè)內(nèi)容圍繞滁州市支柱產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級，瞄準區(qū)域內(nèi)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求，按照“貼近行業(yè)產(chǎn)業(yè)，加強重點建設(shè)，促進集群發(fā)展，實現(xiàn)整體提升”的思路，做好專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，完善專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制，大力發(fā)展與地方支柱產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和公共服務(wù)發(fā)展緊密相關(guān)的應(yīng)用型專業(yè)；加快傳統(tǒng)專業(yè)的應(yīng)用性改造和提升，不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)；實施專業(yè)綜合改革，提升專業(yè)的應(yīng)用性品質(zhì)，建立與區(qū)域產(chǎn)業(yè)鏈緊密聯(lián)系的專業(yè)體系，提高特色優(yōu)勢專業(yè)集中度。裊樣祕廬廂顫諺鍘羋藺遞燦擾諗魴莖。（三）建設(shè)措施圍繞地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的布局以及產(chǎn)業(yè)發(fā)展與轉(zhuǎn)型升級需要，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實際，以重點建設(shè)專業(yè)為引領(lǐng)，實現(xiàn)專業(yè)集群內(nèi)部優(yōu)質(zhì)資源共享和共同發(fā)展，強化專業(yè)群建設(shè)，大力提升專業(yè)群對區(qū)域產(chǎn)業(yè)集群的支撐度。倉嫗盤紲囑瓏詁鍬齊驁絛鯛鱧俁魷親。做強信息技術(shù)類、生物與食品類專業(yè)群。圍繞滁州市家電特色高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)集群千億發(fā)展目標和智慧城市等戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展對應(yīng)用型人才與技術(shù)的需求，發(fā)揮原有地理信息科學(xué)等專業(yè)的優(yōu)勢，重點建設(shè)地理信息科學(xué)、物聯(lián)網(wǎng)工程、電子信息工程、通信工程等信息技術(shù)類專業(yè)，進一步提升該專業(yè)群的辦學(xué)實力，并發(fā)揮其引領(lǐng)作用，提升相關(guān)專業(yè)的信息化水平。圍繞滁州市農(nóng)產(chǎn)品精深加工產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，重點建設(shè)食品科學(xué)與工程、食品質(zhì)量與安全等專業(yè)，進一步提升生物與食品類專業(yè)群的辦學(xué)實力。綻萬璉轆娛閬蟶鬮綰瀧恒蟬轅紗魚臚。做優(yōu)化學(xué)化工類、經(jīng)濟與管理類、裝備制造類專業(yè)群。主動適應(yīng)滁州市鹽化工、硅玻璃等支柱產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，以化學(xué)工程與工藝、財務(wù)管理等專業(yè)為重點，加快化學(xué)化工類、經(jīng)