幼兒園小班教案設計——小小氣象員(已修改)
2025-05-09 12:50 本頁面
【正文】 浙江廣播電視大學成人?？茖W前教育專業(yè)畢業(yè)作業(yè) 教案設計教案主題 小小氣象員 學生姓名 學 號 指導教師 專 業(yè) 學前教育 年 級 2010 秋 學 校 臺州電大 幼兒園大班科學教案《小小氣象員》一、設計意圖大自然是孩子們探索科學知識的最好場所。自然界里的刮風下雨、電閃雷鳴等天氣變化、各種氣象標志以及雨天氣變化有關的動物生活習性都是孩子們樂于探索的主題。觀察天氣，畫氣象、預報天氣等一系列的活動都能引起孩子們的興趣，而大班這個年齡段的孩子們無疑最感興趣的是動物，動物的生活習性和天氣變化還有著密切的聯(lián)系，使幼兒在輕松愉悅的氣氛中獲得科學知識，這樣更有利于激發(fā)他們的好奇心和求知欲，提高他們探索大自然奧秘的能力，萌發(fā)熱愛科學的情感。二、教學目標了解天氣預報的作用，認識幾種氣象標志；學會用氣象標志來記錄天氣情況，并學會收集近一段時間的天氣情況；了解一些動物的習性和氣象變化之間的關系；能夠根據(jù)動物的特殊表現(xiàn)來推斷、預報天氣預報；激發(fā)孩子們的好奇心、表現(xiàn)欲，提高他們探索天氣奧秘的興趣，萌發(fā)熱愛科學的情感。教學準備物質(zhì)準備：天氣氣象
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