【正文】 ，春天是最適合旅游的季節(jié)，小朋友們，假如明天我們要出去旅游，旅游之前我們首先要了解什么呢？孩子們還是七嘴八舌，有說要帶好衣服、帽子，有說要帶吃的，有說要看看今天的天氣好不好……老師：大家說得都對,出去旅游之前,我們要了解很多事,今天我們就來說說天氣預(yù)報(bào)的事,讓你們充當(dāng)一回“小小氣象員”。播放視頻（蜻蜓、燕子低飛）老師：它們是誰？在干什么？為什么要飛得這么低？ 小朋友們開始討論。五、教學(xué)反思 在活動(dòng)中，要以幼兒為主體，要營造一個(gè)良好的探索環(huán)境，以小組合作的方式，讓幼兒積極參與，體驗(yàn)與同伴合作、交流的樂趣。 老師給同學(xué)們發(fā)動(dòng)物表現(xiàn)的圖片（每人一張，有些圖片是相同的），讓小朋友們依次根據(jù)手中的圖片來播報(bào)天氣預(yù)報(bào)，并將之前學(xué)的天氣氣象標(biāo)志在圖片上，最終所有的小朋友根據(jù)手中圖片給出的信息進(jìn)行歸類。觀察表格，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)根據(jù)所畫的表格，要求小朋友們統(tǒng)計(jì)，這一周內(nèi)晴天一共有幾天，雨天有幾天……活動(dòng)結(jié)束時(shí)，老師不僅要求小朋友們回家要看天氣預(yù)報(bào)，還要布置任務(wù)，完成《一周天氣記錄表》，根據(jù)每天的天氣，進(jìn)行記錄（用“天氣氣象標(biāo)志”記錄），有困難的時(shí)候，可以找家長幫忙。自然界里的刮風(fēng)下雨、電閃雷鳴等天氣變化、各種氣象標(biāo)志以及雨天氣變化有關(guān)的動(dòng)物生活習(xí)性都是孩子們樂于探索的主題。根據(jù)實(shí)際的天氣，選擇合適的氣象標(biāo)志通過旅游游戲，老師假設(shè)要帶孩子們?nèi)ツ硞€(gè)城市旅游，這個(gè)城市的天氣如何，讓學(xué)生們來選擇哪種氣象標(biāo)志。 觀看天氣預(yù)報(bào)，了解明天的天氣情況，并熟識所涉及到的天氣氣象標(biāo)志。老師小結(jié)：蜻蜓、燕子飛得低，是因?yàn)榭煲掠炅恕＠蠋煟嚎赐炅颂鞖忸A(yù)報(bào)，你們知道了