【正文】 小班主題探究活動——熱鬧的馬路目錄一 主題說明二 主題教育目標的預(yù)設(shè)三 主題思考網(wǎng)絡(luò)的預(yù)設(shè)四 主題活動網(wǎng)絡(luò)的預(yù)設(shè)五 主體探究計劃的預(yù)設(shè)六 可利用的教育資源七 主題探究活動展開與生成八 主題探究活動完成網(wǎng)絡(luò)九 主題探究活動的評價與反思十 主題探究活動資料超市一、主題說明大馬路是幼兒熟悉的環(huán)境，與幼兒的生活緊密相關(guān)，尤其是馬路上各種各樣的車深受幼兒的喜愛。戶外活動中，馬路上傳來警車的鳴笛聲，有位小朋友拍著手跳起來說：“警車來了，要去抓壞人了?！薄澳阍趺粗滥鞘蔷囇?？”“我在馬路上見過，”因此教師圍繞大馬路展開，讓幼兒在熟悉的環(huán)境中進行各項活動。b5E2RGbCAP二、主題教育目標預(yù)設(shè)情感目標：在感知馬路真熱鬧的同時培養(yǎng)幼兒愛護公共財物，尊重他人勞動的良好品德；激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。p1EanqFDPw態(tài)度目標：成人帶領(lǐng)幼兒外出參觀馬路上的車、標志等，使幼兒產(chǎn)生關(guān)注周圍環(huán)境的意識，懂得遵守交通規(guī)則。能力目標：通過各種游戲和活動，培養(yǎng)幼兒觀察、探索及口語表達能力和快速反應(yīng)能力。知識目標：通過系列活動讓幼兒了解馬路上幾種交通工具，簡單了解馬路上主要人物的勞動。技能目標：初步嘗試運用參觀、詢問、討論、操作等學(xué)習(xí)方式，感知與自己生活相關(guān)的馬路上的基本設(shè)施。 三、DXDiTa9E3d 主題活動網(wǎng)絡(luò)的預(yù)設(shè)按形狀分類按顏色分類熱鬧的馬路藝術(shù)科學(xué)家園結(jié)合健康語言社會日常生活數(shù)學(xué)區(qū)域活動為幼兒提供有關(guān)圖書；美工區(qū)為幼兒提供材料；讓幼兒大膽發(fā)揮想象創(chuàng)作。我喜歡的 車繪畫：未來的汽車捏泥：小汽車會滾的輪子會唱歌的車請家長給幼兒提供關(guān)于馬路上熱鬧的情景小螞蟻坐汽車誰讓馬路變干凈了快樂輪胎球?qū)殞毠财嚱痪迨迥阏姘赳R路兩邊都有啥懂的日常生活中必要的交通規(guī)則；認識了解各種車名及用途RTCrpUDGiT五、主題探究計劃的預(yù)設(shè)主題探究活動反思展示、講述：未來的汽車師生共同布置作品展領(lǐng)域數(shù)學(xué)：語言活動、科學(xué)活動、 社會活動、其它（略）資料整理： 小汽車實物布置版面 環(huán)境創(chuàng)設(shè)家長帶幼兒到馬路上觀察來往的各種交通工具；帶幼兒到停車場參觀談話活動：馬路上是什么樣子的展示總結(jié)階段操作實施階段調(diào)查積累階段主題探究進程預(yù)設(shè)整體計劃5PCzVD7HxA主題活動內(nèi)容預(yù)設(shè)活動一：快樂輪胎活動二：會唱歌的車活動三：交警叔叔你真棒活動四：小螞蟻坐汽車活動五：碰碰車活動六：按顏色分類活動七：英語活動活動八：會滾的輪子活動九：球?qū)殞毣顒邮赫l讓馬路變干凈了活動十一：我的車號活動十二：按形狀分類活動十三：英語活動活動十四：馬路兩邊都有啥活動十五：公共汽車活動十六：還有誰要上車活動十七：我喜歡的汽車活動十八：各種各樣的車子活動十九：按物體的某一特征分類活動二十：滾輪胎大賽活動二十一：英語活動第一周教育活動計劃主題內(nèi)容熱鬧的馬路本周重點家長工作時間周一周二周三周四周五周六晨間活動早讀活動第一單元：學(xué)習(xí)活動戶外活動餐前準備生活活動學(xué)習(xí)活動戶外活動離園活動第二周教育活動計劃主題熱鬧的馬路本周重點家長工作時間周一周二周三周四周五周六晨間活動早讀活動第一單元學(xué)習(xí)活動戶外活動餐前準備生活活動學(xué)習(xí)活動戶外活動離園活動第三周教育活動計劃主題熱鬧的馬路本周重點家長工作時間周一周二周三周四周五周六晨間活動早讀活動第一單元學(xué)習(xí)活動戶外活動餐前準備生活活動學(xué)習(xí)活動戶外活動離園活動六、可利用的教育資源（一）環(huán)境創(chuàng)設(shè)主墻——師生共同繪制網(wǎng)絡(luò)圖。教師和幼兒一起布置主題環(huán)境，張貼一些有關(guān)馬路上的熱鬧情景和各種車的圖片。（二）活動區(qū)展示區(qū)：把有關(guān)熱鬧的馬路的圖片陳列在活動區(qū)內(nèi)。語言區(qū)：（1）有關(guān)馬路上車輛的圖畫書。 （2）有關(guān)遠離危險的圖畫書。 （3）提供各類馬路上的特征的圖書。美工區(qū)：收集各種廢舊品，供幼兒動手操作。益智區(qū)：（1）提供大小、長短不同的物品，供幼兒排序。表演區(qū)：提供《會唱歌的車》等音樂供幼兒自由演唱、表演。（三）家長參與請家長協(xié)助搜集有關(guān)主題的資料（書、圖片、影像）。在日常生活中，隨時提醒幼兒遠離危險。（四）社區(qū)與社會資源的利用帶領(lǐng)孩子和大班幼兒一起體驗馬路上的熱鬧情景。七、主題探究活動的展開與生成活動一：快樂輪胎 執(zhí)教者：活動目標：幫助幼兒通過故事體驗小動物乘坐輪胎時歡樂的情緒，感受輪胎轉(zhuǎn)動時帶來的快樂。引導(dǎo)幼兒傾聽故事，隨著故事展開想象，發(fā)展幼兒的想象力。幫助幼兒了解故事，會用簡單句完整地回答問題?；顒訙蕚洌?故事磁帶、掛圖。提供適合幼兒操作的輪胎（建議給輪胎涂上顏色或用救生圈代替）和安全的活動場地。提醒幼兒注意安全，避免相互碰撞?；顒舆^程： 教師和幼兒一起玩輪胎，使幼兒知道輪胎圓圓滾動得非?？?。 組織幼兒聽故事《快樂輪胎》，引導(dǎo)幼兒討論：（1）輪胎帶著小松鼠滾到哪些地方？發(fā)生了哪些有趣的事呢？（2）小動物們快樂嗎？輪胎快樂嗎？為什么？（3）輪胎還有可能帶著小動物們?nèi)ツ睦?？jLBHrnAILg引導(dǎo)幼兒把自己想象成一只快樂的輪胎，根據(jù)教師的語言提示做相應(yīng)的動作。如：輪胎穿過隧道——它與另一只輪胎快樂地打著招呼——它滾到了高速公路上——它加快了速度，最后快要飛起來了等等。xHAQX74J0X游戲《運送輪胎》，引導(dǎo)幼兒探索輪胎的各種玩法。活動觀察記錄表 活動延伸與生成 活動反思活動二：會唱歌的車 執(zhí)教者：活動目標：激發(fā)幼兒觀察周圍事物的興趣。引導(dǎo)幼兒根據(jù)不同車輛發(fā)出的聲音辨別是什么車，發(fā)展幼兒的判斷能力。認識警車、消防車、救護車、灑水車等特種車，知道其用途，記住111120三個特殊的號碼?；顒訙蕚? 活動前帶幼兒觀察各種特種車。 各種玩具車每人一輛，警車、消防車、救護車等特種車的圖片或模型。 節(jié)奏歡快的背景音樂，特種車警笛聲的錄音。活動過程： 在背景音樂伴奏下，幼兒在活動室內(nèi)玩各種玩具車，引起幼兒對車的興趣。 聽不同汽車的喇叭聲，分辨不同的汽車。請幼兒聽一聽什么車開來了，并模仿動作。利用課件或掛圖，引導(dǎo)幼兒觀察警車、消防車、救護車、灑水車的基本特征及用途。說一說：你在哪里見過它們？它們怎樣唱歌？唱歌時會告訴我們什么？ （警車、消防車、救護車執(zhí)行任務(wù)時告訴大家：我有任務(wù)，很緊急，快讓開，注意交通安全。）LDAYtRyKfE出示111120電話號碼，讓幼兒知道110是警車，119是火警電話，120是救護車。游戲《會唱歌的車》?；顒佑^察記錄表活動延伸與生成 活動反思活動三：交警叔叔你真棒 執(zhí)教者：活動目標：