學(xué)校大學(xué)圖書信息大樓項(xiàng)目可行性研究報(bào)告(已修改)
2025-05-09 01:59 本頁(yè)面
【正文】 第一章 概 論本著“科教興院”的戰(zhàn)略思路，我校在省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)懷下，積極推進(jìn)教育事業(yè)改革，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)?？畿S式發(fā)展。隨著我校的快速發(fā)展，近幾年，學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模逐年擴(kuò)大，教師也在逐年增加，現(xiàn)今學(xué)校在校生總數(shù)已達(dá)到3000余人。為了改善師生的學(xué)習(xí)條件，學(xué)校先后添置圖書2萬(wàn)余冊(cè)，購(gòu)置了80臺(tái)（套）現(xiàn)代信息教育系統(tǒng)，升級(jí)了電子閱覽室，各項(xiàng)軟件設(shè)施正在全面改善和提升。學(xué)校目前建有教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、實(shí)習(xí)工廠、數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心、汽車實(shí)訓(xùn)中心、學(xué)生宿舍及食堂，唯獨(dú)沒(méi)有圖書館。從我校的教育戰(zhàn)略以及長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展看，現(xiàn)有的圖書信息教育條件已不能滿足學(xué)校發(fā)展的需要，已影響到師生的學(xué)習(xí)氛圍。為此，經(jīng)學(xué)校黨政聯(lián)席會(huì)議認(rèn)真分析和充分調(diào)研，擬在校園內(nèi)新建學(xué)校圖書信息中心。 擬新建的圖書信息中心大樓建筑面積2000平方米，結(jié)構(gòu)為局部四層。將按照“50年不落后”的理念進(jìn)行建設(shè)。學(xué)校圖書信息中心大樓建設(shè)將極大地改善學(xué)校辦學(xué)條件，增強(qiáng)學(xué)校的辦學(xué)能力，為實(shí)現(xiàn)學(xué)?！笆濉卑l(fā)展目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的硬、軟件基礎(chǔ)。因此，希望省教育廳對(duì)我校圖書信息中心建設(shè)項(xiàng)目給予立項(xiàng)批復(fù)?，F(xiàn)將我校新建的圖書信息中心大樓的可行性報(bào)告如下。9第二章 項(xiàng)目概要某機(jī)械學(xué)校圖書信息大樓項(xiàng)目 校園西側(cè)教學(xué)區(qū)內(nèi)。圖書信息中心大樓建設(shè)項(xiàng)目占地面積600平方米，總建筑面積為2000平方米，規(guī)劃藏書20萬(wàn)冊(cè)，現(xiàn)代信息教育系統(tǒng)200臺(tái)。項(xiàng)目整體建筑規(guī)劃四個(gè)功能分區(qū)：圖書中心、現(xiàn)代教育信息中心、學(xué)術(shù)報(bào)告廳及其附屬用房。大樓總共分為三層，局部四層，建筑面積2000平方米，采用鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)。項(xiàng)目法人:某機(jī)械學(xué)校法人代表:梁克洪某機(jī)械學(xué)校，始建于1978年。系省教育廳直屬管理的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校。建校以來(lái)，為淮南地區(qū)和社會(huì)培訓(xùn)輸送了中、高級(jí)技術(shù)人才25000多名，為企業(yè)單位培訓(xùn)各類人員10000多名。完成專業(yè)技能鑒定10000多名。某機(jī)械學(xué)校占地102余畝。擁有教學(xué)樓、行政辦公樓、學(xué)生宿舍、和實(shí)習(xí)工廠等設(shè)施。多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以技能為本位，培養(yǎng)實(shí)用人才”作為學(xué)校辦學(xué)的指導(dǎo)思想，積極探索社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下中等職業(yè)教育的規(guī)律，既講社會(huì)效益，也講經(jīng)濟(jì)效益，不斷深化教育教學(xué)改革，靠特色興校，靠質(zhì)量立校，靠效益發(fā)展。近年來(lái)，每年招生人數(shù)在1000多人，在校學(xué)生3000多人。學(xué)校堅(jiān)持強(qiáng)化專業(yè)優(yōu)勢(shì)，突出“工科”特色。目前設(shè)有機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等14個(gè)專業(yè)，其中“數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)”、“機(jī)械制造與維修專業(yè)”是某省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。學(xué)校不斷推進(jìn)教學(xué)改革創(chuàng)新，強(qiáng)化學(xué)生綜合技能訓(xùn)練，全面實(shí)施“雙證制”，充分提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生實(shí)現(xiàn)“零距離”就業(yè)創(chuàng)造條件。學(xué)校學(xué)生每年舉辦“學(xué)生技能競(jìng)賽”，畢業(yè)生中的中級(jí)工率、就業(yè)率每年均達(dá)到98%以上，已為社會(huì)培訓(xùn)了近萬(wàn)名高素質(zhì)的技能人才。學(xué)校用全新的教育理念指導(dǎo)和優(yōu)化現(xiàn)代中專教育，樹(shù)立了“學(xué)生為本”、“品行為首、技能為主、就業(yè)為本”的工作目標(biāo)，為學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)開(kāi)展全方面、全方位的服務(wù)。同時(shí)，為使畢業(yè)生能在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的社會(huì)中生存并持續(xù)發(fā)展，學(xué)校依仗多層次辦學(xué)實(shí)力和全方位培訓(xùn)能力，實(shí)施“終身就業(yè)指導(dǎo)”工程，為學(xué)生就業(yè)終身負(fù)責(zé)，終身服務(wù)，極大保障了畢業(yè)生學(xué)識(shí)水平的新穎性和適應(yīng)性。國(guó)務(wù)院國(guó)發(fā)[2002]16號(hào)文《關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育的改革與發(fā)展的決定》《城市中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》《某省統(tǒng)計(jì)年鑒》－2004《淮南統(tǒng)計(jì)年鑒》－2004教高[2000]2號(hào)《教育部關(guān)于加強(qiáng)高職高專人才培養(yǎng)工作的意見(jiàn)》；教高[2004]1號(hào)《教育部關(guān)于以就業(yè)為導(dǎo)向，深化高等職業(yè)教育改革的若干意見(jiàn)》；教職成[2004]12號(hào)《教育部等七部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育工作的若干意見(jiàn)》研究范圍如下:項(xiàng)目建設(shè)必要性分析及項(xiàng)目提出的理由；區(qū)域內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析；建設(shè)條件分析；建設(shè)規(guī)模和建設(shè)方案論證；環(huán)境保護(hù)措施研究；資金籌措方案；財(cái)務(wù)分析和項(xiàng)目效益評(píng)價(jià)；可行性研究結(jié)論與建議。第三章 項(xiàng)目建設(shè)的必要性及提出理由從全國(guó)范圍看：中等職業(yè)教育注重科學(xué)定位，明確培養(yǎng)目標(biāo)，針對(duì)市場(chǎng)需求辦學(xué)，廣泛聯(lián)系企業(yè)，加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)了高就業(yè)率。近幾年，中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定居高，年均達(dá)到95%以上，某些專業(yè)的畢業(yè)生甚至供不應(yīng)求。職業(yè)教育發(fā)展已經(jīng)迎來(lái)一個(gè)振奮人心的良好局面。從某省來(lái)看：某省職教工作已展露新的發(fā)展勢(shì)頭，職教事業(yè)發(fā)展實(shí)現(xiàn)了全面回升
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