【正文】 中心學校校舍改造可行性研究報告中心學校校舍改造可行性研究報告目 錄第一章 總論………………………………………1 一、項目概要……………………………………1 二、編制依據及研究范圍………………………1 三、某鎮(zhèn)中心學校簡介………………3第二章 項目建設背景及必要性…………………4 一、項目背景……………………………………4 二、項目建設的必要性…………………………4第三章 項目建設條件……………………………5 一、項目區(qū)概況…………………………………6二、社會經濟……………………………………6三、交通區(qū)位……………………………………6第四章 工程設計方案……………………………8 一、設計依據及標準……………………………8 二、工程設計方案………………………………9 三、排水及電器工程……………………………9 四、工程社工方案………………………………11 第五章 地震安全性評價與抗震設防………………21 一、抗震設計規(guī)范…………………………………21 二、項目抗震設計…………………………………21 第六章 環(huán)境保護……………………………………22 一、環(huán)境保護執(zhí)行標準……………………………22二、項目的生態(tài)評價……………………………22 第七章 節(jié)能………………………………………24一、節(jié)能的意義…………………………………24二、設計原則……………………………………24三、節(jié)能措施……………………………………25第八章 項目管理與實施進度……………………27一、項目管理……………………………………27二、項目實施進度………………………………29第九章 投資估算及資金措施……………………31一、投資估算……………………………………31二、資金籌措……………………………………32 第十章 工程招標…………………………………32一、總則………………………………………33二、招標內容…………………………………34第十一章 經濟評價及綜合評價…………………35一、國民經濟評價計算參數……………………35二、國民經濟評價費用和效益計算……………35三、社會效益……………………………………35 第十二章 結論與建議……………………………39一、 結論…………………………………………39二、 建議…………………………………………39 附表：某鎮(zhèn)中心學?，F狀平面圖某鎮(zhèn)中心學校規(guī)劃平面圖.第一章總論一、項目概要 項目名稱：某鎮(zhèn)中心學校校舍改造 承辦單位：某鎮(zhèn)中心學校 項目負責人：** 項目建設地址：某鎮(zhèn)中心學校 建設內容 義務教育是社會主義教育事業(yè)的組成部分，為進一步落實黨的教育方針，辦人民滿意的教育，實現教育公平，構建和諧社會，解決項目所在地周邊學生就學問題，緩解城市農民工子女教育問題，為農村辦好真正的義務教育，某鎮(zhèn)中心學校計劃擴建教學樓，項目規(guī)劃建筑面積1295平方米項目投資與資金來源 項目總投資130萬元，全部為建設投資，所需資金計劃全部申請國家專項資金解決。 項目效益 項目建成后，可新增1200名學生就學，將大大緩解舊縣鎮(zhèn)中心學校在校生劇增所帶來的壓力，為當地義務教育提供了優(yōu)質教育基地和學習條件，對于改善辦學條件、更新教學手段必將起到積極的作 用，是提高學校的基礎設施條件，強化教育教學管理，完善學校整體功能的需要。二、編制依據及研究范圍 編制依據 (1)義務教育階段學校辦學基本標準(試行) 。 (2)農村普通中小學建設標準(試行〉建標[1996J 640號: (3) 171。國家教育事業(yè)十一五發(fā)展規(guī)劃187。 。 (4) 171。投資項目可行性研究指南187。 2002年版: (5) 171。安徽省國民經濟和社會發(fā)展十一五規(guī)劃187。 。 (6) 171。安徽省教育事業(yè)十一五發(fā)展規(guī)劃187。 。 (7) 171。關于實事求是地做好義務教育階段學校布局調整工作的意見》安徽省教育廳教基(2007) 14號: (8) 171。阜陽市國民經濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃187。 。 (10) 171。阜陽統(tǒng)計年鑒187。 2008。 (9) 2009年某縣人民政府工作報告: (10)項目單位提供的有關技術資料、項目方案及基礎資料。 研究工作的主要范圍 根據任務的要求，報告認真調查研究項目所在地區(qū)的社會、經濟、 交通的現狀及發(fā)展環(huán)境，項目的建設條件、建設規(guī)模、建設資金、投資風險等。通過定性分析，論證了阜陽市某鎮(zhèn)中心學校校舍改造工程的必要性、經濟的合理性、實施的可能性。其主要內容如下: (1)通過對項目規(guī)劃的研究，推薦項目的建設規(guī)模、方案，論證項目建設的合理性: (2)根據建設場地的實際情況，進行總圖布置方案研究:(3)對建設條件進行調查研究: (4)對工程技術方案進行研究: (5)對公用工程和輔助設施進行研究: (6)對環(huán)境保護、安全衛(wèi)生與消防提出研究方案: (7)對投資估算、資金籌措、社會效益進行分析: (8)提出可行性研究結論。 三、某鎮(zhèn)中心學校簡介 舊縣鎮(zhèn)位于某縣城的北大門，交通便利，經濟發(fā)達。 萬人，面積約80平方公里，轄12個村〈社區(qū))委員會。全鎮(zhèn)共有中小學、 幼兒園15所，其中中學2所，小學12所，中心幼兒園1所，教職工397 人，在校學生9658人。 舊縣鎮(zhèn)中心學校位于鎮(zhèn)政府東2公里，308省道南側。學校占地35660平方米，建筑面積2331平方米，現有在校學生1245人，共開設18個教學班，教職工90人，學校服務半徑5公里。預計2010年在校學生將達到2400人，將達48個教學班。 學校視教育教學質量為生命，多年來學校始終堅持以教育教學為中心，堅持內強素質、外樹形像的宗旨，遵循“關愛每個學生的發(fā)展和幸?？鞓烦砷L”的理念，確立“教有特色、學有所長、管理規(guī)范、質量一流”的辦學指導思想，營造“團結協作、永不服輸、永爭第一”的團隊精神。形成了鮮明的“人文管理、高點定位、和諧發(fā)展、溫馨提高”的辦學特色：堅持“在管理中發(fā)展，在規(guī)范中創(chuàng)新”的辦學思路。 第二章 項目建設背景及必要性一、項目背景 《中國教育事業(yè)十一五規(guī)劃》中明確指出:要改善農村學校的辦學 條件。落實農村義務教育階段中小學校舍維修改造長效機制，確保校舍安全。加強基本辦學條件建設，使所有農村中小學具備基本的校園、校舍、教學設備、圖書和體育活動設施。實施中西部農村初中校舍改造工程和新農村衛(wèi)生校園建設工程，逐步解決超大班額問題。 二、項目建設的必要性 本項目的建設，是由農村義務教育的生源特點決定的，也是某鎮(zhèn)中心學校學生對學校教學設施的要求。 農村義務教育生源的特點是數量漸少，分布零散。隨著經濟的發(fā)展，城市化和集鎮(zhèn)建設進程的加快，人口不斷向城市和集鎮(zhèn)聚居，村落人口迅速減少。此外，農村青壯年大量舉家涌向城市務工，也帶走了一部分學齡人口。這樣就造成了這么一種現象:農村學齡人口大量的減少、流失，導致許多學校無法按政府要求開班授課，而城市隨著務工人員子弟的進入，解決就學問題雪上加霜。學齡兒童少年不得不告別父母，離家接受義務教育。目前某鎮(zhèn)中心學校承擔其周邊區(qū)域5公里范圍內的初中段義務教育的重擔。目前學校教室不足，因此，教學設施問題亟待解決。是普及和鞏固義務教育，促進義務教育均衡發(fā)展的需要。 我國義務教育整體上正在由全面普及進入到高質量高水平普及的新 階段。要繼續(xù)把普及和鞏固義務教育的重點放在農村。全面落實農村義務教育經費保障新機制。要進一步加強農村寄宿制學校建設，全面實施 “農村初中校舍改造工程”，均衡配置義務教育資源，加強薄弱學校建設，努力辦好每一所學校，是我國基礎教育的當務之急。 本項目的建設，是新一輪學校優(yōu)化布局的需要。 盡管城市化的進程在不斷加快，但在相當長的一段歷史時期內，義務教育的重點還在農村。學校辦到家門口的論斷與現代教育的發(fā)展需要背道而馳，而優(yōu)化校網布局，提高辦學效益，走集約化教育的道路已成為社會各界的共識。要效益和質量，必先要有規(guī)模，要規(guī)模，必先要調整校網，優(yōu)化布局。目前**下屬各鄉(xiāng)鎮(zhèn)校網布局工作風起云涌，并已取得初步的成果，布局調整后的優(yōu)勢己嶄露頭角。新一輪的校網優(yōu)化浪潮正在興起。這就涉及對一些區(qū)位差、生源少、質量低的學校進行撤并，擴大布點學校的規(guī)模。這樣能強有力地推進學校布局的優(yōu)化工作。 第三章 項目建設條件一、項目區(qū)概況 地理位置：某鎮(zhèn)位于某縣城的北大門，地理坐標東經115186。36′″，北緯33186。13′″。 地形：舊縣中心學校地形平坦開闊，地面標高為29米，地形總 水文:某縣年平均降雨量820～950毫米。境內大小河道縱橫交織，河溝稠密。該地區(qū)為松散巖系孔隙水分布區(qū)，含水層顆粒較細，厚度較大，坡度平緩，水量豐富，水質優(yōu)