鹽城市葛武小學(xué)教職工績效工資考核分配方案(已修改)
2025-05-08 07:21 本頁面
【正文】 鹽城市葛武小學(xué)教職工績效工資考核分配方案（試行）（全體教職工大會討論通過）為了進(jìn)一步貫徹教育法，認(rèn)真落實事業(yè)單位收入分配制度，加強教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展，根據(jù)教育部《關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核工作的指導(dǎo)意見》（教人[2008]15號）、省教育廳《關(guān)于印發(fā)江蘇省義務(wù)教育學(xué)校教職工和校長績效考核工作指導(dǎo)意見的通知》（蘇教人[2009]24號）和《鹽都區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核辦法（試行）》（都教發(fā)【2010】9號）等文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，制定鹽城市葛武小學(xué)績效工資考核分配方案（試行）：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和促進(jìn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提高教職工隊伍素質(zhì)為核心，以促進(jìn)教職工績效為導(dǎo)向，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)規(guī)律和教師職業(yè)特點的導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教師績效考核評價制度，促進(jìn)教師的全面發(fā)展，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實施，促進(jìn)教育教學(xué)水平的全面提高。二、基本原則（一）尊重規(guī)律、以人為本；以德為先、注重實績；激勵先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展；客觀公正、簡便易行。（二）根據(jù)績效考核結(jié)果，科學(xué)分配績效工資，合理確定績效工資中各項目所占比例，堅持向一線骨干教師傾斜，堅持向重要崗位傾斜。三、考核對象按國家規(guī)定執(zhí)行義務(wù)教育學(xué)校績效工資制度的學(xué)校工作人員。四、考核內(nèi)容與項目（一）考核內(nèi)容教師績效考核的內(nèi)容主要是：根據(jù)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)規(guī)定，對教師服從工作安排，履行崗位職責(zé)，完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)情況進(jìn)行全面考核，重點考核工作實績，包括師德、教育教學(xué)、班主任工作等方面的實績。（附件一）學(xué)校一般管理人員、教輔人員、工勤人員的績效考核，主要考核其思想品德、服務(wù)態(tài)度、履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)的情況。（附件二）（二）考核項目基礎(chǔ)性績效考核績效考核由學(xué)校根據(jù)考核內(nèi)容，與年度考核結(jié)合進(jìn)行?？己藶楹细窦耙陨系?，按月發(fā)放基礎(chǔ)性績效工資?？己藶榛竞细窕虿缓细竦?，自考核結(jié)果審核備案次月起分別停發(fā)3個月、6個月崗位津貼，生活補貼按原標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。年度考核為不計考核等次（見習(xí)期滿外）的，自考核結(jié)果審核備案次月起停發(fā)3個月崗位津貼，生活補貼按原標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。獎勵性績效考核獎勵性績效工資由政府人事、財政部門以績效工資總量的30%測算，而不是按30%標(biāo)準(zhǔn)對應(yīng)發(fā)放到每個人?？己藶楹细窦耙陨系却蔚?，發(fā)放獎勵性績效工資。對教師績效和教輔后勤等人員績效的考核，根據(jù)上級文件要求，學(xué)校制定《鹽城市葛武小學(xué)教師績效考核指標(biāo)要點》、《鹽城市葛武小學(xué)班主任工作績效考核指標(biāo)要點》和《鹽城市葛武小學(xué)一般管理人員績效考核指標(biāo)要點》，實行百分量化考核。（1）班主任津貼。依據(jù)學(xué)校制定的《鹽城市葛武小學(xué)班主任工作績效考核指標(biāo)要點》（附件三），班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)每月250元。原則上按月考核發(fā)放，78兩個月留待與獎勵性績效工資一道考核分配，每月應(yīng)發(fā)與實發(fā)的差額納入學(xué)校獎勵性績效工資總量。（2）骨干教師津貼。對常年工作在教育教學(xué)一線的名教師、市（區(qū)）學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀等發(fā)放的津貼。標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)各類人員相應(yīng)職責(zé)和履責(zé)情況確定。（3）超課時和工作量津貼。①學(xué)校根據(jù)學(xué)科教師周授課時數(shù)的規(guī)定（學(xué)科間合理設(shè)定系數(shù)）計算出全校教師平均周課時，作為全校教師的基本工作量，若教師實際工作量少于全校教師的基本工作量，考核時在工作量一項酌情扣分；若教師實際工作量多于全校教師的基本工作量2節(jié)以上，則視為該教師超課時。②對在完成學(xué)校規(guī)定的工作量后，又接受由學(xué)校安排的課時或其他工作的，則視為該教師超課時。③超課時發(fā)放超課時津貼，每課時5－10元。超工作量和教育教學(xué)成果獎勵在附件一、二中相應(yīng)加分。（4）教育教學(xué)成果獎勵。①參加國家、省、市、區(qū)級教育主管部門組織的優(yōu)質(zhì)課（基本功、教學(xué)設(shè)計、課件制作、說課等）比賽，獲國家一等獎、國家二等獎（省一等獎）、省二等獎（市一等獎）、市二等獎（區(qū)一等獎）、市三等獎（區(qū)二等獎）、區(qū)三等獎分別獎勵300元、250元、200元、150元、100元、60元。②教師參加教材、教學(xué)用書編寫（教育主管部門委托），獎勵100200元。③學(xué)科建設(shè)或綜合實踐活動開展成績突出者，獎勵100200元。④競賽指導(dǎo)獎文化類：學(xué)科競賽，在各級各類學(xué)科競賽中，學(xué)生獲獎，給予輔導(dǎo)教師獎勵，省級一、二、三等獎分別獎勵120元、100元、80元，市級一、二、三等獎分別獎勵100元、80元、60元；區(qū)級一、二、三等獎分別獎勵80元、60元、40元。（作文競賽指導(dǎo)學(xué)生兩人或兩人以上獲獎則按系數(shù)）藝術(shù)類(音、體、美
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