計算機網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計---基于ospf路由協(xié)議的網(wǎng)絡(luò)互連(已修改)
2024-11-14 23:00 本頁面
【正文】 課程設(shè)計報告 課程名稱： 計算機網(wǎng)絡(luò) 設(shè)計題目 ： 基于 OSPF 路由協(xié)議的網(wǎng)絡(luò)互連 系 別： 計算機與信息工程學(xué)院 專 業(yè)： 網(wǎng)絡(luò)工程 組 別： 第 五 組 起止日期 : 2020 年 12 月 26 日 ~2020 年 1 月 5 日 指導(dǎo)教師 : 計算機科學(xué)與技術(shù)系 二○一 二 年制 課程設(shè)計任務(wù)書 課程設(shè)計題目 基于 OSPF 路由協(xié)議的網(wǎng)絡(luò)互連 組長 學(xué)號 班級 2020級網(wǎng)絡(luò)工程（ 1）班 系別 計算機與信息工程學(xué)院 專業(yè) 網(wǎng)絡(luò)工程 組員 指導(dǎo)教師 劉進軍 課程設(shè)計目的 (1) 掌握子網(wǎng)劃分，路由原理等網(wǎng)絡(luò)基本知識。 (2) 掌握 OSPF 協(xié)議的基本配置。 (3) 掌握基本的組網(wǎng)方法，利用 OSPF 協(xié)議互聯(lián) 5 個獨立的局域網(wǎng)。 課程設(shè)計所需環(huán)境 Cisco Packet Tracer 課程設(shè)計任務(wù)要求 利用 OSPF 協(xié)議互連 5 個獨立的局域網(wǎng)，基于 PacketTracer 實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)功能 課程設(shè)計工作進度計劃 序號 起止日期 工 作 內(nèi) 容 分工情況 1 商討問題的解決路徑和初步實施方案。 2 劃分子網(wǎng)和畫出初步拓撲圖。 3 路由器和交換機的配置。 4 進一步完善拓撲圖 5 完成課程設(shè)計實驗報告，并作出分析。 指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日 教研室審核意見： 教研室主任簽字： 年 月 日 目 錄 1 引言 ....................................................................... 1 課程設(shè)計目的 .......................................................... 1 課程設(shè)計背景 ......................................................... 1 課程設(shè)計主要內(nèi)容 ..................................................... 1 2 需求分析 .................................................................... 1 實驗環(huán)境 ............................................................. 1 設(shè)計思路 ............................................................. 1 設(shè)計要求 ............................................................. 2 3 概要設(shè)計 .................................................................... 2 設(shè)計的流程圖 .......................................................... 2 OSPF 路由協(xié)議的原理與配置 ............................................. 3 OSPF 路由協(xié)議的原理 ............................................. 3 OSPF 路由協(xié)議的配置 ............................................. 4 4 詳細設(shè)計 ................................................................... 5 子網(wǎng)的劃分 ........................................................... 5 網(wǎng)絡(luò)拓撲圖的設(shè)計 ..................................................... 5 路由器的配置信息 ...................................................... 6 交換機的配置 ......................................................... 11 5 調(diào)試與操作說明 ............................................................ 11 查看路由 ............................................................ 11 使用 Cisco Packet Tracer 調(diào)試與模擬 .................................. 13 6 結(jié)束語 .................................................................... 19 參考文獻 .................................................................... 19 滁州學(xué)院本科課程設(shè)計 1 課程設(shè)計主要內(nèi)容 1 引言 課程設(shè)計目的 本課程設(shè)計是為了讓同學(xué)們了解學(xué)習計算機網(wǎng)絡(luò)的作用和意義。通過課程設(shè)計，掌握路由器接口 IP 地址配置以及 OSPF 路由協(xié)議的配置。 培養(yǎng)我們在網(wǎng)絡(luò)實踐中的能力，和團隊合作的能力。 課程設(shè)計背景 網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展離不開路由協(xié)議， OSPF 路由協(xié)議是一種典型的鏈路狀態(tài)的路由協(xié)議，一般用于同一個路由域內(nèi)。在這里，路由域是指一個自治系統(tǒng)，它是指一組通過統(tǒng)一的路由政策或路由協(xié)議互相交換路由信息的網(wǎng)絡(luò)。在這 個 自治系統(tǒng)中，所有的 OSPF 路由器 都維護一個相同的描 述這個自治系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)庫，該數(shù)據(jù)庫中存放的是路由域中相應(yīng)鏈路的狀態(tài)信息， OSPF 路由器正是通過這個數(shù)據(jù)庫計算出其 OSPF
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