計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)--校園網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建方案設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)-文庫(kù)吧
2025-09-25 23:00 本頁(yè)面
【正文】 現(xiàn)在，校園的信息化已成為校園發(fā)展的潮流，中學(xué)校園網(wǎng)建 設(shè)成為了學(xué)校信息化建設(shè)的焦點(diǎn)。本課程設(shè)計(jì)通過(guò)利用校園信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建成豐富的數(shù)據(jù)庫(kù)資源，實(shí)現(xiàn)了全校的機(jī)房、辦公室等的網(wǎng)絡(luò)互連，使學(xué)校所有的計(jì)算機(jī)都能通過(guò)服務(wù)器進(jìn)行相互訪問，使學(xué)校教師學(xué)生對(duì)感興趣的問題進(jìn)行交流。學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)為教育教學(xué)提供了先進(jìn)的教學(xué)手段，為教師的教育教學(xué)及科研服務(wù)提供了方便，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)了學(xué)生的信息意識(shí)。 本校園網(wǎng)設(shè)計(jì)應(yīng)達(dá)到的目的有以下幾點(diǎn) : 對(duì)校園內(nèi)各種網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行統(tǒng)一管理。 對(duì)現(xiàn)有校園內(nèi)各種網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計(jì)出校園網(wǎng)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。 通過(guò)網(wǎng)絡(luò)中心的交換機(jī)可以方便的將學(xué) 校的各個(gè)辦公室、計(jì)算機(jī)機(jī)房和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備連接起來(lái)。 使學(xué)校所有的計(jì)算機(jī)可以通過(guò)服務(wù)器進(jìn)行互相之間的訪問，將大家所需要的軟件、資料存放在服務(wù)器上供大家隨時(shí)使用。 利用校園網(wǎng)絡(luò)建立現(xiàn)代化的、科學(xué)的教學(xué)環(huán)境，加強(qiáng)信息的傳遞與交流。 通過(guò)校園網(wǎng)為周邊地區(qū)的企事業(yè)單位提供廣泛的網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)。 2 2 課程設(shè)計(jì)要求 某高?，F(xiàn)有三個(gè)地理位置分離的教學(xué)點(diǎn)，每個(gè)教學(xué)點(diǎn)入網(wǎng)信息點(diǎn)有 2020 多個(gè)，為了安全，要求每個(gè)教學(xué)點(diǎn)的學(xué)生公寓子網(wǎng)和教師子網(wǎng)不在同一廣播域。最終實(shí)現(xiàn)全網(wǎng)互通。 （ 1）分析以上情況，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室條件，完成需求 分析； （ 2）設(shè)計(jì)完成網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖； （ 3）在實(shí)驗(yàn)環(huán)境下完成設(shè)備的具體配置； （ 4）調(diào)試驗(yàn)證 。 3 3 課程設(shè)計(jì)分析 需求分析 校園網(wǎng) 必須具備教學(xué)、管理和通信三大功能。教師可以方便的查詢和瀏覽網(wǎng)上資源，學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)信息處理能力，管理人員可以方便的對(duì)教務(wù)、行政事務(wù)、學(xué)生學(xué)籍、財(cái)務(wù)等進(jìn)行綜合管理，實(shí)現(xiàn)各級(jí)管理層之間的信息數(shù)據(jù)交換及設(shè)備資源的共享。 校園網(wǎng)在設(shè)計(jì)上應(yīng)該具備以下性能才能夠滿足需求： (1)高性能與技術(shù)先進(jìn)性 校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)要求具有較高的數(shù)據(jù)通信能力和較大的帶寬，并在主干網(wǎng)上提供較高 的可擴(kuò)展性。 (2)高可靠性 網(wǎng)絡(luò)要求具備高可靠性和足夠的冗余，提供拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)及設(shè)備的冗余和備份，為了防止局部故障引起整個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的癱瘓，要避免網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)單點(diǎn)失效，在網(wǎng)絡(luò)主干上要提供備份鏈路提供冗余路由。 (3)安全性 校園網(wǎng)作為一個(gè)支持眾多用戶同時(shí)和 Inter存在連接的網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)安全性在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃中是一個(gè)很重要的部分，應(yīng)當(dāng)采用一定的措施來(lái)控制網(wǎng)絡(luò)的安全性，網(wǎng)絡(luò)中應(yīng)當(dāng)采取多種技術(shù)，從內(nèi)部和外部同時(shí)控制用戶對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源的訪問。 (4)可管理性 網(wǎng)管軟件應(yīng)能夠支持通用瀏覽器對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的管理及配置，靈活的設(shè)置每 個(gè)用戶對(duì) Inter訪問功能，能夠?qū)γ總€(gè)用戶實(shí)行管理。 (5)可擴(kuò)展性 隨著應(yīng)用規(guī)模的不斷擴(kuò)大，要求網(wǎng)絡(luò)可以方便的擴(kuò)充容量，支持更多用戶及應(yīng)用。 (6)LAN的劃分 根據(jù)校園網(wǎng)的實(shí)際需求，屬于同一部門的工作人員可以在不同的建筑物中，但需要在一個(gè)邏輯子網(wǎng)內(nèi)。絡(luò)站點(diǎn)的增減，人員的變動(dòng)都需要虛擬網(wǎng)技術(shù)的支持。 4 因此在網(wǎng)絡(luò)主干中要支持三層交換及 VLAN的劃分，以提高網(wǎng)絡(luò)的安全性和靈活性。 系統(tǒng)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu) 圖 拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖 劃分網(wǎng)段、 IP 地址與 VLAN 網(wǎng)段劃分 圖 網(wǎng)段劃 分區(qū)域一 將區(qū)域 1內(nèi)的學(xué)生公寓子網(wǎng)劃分為 ，教師子網(wǎng)劃分為 5 的網(wǎng)段。 圖 網(wǎng)段劃分區(qū)域二 將區(qū)域 2 內(nèi)的學(xué)生公寓子網(wǎng)劃分為 的網(wǎng)段，教師子網(wǎng)劃分為 的網(wǎng)段。 圖 網(wǎng)段劃分區(qū)域三 將區(qū)域 3 內(nèi)的學(xué)生公寓子網(wǎng)劃分為 的網(wǎng)段，教師子網(wǎng)劃分為 的網(wǎng)段。 6 IP 地址劃分 PC0 IP： Mask： Gateway： PC1 IP： Mask： Gateway： PC2 IP： Mask： Gateway： PC3 IP： Mask： Gateway： PC4 IP： Mask： Gateway： PC5 IP： Mask： Gateway： PC6 IP： Mask： Gateway： PC7 IP： Mask： Gateway： PC8 IP： Mask： Gateway： PC9 IP： Mask： Gateway： PC10 IP： Mask： Gateway： PC11 IP： Mask： Gateway：
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