某某市中小學(xué)校心理咨詢室建設(shè)實(shí)施方案(已修改)
2025-05-07 05:44 本頁面
【正文】 興賓區(qū)城南初級中學(xué)心理咨詢室建設(shè)方案2017年3月 目錄目錄 2一、 心理咨詢室平面圖 2二、功能分區(qū)介紹 4（一） 心理咨詢室 4（二）音樂放松室 5（三）學(xué)業(yè)指導(dǎo)室 6（四） 心理宣泄室 8三、設(shè)備介紹 9（一）沙盤游戲 9（二）心理檔案管理系統(tǒng) 10（三）體感音樂放松治療系統(tǒng) 12（四）正能量身心健康管理系統(tǒng) 18（五）智能吶喊宣泄系統(tǒng) 25四、報(bào)價表 30（一）心理設(shè)備報(bào)價 30（二）通用設(shè)備報(bào)價（建議甲方自行采購） 37（三）總報(bào)價 38 一、心理咨詢室功能示意圖 二、功能分區(qū)介紹（一） 心理咨詢室【功能】心理咨詢師通過一系列針對性輔導(dǎo)，增強(qiáng)來訪者的心理適應(yīng)能力、心理承受能力和心理調(diào)節(jié)能力等個體韌性?！竞喗椤啃睦碜稍兪沂莵碓L者傾吐心聲、排解心理壓力的場所，是來訪者認(rèn)識自我，開發(fā)自我，激勵自我，提高生命品質(zhì)，獲得成長啟迪、快樂成長的場所。為此，在環(huán)境建設(shè)上建議選取充足的陽光，線條柔和舒適的環(huán)境，保證較好的隔音，注意沙發(fā)的質(zhì)地和擺放角度（90度）和距離（80120cm為宜），輔助提升咨詢效果。配置沙盤游戲：所有物品的放置及墻飾都應(yīng)靜心設(shè)計(jì)，主要目的是讓咨訪雙方感到輕松舒適。通過沙盤幫助學(xué)生克服語言表達(dá)不完善的困難。在安全、自由、受保護(hù)沙盤世界內(nèi)，將自我的心理沖突或矛盾通過場景制作進(jìn)行釋放和整理，使無意識意識化，整合自我，由此喚醒或啟動來訪者內(nèi)在的治愈力量；通過心理咨詢師引導(dǎo)學(xué)生了解自我、提升自我，達(dá)到咨詢與治療效果?！緟⒖紙D樣】【配置】項(xiàng)目數(shù)量單人沙發(fā)1個雙人沙發(fā)1個茶幾1張書架2個沙盤游戲（1000件沙具版）1套盆栽若干（二）音樂放松室【功能】音樂減壓放松、身心調(diào)節(jié)訓(xùn)練。【簡介】配置體感音樂按摩躺椅：針對使用者不同壓力情況，提供多種專業(yè)音樂治療模式來緩解壓力，消除疲勞，驅(qū)散悲觀、焦慮等負(fù)面情緒，堅(jiān)持使用能顯著性幫助使用者長期保持積極健康的情緒狀態(tài)?！緟⒖紙D樣】【配置】類別項(xiàng)目數(shù)量音樂放松室反饋型智能體感音樂放松治療系統(tǒng)（基礎(chǔ)版）1套（三）學(xué)業(yè)指導(dǎo)室【功能】心理健康測評及建檔，促進(jìn)自我科學(xué)認(rèn)知，及時預(yù)警?！竞喗椤颗渲眯睦頇n案管理系統(tǒng)：通過專業(yè)的心理健康測評系統(tǒng)，對學(xué)生及教職工進(jìn)行心理健康普查，并建立相關(guān)心理健康檔案，通過篩查和分析功能為心理健康工作的開展提供依據(jù)，對一些心理健康引起的不良事件防患于未然。配置正能量身心管理系統(tǒng)： 利用先進(jìn)的生物反饋技術(shù)實(shí)時查看自身心理素質(zhì)指數(shù)，通過測評結(jié)果，可以了解到學(xué)生的心理狀況以及情緒狀態(tài)，再結(jié)合系統(tǒng)化的訓(xùn)練方案，提高學(xué)生的注意力和認(rèn)知能力，緩解考前焦慮、學(xué)習(xí)壓力，幫助學(xué)生調(diào)整和控制自己的情緒，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力及考試狀態(tài)，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。老師可以使用設(shè)備為學(xué)生講解學(xué)習(xí)心理潛能激發(fā)以及考前心理調(diào)節(jié)課程，直觀的測試出學(xué)生的情緒曲線及壓力狀態(tài)、正能量品質(zhì)等，通過課程里的心理學(xué)調(diào)適方法和設(shè)備提供的針對性的場景訓(xùn)練，可以用動畫引導(dǎo)的方式趣味化、數(shù)據(jù)化地調(diào)適出學(xué)生最佳的學(xué)習(xí)及考試狀態(tài)，并且用科學(xué)數(shù)據(jù)和圖譜幫助學(xué)生了解激發(fā)積極情緒對自身心理健康以及學(xué)習(xí)考試的重要性。這樣，該系統(tǒng)不僅是一個心理調(diào)適的輔助設(shè)備，而且可以作為心理教具和學(xué)習(xí)狀態(tài)提升工具來使用，立足心理，服務(wù)不止于心理?？梢宰尭嗟膶W(xué)生主動走進(jìn)咨詢室來直觀化量化地訓(xùn)練情緒及考試學(xué)習(xí)能力?！緟⒖紙D樣】【配置】項(xiàng)目數(shù)量單人沙發(fā)1個雙人沙發(fā)1個茶幾1個心理檔案管理系統(tǒng)1套測評桌椅5套電腦5臺心理掛圖2幅 （四） 心理宣泄室【功能】釋放負(fù)性情緒，激發(fā)情緒正能量?！竞喗椤颗渲弥悄軈群靶瓜到y(tǒng)：在安全、受保護(hù)、可控的環(huán)境下，通過智能宣泄引導(dǎo)系統(tǒng)，迅速釋放因重大突發(fā)事件或長期負(fù)面情緒積壓而引起具有破壞性的個人不良情緒，避免其對自身和他人的沖動性傷害，同時給予積極正向的心理引導(dǎo)?！緟⒖紙D樣】【配置】項(xiàng)目數(shù)量不倒翁人型沙袋2個智能吶喊宣泄儀1臺 三、設(shè)備介紹（一）沙盤游戲心靈的凈化：治療與治愈、創(chuàng)造與發(fā)展目前，沙盤游戲療法廣泛應(yīng)用于我國心理健康教育領(lǐng)域，它對很多心理問題，如多動癥、攻擊行為、注意力不集中、厭學(xué)、人際交往障礙、情感障礙等心理問題都有明顯的幫助。沙盤游戲應(yīng)用：個案輔導(dǎo)和咨詢應(yīng)用:u 對來訪者進(jìn)行情緒疏導(dǎo)，釋放不良情緒，樹立正確信念，實(shí)現(xiàn)自我接納；u 對心理咨詢員的自我解壓 ；團(tuán)體輔導(dǎo)和培訓(xùn)應(yīng)用:u 培養(yǎng)合作意識，激發(fā)內(nèi)在潛能，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力，創(chuàng)造力，釋放不良情緒，學(xué)會自我接納；u 促進(jìn)沙盤游戲分析師自我成長；u 通過個案的積累，提升分析師的洞察能力和精神、心理分析能力；u 通過與同行的溝通與交流，提高沙盤游戲分析師的綜合治療水平。（二）心理檔案管理系統(tǒng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)要點(diǎn)：為老師和學(xué)生進(jìn)行能力傾向、人格、心理健康等多方面的測評，了解和掌握老師和學(xué)生的心理狀態(tài)，為心理咨詢工作的開展提供參考依據(jù)。擁有國家版權(quán)局認(rèn)可的計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)登記證書（本系統(tǒng)三版合一,可以自由安裝到單機(jī)、局域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)）四大模塊 ：用于心理健康狀況普查，心理健康測試，并針對測試結(jié)果提出專家指導(dǎo)意見。B. 心理檔案管理模塊：學(xué)校人數(shù)眾多，測試完畢后對每個學(xué)生的心理檔案人性化管理尤為重要。系統(tǒng)采用國際最流行的PHP+MYSQL編寫，確保數(shù)據(jù)的安全性和穩(wěn)定性。：對于學(xué)生的心理健康教育，要綜合考慮影響學(xué)生情緒變化的因素。如：考試成績、自我鑒定情況、老師的評語、家庭因素等。該模塊同時解決了學(xué)生學(xué)籍電子信息化，極大的方便了學(xué)校管理。D. 危機(jī)預(yù)警模塊：對測試出現(xiàn)心理危機(jī)的學(xué)生，系統(tǒng)自動將該學(xué)生納入危機(jī)預(yù)警系統(tǒng)，提醒老師重點(diǎn)關(guān)注該學(xué)
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