【正文】 中小學(xué)校園信息化建設(shè)實(shí)施方案實(shí)用版 7 篇 利用信息技術(shù)擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量，推動(dòng)教育現(xiàn)代化。下面小編給大家整理了中小學(xué)校園信息化建設(shè)實(shí)施方案實(shí)用版，希望大家喜歡！ 中小學(xué)校園信息化建設(shè)實(shí)施方案實(shí)用版【篇 1】 數(shù)字校園是以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，利用信息化手段，對(duì)教學(xué)、科研、管理、技術(shù)服務(wù)、生活服務(wù)等校園信息進(jìn)行收集、處理、整合、存儲(chǔ)、傳輸和應(yīng)用，使教育資源得到充分優(yōu)化利用的一種虛擬教育環(huán)境。開展數(shù)字化校園創(chuàng)建活動(dòng)旨在充分利用信息化設(shè)施設(shè)備和優(yōu)質(zhì)教育資源，為廣大師生、管理者和家長提供一個(gè)數(shù)字化的教育教學(xué)、教育管理、校園生活和家?；?dòng)的數(shù)字化環(huán)境，從而提高師生信息素養(yǎng)、教育教學(xué)質(zhì)量和教育管理水平。 一、指導(dǎo)思想 《國家教育規(guī)劃綱要》明確指出：信息教育對(duì)教育發(fā)展具有革命性影響，必須予以高度重視，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，已成為教育 跨越式發(fā)展的必由之路。推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)，有利促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)理念轉(zhuǎn)變和教師教育觀念的更新，有利于推動(dòng)教學(xué)模式教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，有利于實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享，有利于提高教育管理效果和水平。 二、工作目標(biāo) 總目標(biāo) 充分整合利用現(xiàn)有信息化資源，大力加強(qiáng)學(xué)校的數(shù)字化環(huán)境建設(shè)，積極探索數(shù)字化手段在校園環(huán)境、教育教學(xué)、教育管理、學(xué)習(xí)手段、家?；?dòng)等方面的發(fā)展路徑和方法，逐步形成教育信息化在促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，推動(dòng)教育教學(xué)改革等方面的有效模式和體制機(jī)制，全面提升我校教育信息化發(fā)展水 平，全面提高教育質(zhì)量。 子目標(biāo) ① 校園環(huán)境數(shù)字化： 構(gòu)建技術(shù)先進(jìn)，安全可靠，高暢通的校園網(wǎng)；實(shí)現(xiàn) “ 班班通 ” ，各功能室配備信息技術(shù)設(shè)備；配備滿足教育教學(xué)需要的計(jì)算機(jī)，使生機(jī)比、師機(jī)比達(dá)到國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建濃厚的校園數(shù)字文化氛圍。 ② 教學(xué)教研網(wǎng)絡(luò)化 將校本教研與數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)結(jié)合起來，逐步建成校本資源體系，實(shí)現(xiàn)共建共享；積極推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研，在每位教師建設(shè)教育教學(xué)博客的基礎(chǔ)上，建立校長工作室、名師工作室、班主任工作室和教師協(xié)作組，通過網(wǎng)絡(luò)開展集體備課、專題研討等教學(xué)研究活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。 ③ 學(xué)習(xí)手段 信息化 積極探索基于利用數(shù)字化教學(xué)方式滲透課堂的教學(xué)模式，合理、科學(xué)、有效地使用好 “ 白板 ” 教學(xué)，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)理念更新和教師教育觀念的更新。鼓勵(lì)學(xué)生利用信息技術(shù)手段，自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)模式，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，培養(yǎng)學(xué)生多元獲取知識(shí)的能力，以及創(chuàng)新實(shí)踐能力，綜合提升學(xué)生的信息素養(yǎng)。 ④ 學(xué)校管理信息化 構(gòu)建以學(xué)校信息聯(lián)網(wǎng)的綜合管理體系，建立校園廣播、校園安全監(jiān)控、校園管理系統(tǒng) (包括學(xué)校辦公室、學(xué)校財(cái)務(wù)、教務(wù)處、教研室、年級(jí)組、安?？?、政教處等部門信 1 息發(fā)布和協(xié)調(diào)活動(dòng)的工作和管理 )，將信息技術(shù)廣泛應(yīng)用在 教育管理領(lǐng)域和各個(gè)環(huán)節(jié)，全面實(shí)現(xiàn)管理信息化。 ⑤ 公共服務(wù)信息化 加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建立，加強(qiáng)教師博客和工作室的應(yīng)用，構(gòu)建開放，便捷的家?；?dòng)和校務(wù)信息發(fā)布平臺(tái)，為學(xué)生、家長和教職員工提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 三、現(xiàn)狀分析 設(shè)備現(xiàn)狀 多年來，我校得到了各級(jí)有關(guān)部門的支持和指導(dǎo)，為使學(xué)校信息化向更深層次發(fā)展，充分體現(xiàn)現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的作用，現(xiàn)就我校信息化目前的狀況作一闡述。網(wǎng)絡(luò)中心現(xiàn)狀：學(xué)校沒有網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房。 校園計(jì)算機(jī)終端現(xiàn)狀：學(xué)校共有學(xué)生機(jī)房 1 個(gè)共 45 臺(tái)，分別承擔(dān)四個(gè)年級(jí) 16 個(gè)教學(xué)班的信息化教學(xué)。27 個(gè)教學(xué)班分 兩批次安裝了班班通電子白板教學(xué)系統(tǒng)（其中兩個(gè)班為幕機(jī)），用于行政辦公的機(jī)器、教師用機(jī)也 26 臺(tái)?，F(xiàn)已作為教師用電腦分配到各辦公室用做備課。學(xué)校生機(jī)比為 30： 1，師機(jī)比為 3： 1。按照標(biāo)準(zhǔn)化配置的要求還相去甚遠(yuǎn)。 校園廣播網(wǎng)現(xiàn)狀：學(xué)校的有線廣播網(wǎng)絡(luò)，采用了智能控制器，具有獨(dú)立的分區(qū)廣播功能，各區(qū)域可以獨(dú)立進(jìn)行分區(qū)廣播。擁有獨(dú)立的智能定時(shí)控制，可以分時(shí)間段播放各類音頻信號(hào)，例如學(xué)生廣播臺(tái)、眼保健操、英語聽力測試等。 學(xué)校目前暫無電子閱覽室、語音室。 成果應(yīng)用 ◆ 校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)日臻完善 我校的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用有網(wǎng)站、論壇、家校互動(dòng)平臺(tái)、資源庫、教師平臺(tái)、心理測評(píng)系統(tǒng)、即時(shí)交流平臺(tái)以及 FTP 服務(wù)、視頻點(diǎn)播服務(wù)等，其配置、管理、培訓(xùn)、應(yīng)用工作是非常繁重的，我校網(wǎng)絡(luò)中心克服重重困難，刻苦鉆研、經(jīng)常加班加點(diǎn)，保證了校園網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行。特別是運(yùn)行這么多年后，隨著計(jì)算機(jī)數(shù)量、用機(jī)人數(shù)的增加，輔助教育教學(xué)的推廣及多媒體應(yīng)用的深入，我們的帶寬、服務(wù)器、人員配置明顯不足，我們網(wǎng)絡(luò)中心及時(shí)做出了策劃、調(diào)整、更新、調(diào)試?，F(xiàn)有校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)已基本做到了每個(gè)處室、各教研組都有自己的信息發(fā)布、成果展示板塊，每個(gè)學(xué)科都有教 學(xué)資源庫，基于校園網(wǎng)的教育教學(xué)管理系統(tǒng)也初具雛形。 ◆ 信息庫建設(shè)初舉規(guī)模 教學(xué)資源庫建設(shè)：幾年來，我們通過自制、收集、購置、接受贈(zèng)送、上級(jí)配置等形式，擁有了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫、新課標(biāo)示范教案庫、新課標(biāo)教材配套課件集等近 1T 容量的網(wǎng)絡(luò)資源。實(shí)現(xiàn)了教學(xué)資源的共享。 校本教育資源（電子文檔）積累：校園網(wǎng)是學(xué)校教育教學(xué)的重要工作平臺(tái)，我們要求各組室的所有成果都要在校園網(wǎng)上展示出來，如好課件、好教案、好文章、好的經(jīng)驗(yàn)交流材料、重要信息（含文字、照片、音視頻）等都要上傳校園網(wǎng)并發(fā)布。幾年下來，我們已積累有近 30G 容量的電子 資料，這是我校寶貴的電子文檔資料。 ◆ 學(xué)科教學(xué)支持網(wǎng)為學(xué)校新一輪發(fā)展和二期課改奠定了基礎(chǔ) 經(jīng)過各教研組的努力，我們已經(jīng)在校園網(wǎng)上構(gòu)建了各學(xué)科的教學(xué)支持網(wǎng)，為學(xué)科教師與學(xué)生提供全新的學(xué)習(xí)工具，這是改革傳統(tǒng)教學(xué)模式、實(shí)現(xiàn)學(xué)科與信息技術(shù)整合、培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的重要途徑。同時(shí)，學(xué)科教學(xué)支持網(wǎng)是校園網(wǎng)的重要組成部分，它的建設(shè)將大大提高校園網(wǎng)的利用效率。學(xué)科教學(xué)支持網(wǎng)站具有學(xué)校、教師和學(xué)科鮮明教育教學(xué)特色，由學(xué)?；?qū)W科教師建設(shè)的，體現(xiàn)某學(xué)科教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)為核心的網(wǎng)站。學(xué)科教學(xué)支持網(wǎng)站的宗旨是培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù) 的意識(shí)和能力，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和理想的學(xué)習(xí)工具。 四、組織實(shí)施 設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 數(shù)字化校園的建設(shè)需要強(qiáng)有力的組織和制度保證。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)將直接負(fù)責(zé)數(shù)字化校園的建設(shè)，成立專門的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，對(duì)有關(guān)工作進(jìn)行規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)，同時(shí)明確各職能部門及相關(guān)信息人員的職責(zé)。 組長：楊志華 副組長：江水河 組員：李旭榮、武軍彥、路宏麗、郭小寧、巨永春、張進(jìn)軍 組織師 資培訓(xùn) 教師信息化的專業(yè)準(zhǔn)備不足，是當(dāng)前制約基礎(chǔ)教育信息化進(jìn)一步發(fā)展最突出的瓶頸，因此數(shù)字化學(xué)校建設(shè)成敗的關(guān)鍵是人員的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。只有建設(shè)一支具有現(xiàn)代教育理念、業(yè)務(wù)水平高、技術(shù)較強(qiáng)的骨干教師隊(duì)伍和管理人員隊(duì)伍，全面提高學(xué)生信息技能和信息素養(yǎng)，才能使數(shù)字化學(xué)校的建設(shè)順利進(jìn)行。 優(yōu)化軟硬件環(huán)境 ① 校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng) 校園網(wǎng)絡(luò)是數(shù)字校園的最基礎(chǔ)的設(shè)施，沒有相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施，數(shù)字不能流動(dòng)，就不可能形成數(shù)字的空間。我們的設(shè)想是：優(yōu)化學(xué)校公共網(wǎng)絡(luò)設(shè)施的。優(yōu)化學(xué)校語