阿里郎欣賞教學(xué)案(已修改)
2025-05-06 22:47 本頁(yè)面
【正文】 .. . . ..《阿里郎》教學(xué)聽(tīng)賞設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：情感態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)感受朝鮮歌曲《阿里郎》，增進(jìn)對(duì)朝鮮民歌的認(rèn)識(shí)和了解，拓展音樂(lè)審美視野。知識(shí)、能力目標(biāo)：了解朝鮮音樂(lè)特點(diǎn)及伽倻琴等朝鮮族特有樂(lè)器。過(guò)程、方法目標(biāo)：通過(guò)聆聽(tīng)、演唱等實(shí)踐活動(dòng)，感知朝鮮民歌《阿里郎》特點(diǎn)，領(lǐng)會(huì)歌曲所表達(dá)的內(nèi)在情感。二、教材分析：《阿里郎》是著名的朝鮮族歌曲，是朝鮮民族最具代表性的民歌，被譽(yù)為朝鮮人的“第一國(guó)歌”、“民族的歌曲”。其特點(diǎn)是：采用三拍子的節(jié)奏，旋律委婉動(dòng)聽(tīng)，略帶哀愁，結(jié)構(gòu)采用分節(jié)歌形式。多用朝鮮傳統(tǒng)樂(lè)器伽倻琴和長(zhǎng)鼓伴奏。三、教學(xué)策略：哼唱、律動(dòng)、體驗(yàn)、分析四、教學(xué)重點(diǎn)：了解歌曲音樂(lè)特點(diǎn)五、教學(xué)難點(diǎn)：掌握附點(diǎn)節(jié)奏與節(jié)拍重音，體驗(yàn)作品情緒六、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件，鋼琴七、本次微課的教學(xué)內(nèi)容：本課時(shí)導(dǎo)入部分八、教學(xué)過(guò)程：（一）、導(dǎo)入（微課內(nèi)容）1．播放歌曲《希望》，學(xué)生生拍節(jié)奏哼唱歌曲，教師隨音樂(lè)舞蹈師：這首歌曲是哪部電視劇的主題曲？屬于哪個(gè)民族？（生：韓國(guó)電視劇《大長(zhǎng)今》主題歌，朝鮮族） 師：對(duì)，這首歌曲是一首風(fēng)靡全國(guó)的電視劇《大長(zhǎng)今》主題曲，是非常有特色的一首歌曲。師：今天我給大家講一個(gè)朝鮮族的小故事，朝鮮的李朝中葉，名叫白云的小伙子和叫圣婦的姑娘參加了反抗地主的暴動(dòng)，暴動(dòng)失敗后，倆人躲進(jìn)深山里過(guò)上了與世隔絕卻浪漫、幸福的生活。一天，里郎決定要為冤死的村民報(bào)仇血恨，越過(guò)山嶺走向戰(zhàn)場(chǎng)。
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