【正文】 瀘州市江南職業(yè)中學校教學管理相關職責和制度分管教學工作副校長崗位職責協(xié)助校長貫徹執(zhí)行教育方針，積極推進素質教育，深入教學第一線，推動和檢查教學計劃的落實，發(fā)現(xiàn)和解決教學中出現(xiàn)的各種具體問題。指導教科處搞好教學常規(guī)管理工作以及學生實訓工作，負責協(xié)調和處理工作中出現(xiàn)的各種具體問題。指導學校教科室的工作，組織廣大教師開展教育科研和教改實驗，總結經(jīng)驗，改進教法，指導學法，提高教學質量。協(xié)助校長指導和督促教師業(yè)務進修，幫助教師提高業(yè)務水平和教學工作能力，從思想、業(yè)務、生活等各方面關心教師。加強教研組和專業(yè)組建設和考核工作，合理安排使用教師充分發(fā)揮教師特長，最大限度保護和調動教師的工作積極性，注意培養(yǎng)良好的教風、學風和校風。堅持兼課和聽課，對學校教學工作做到胸中有全局、手中有典型、教學情況明、師生思想清。注意懼最新整改住處隨時了解兄弟學校教學活動，搞好校際聯(lián)系。和分管德育工作的副校長一道，根據(jù)學校實際情況和有關政策，指導德育處、班主任做好學生學費減免和助學金評定工作。在校長領導下，協(xié)助搞好學校的招生工作。教務處工作職責教務處是學校領導教育教學和組織教育工作的機構，在校長的領導下負責全校的教學工作。協(xié)助校長貫徹執(zhí)行黨的教育方針，按教育規(guī)律辦事，全面完成教育任務，組織管理教學工作，領導實施教務工作。組織招生考試、閱卷、統(tǒng)分、錄取、編班等工作。組織班主任、教師與總務處配合做好開學工作。如報到、交費、注冊、發(fā)書、檢查假期作業(yè)等。編排課程表、作息時間表、教師調課、代課。學籍、檔案的管理工作。如畢業(yè)、肄業(yè)、升留級、轉學、休學、復學、退學、學生有關優(yōu)秀事跡表彰、處分的記載管理工作?？荚嚺c文印工作，試卷制作，試題收存，制發(fā)試卷，成績統(tǒng)計，補考、質量分析。教師的請假登記，出勤考核。教師的教學實績考查。訂教師用書，教學參考資料，學生教科書。抓好教學信息收集、處理工作。圖書室、資料室、實驗室、電教室、體育室、音樂室、美術室的管理與服務工作，組織現(xiàn)代教育技術設備的管理與使用。組織教師搞好教學計劃、總結，作好期末工作，布置假期作業(yè)，發(fā)通知書，抓好教研、備課工作。1接待工作。校際教學聯(lián)誼活動。1接受校長布置的其他工作任務。教務主任、副主任負責學校教學的全面工作，向校長和教學副校長負責。教務處主任崗位職責在分管校長的直接領導下貫徹執(zhí)行黨的教育方針，依法組織管理教學工作，主持和領導教國處的全面工作，積極參與學校行政會議決策，并為其提供重要的參考依據(jù)。協(xié)助校長制定學年、學期教學和教學科研工作計劃，并負責計劃的具體實施與督促檢查、考評工作。協(xié)助校長擬定教學管理制度，教研組長、備課組長職責，教務處所轄辦公室、實驗室文印室、圖書室、閱覽室工作人員職責，教學、輔導、作業(yè)批改、考試的質量考評制度。負責督導這些制度的實施。協(xié)助校長抓好教學質量的常規(guī)過程管理，全面提高教學質量，深入教學第一線，參加并指導各教研組的教學科研活動與教師的業(yè)務進修，繼續(xù)教育。協(xié)助校長抓好體衛(wèi)藝工作和第二課堂，全面提高學生各種素質，抓好學風建設。認真把好學生進出關，嚴格學籍管理，不徇私舞弊。協(xié)助校長搞好畢業(yè)班工作和招生工作。教務處主任負責全面工作，直接向校長負責。副主任協(xié)助主任抓好上述工作，并對分管工作負責，向主任負責。教科處副主任崗位職責 在分管校長的直接領導下貫徹執(zhí)行黨的教育方針，依法組織管理教務工作、教育科研和學生實訓工作，主持教科處的全面工作，積極參與學校行政會議決策，并為其提供重要的參考依據(jù)。根據(jù)學校的辦學目標，制定學校教育科研工作的短期計劃和中、長期規(guī)劃，制定學年、學期教學工作計劃，并負責計劃的具體實施與督促、檢查、考評工作。負責教學安排和常規(guī)管理。負責課程設置、教材計劃編制、征訂、發(fā)放、編班。負責建立健全學校教育科研管理制度，包括課題管理制度、教師學習、研究制度，教育科研工作的評估和激勵制度。負責建立健全學校教育科研檔案，包括學校各級課題檔案、教師個人科研成果及其他有關資料等。負責對教研組活動的管理和考核。積極開展教學經(jīng)驗交流、教學研討課等活動，組織有關學術交流活動，按要求收集和管理有關資料。負責對學校教育科研課題進行管理。參與學校重大課題方案的制定、實施；負責校級課題的審批、立項、過程管理及結題驗收工作；對學校各種形式的教育科研活動進行指導。負責全校教師的繼續(xù)教育工作。組織教師學習教育理念，及時介紹有關的教育教學信息及教育科研知識，向教師推薦、提供并選編有關學習資料，為教師的教育科研提供咨詢服務。完成學校臨時交辦的工作。教務員職責教務員在教科處主任的領導下工作，主要職責是：根據(jù)教育方針政策和學校工作計劃，處理教科處的內(nèi)部日常工作和執(zhí)行校務工作會議的有關決定，當好教科處主任的助手。在教科處主任指導下做好排課、調課工作，保證教導工作有計劃的順利進行。協(xié)助教科處主任安排考試時間科目和監(jiān)考人員，做好試卷收發(fā)保存工作。做好各科考試成績統(tǒng)計。協(xié)助教科處主任公布有關教務行政的公告及一周工作安排，及時登記代課，協(xié)助教科處主任安排代課教師。協(xié)助教科處主任做好新生編班、畢業(yè)生體考、理論操作考試等工作。負責辦理日常轉學、休學和退學手續(xù)，以及學生要求的其它證明。管理好學生學籍檔案，及時收集管理學生各種檔案資料。協(xié)助班主任填寫畢、肆業(yè)證書。協(xié)助填寫各類獎狀。保管教學、教師業(yè)務檔案。協(xié)助班主任制定教務行政表冊，定期完成各種報表及資料上報工作。1保持和發(fā)展與各兄弟學校的聯(lián)系，經(jīng)常性交流；保存有關文件、來函、資料。1按要求建好被資助學生檔案材料，搞好“兩基”資料準備和機關指標數(shù)據(jù)的統(tǒng)計上報工作。1安排教學作息時間，正確施發(fā)作息信號等。教務員1（學籍、助學金）崗位職責負責全校學生的學籍管理，按規(guī)定辦理學生入學、轉出、轉入、升學、肄業(yè)、結業(yè)、畢業(yè)等學籍手續(xù)及歸檔工作。負責學生學籍檔案的建立、填寫、管理、歸檔、和發(fā)放工作。每學期期中前完成學生注冊、學生花名冊及全校學生人數(shù)統(tǒng)計表編制、印發(fā)工作。負責完成每學年度學校年度報表及有關學籍統(tǒng)計上報工作。做好流失學生的統(tǒng)計工作，對流失學生的人數(shù)、原因、分布狀況做到情況熟悉，統(tǒng)計數(shù)字準確。做好畢業(yè)證書的發(fā)放，辦理好畢業(yè)學生離校手續(xù)，要求證書發(fā)放嚴格，離校手續(xù)齊全，以上所辦手續(xù)，需留有存根。嚴格遵守學校作息時間，履行其崗位職責。完成領導交給的其他工作。課堂巡查工作及教研組活動檢查；完成領導交辦的其他臨時任務。協(xié)助辦公室其他同志開展工作。教務員2（日常教務）崗位職責安排調課、代課，以保證教學秩序正常進行；每學月教科處對班主任工作的考核工作；每學月教師教學工作量的統(tǒng)計工作；每周檢查各班教學日志，并做好簡要的記錄；做好教師考核相關資料的收集和統(tǒng)計工作；核對學生名冊，統(tǒng)計各班人數(shù)及學生變動情況；學生補考的相關工作；課堂巡查及教研組活動檢查工作；完成領導交辦的其他臨時任務。協(xié)助辦公室其他同志開展工作。教務員3（實訓管理）崗位職責組織學生的各種技能考核及學生的考級工作；收集學生辦理職業(yè)資格證和特種作業(yè)卡的相關資料并進行辦理；做好高考考生的報名考試工作；收集實習實作相關資料；組織開展學校第二屆學生技能大賽及組織師生參加各級技能競賽專業(yè)課堂的檢查，實作設備設施的申購、清理、檢修做好學生實作課考試、考核工作課堂巡查及教研組活動檢查工作；完成領導交辦的其他臨時任務。協(xié)助辦公室其他同志開展工作。教務員4（教學科研）崗位職責上級培訓任務管理，收取外出培訓總結，資料；教材選定，根據(jù)實施性教學計劃和學校實際情況，適當調劑課程開設。教師教學計劃制定初審，教研組工作計劃制定初審；與后勤聯(lián)系教材、繼教手冊、會議記錄、教師用筆購買；教師繼續(xù)教育管理；教學科研課題工作；每月組織教學六認真檢查，總結教研活動開展情況，以及上述各項資料的整理歸檔； 審核教師工作量統(tǒng)計，匯總教研組長，9+3周末上機，試卷批改等非教學工作量統(tǒng)計；教師業(yè)務檔案管理建立與管理。教材發(fā)行員崗位職責在校長、主任的指導下，完成每學年各專業(yè)教材預訂工作，必須做到細致、周全、絕不能遺漏。按專業(yè)班級做好教材發(fā)行工作，以保證教學的需要，對臨時急需供應的教材，要想盡辦法、千方百計滿足教學需要。對庫存教材要分類，建立賬目、管理好，做到一目了然。對各班供應的教材數(shù)字要清楚，書費核算準確無誤。搞好圖書采購工作，所采購的圖書效圖書管理員驗收入庫。圖書管理員崗位職責應樹立為教學服務。為師生服務的思想，做好圖書收藏，借閱工作，積極為提高教學質量服務。其具體職責是：做好圖書的登記，分類，編目工作。每期應向教務主任書面報告本期專業(yè)書籍和一般書籍的數(shù)量及金額。逐步建立圖書卡片，以供查閱圖書索引。健全圖書管理制度。按時開放，方便師生借閱圖書。每期末做一次圖書清查工作。負責教學資料的積累和整理，盡量發(fā)揮圖書資料為教學服務的作用。書庫要保持清潔，通風，采取措施，防止圖書老爛，蟲蛀和遺失。按圖書編目要求，及時搞好新書編目，主動及時推薦給師生借閱。協(xié)助各專業(yè)組有計劃有目的地做好學生課外閱讀指導工作。完成主任交給的其它任務。閱覽室管理員崗位職責負責管理學生閱覽室，其職責是：搞好學校教職工的報刊、雜志征訂工作和發(fā)送工作。學校報刊雜志按月、季、年裝訂好，防止遺失，并登記造冊，以備查閱。按時開放閱覽室的管理工作，室內(nèi)經(jīng)常保持整潔衛(wèi)生。協(xié)助各專業(yè)組有計劃有目的地做好學生第二課堂閱讀指導工作。協(xié)助教務處，圖書室完成其它工作，服從學校臨時安排。教研組長職責——語文、數(shù)學、英語、政治、體育教研組長在教科處主任領導下，負責本教研組活動，主要職責是：在教科處工作計劃框架內(nèi)制定好本組的教研工作計劃，帶領本組落實計劃，期末寫好工作總結。組織本組教師學習有關教育教學理論和經(jīng)驗，學習本學科課程標準，研究分析本學科教材、大綱，明確本學科目的任務，討論并貫徹各年級教學要求。組織本組教師制定學期教學工作計劃，安排教學進度；組織本組教師撰寫教育教學論文。在個人備課的基礎上，加強集體備課，形成集體備課教案；教研組活動要定時間、定內(nèi)容、定專題、定中心發(fā)言人；每月檢查一次教師個人備課和作業(yè)批改情況并寫出意見和建議。針對本學科教學的問題，有計劃地開展賽課、評課、聽課活動，及時總結交流，推廣經(jīng)驗；深入分析學生的學習情況和教師教學情況，認真研究和改進教學方法，指導本組教師積極改進教學中存在的問題。組織安排期中、期末命題工作，研究考試命題的原則，組織統(tǒng)考閱卷工作，考試后做好質量分析工作，提出改進意見，彌補學生知識缺陷。根據(jù)學校實際確定教研組的研究課題，開展教學研究活動，并及時做好總結。加強青年教師培養(yǎng)工作，根據(jù)本組教師的不同情況，通過老帶新、公開課、示范教學等方式幫助青年教師成長，每周聽課1節(jié)，并組織組內(nèi)人員隨堂聽課1節(jié)，并及時與上課教師交流意見，促進組內(nèi)教學水平提高。 主持本組教師的業(yè)務考核、師德考核，繼續(xù)教育培訓登記等工作。完成各部門臨時交辦的工作。專業(yè)組長職責——信息技術、建筑、電子、藝術、服裝專業(yè)組長在教科處主任領導下，負責本教研組活動，主要職責是：在教科處工作計劃框架內(nèi)制定好本組的教研工作計劃，帶領本組落實計劃，期末寫好工作總結。根據(jù)學校的安排，領導組織專業(yè)課教師制定或修訂本專業(yè)組的專業(yè)計劃，并組織組內(nèi)教師完成學期計劃（含實作實習計劃），保證計劃的順利完成，并進行學期總結。組織專業(yè)組教學研究活動，不斷探索教材、教法、學法、檢測方法以及教學評估的改革活動，配合教科處在本組進行教學科研的實驗活動的研究。在學校統(tǒng)一指導下，積極開展與校外單位承辦活動，配合教科處鞏固和發(fā)展校外實習基地。具體組織學生到聯(lián)辦單位進行教學見習，教學實習，教學實踐活動，提高學生的生產(chǎn)能力。在學校的統(tǒng)一安排下，協(xié)助德育處搞好本專業(yè)的環(huán)境衛(wèi)生和室內(nèi)的衛(wèi)生。協(xié)助教科處教學設備的管理，建立好組內(nèi)設備臺賬。協(xié)助后勤處抓好本專業(yè)組專業(yè)設備和班級財產(chǎn)的管理。每期期末應對本專業(yè)的教學設備進行清理維修。加強青年教師培養(yǎng)工作，根據(jù)本組教師的不同情況，通過老帶新、公開課、示范教學等方式幫助青年教師成長，每周聽課1節(jié)，并組織組內(nèi)人員隨堂聽課1節(jié)，并及時與上課教師交流意見，促進組內(nèi)教學水平提高。主持本組教師的業(yè)務考核、師德考核，繼續(xù)教育培訓登記等工作。完成各部門臨時交辦的工作。教師職責一、熱愛教育事業(yè)，認真執(zhí)行黨的教育方針，切實樹立教育為社會主義建設服務的思想。教師的根本任務是教好學生，既重視基礎知識的教學和基本技能的訓練，注重學生的智力發(fā)展的能力的培養(yǎng)；又要重視教學的過程與方法；更要注重情感態(tài)度與價值觀的形成。二、熱愛學生，對學生要熱情關懷，耐心教育，嚴格要求，幫助學生樹立正確的學習目的，培養(yǎng)學生的學習興趣，指導學生 的學習方法，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣，對后進生或有缺陷的學生不得挖苦和歧視。三、不斷提高教學質量，完成學校下達的各種指標：教師應每學期開學前熟悉本學期教材，并根據(jù)教學大綱要求和學生實際情況擬定本學期教學工作計劃，切實樹立教學必須改革的思想，努力進行教改探討與實踐。要在深入鉆研教材，認真分析學生的基礎上把課備好。要在上課前三天備好課，并于上課前寫好教案。要按時上課、下課、不遲到、不壓堂。不經(jīng)校長、教務主任批準，不隨意停課、調課。要努力提高課堂教學質量，課堂教學要做到目的明確，講授正確，重點突