教學管理制度(已修改)
2025-05-09 08:55 本頁面
【正文】 ，學校的各項規(guī)章制度也日趨完善。在全校的各項工作中，教學工作是最基礎，也是最核心的工作。教學質(zhì)量的高低，既是衡量一個學校能否立足社會的關鍵，也是北京人文大學能否再上一個新臺階的關鍵。而高質(zhì)量的教師隊伍是保證教學質(zhì)量的重要條件之一。因此，為了學校的進一步發(fā)展，必須建立起一支素質(zhì)高、責任心強、教學經(jīng)驗豐富的師資隊伍。為此，北京人文大學制訂受聘任課教師教學崗位管理細則。 教師必須樹立正確的世界觀和教育思想，堅持做到教書育人，為人師表。發(fā)揚嚴謹治學、嚴格要求、嚴密管理 、嚴肅紀律的作風，努力改進教學方法，出色完成教學任務。 教師要認真研究教學大綱，鉆研教材，掌握教材課程內(nèi)容和相應的習題
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