普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試山東卷考試說明：理科綜合(已修改)
2025-04-30 12:57 本頁面
【正文】 2010年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試山東卷考試說明理 科 綜 合Ⅰ.命題指導思想一、命題依據(jù)中華人民共和國教育部2003年布《普通高中物理課程標準（實驗）》、《普通高中化學課程標準（實驗）》、《普通高中生物課程標準（實驗）》，依據(jù)《普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試大綱（理科課程標準實驗2010年版）》和《2010年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試山東卷考試說明》不拘泥于莫一版本的教科書。二、命題以能力測試為主導，著重考查考生對所學相關課程的基礎知識、基本技能的掌握程度和綜合運用所學知識分析問題，解決問題的能力，重視理論聯(lián)系實際，注重考查考生的基本科學素養(yǎng)。三、命題保持相對穩(wěn)定，體現(xiàn)新課程理念。四、命題力求科學、準確、公平、規(guī)范，試卷應有較高的信度、效度、必要的區(qū)分度和適當?shù)碾y度。Ⅱ.考試內容及要求根據(jù)普通高等學校對新生文化素質的要求，依據(jù)物理，化學和生物學科課程標準實驗依據(jù)《普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試大綱（理科課程標準實驗2009年版）》，結合山東省的實際情況，確定理科綜合科目考試范圍如下：A．必考內容物理：物理物理物理選修3物理選修32化學：化學化學化學反應原理生物：生物生物生物3B．選考內容物理：物理選修3物理選修3物理選修35化學：化學與技術、有機化學基礎、物質結構與性質生物：生物選修生物選修3一、物理（一）能力要求1. 理解能力理解物理概念、物理規(guī)律的確切含義，理解物理規(guī)律的適用條件，以及它們在簡單情況下的應用；能夠清楚地認識概念和規(guī)律的表達形式(包括文字表述和數(shù)學表達)；能夠鑒別關于概念和規(guī)律的似是而非的說法；理解相關知識的區(qū)別和聯(lián)系。2. 推理能力能夠根據(jù)已知的知識和物理事實、條件，對物理問題進行邏輯推理和論證，得出正確的結論或作出正確的判斷，并能把推理過程正確地表達出來。3. 分析綜合能力 能夠獨立地對所遇到的問題進行具體分析、研究，弄清其中的物理狀態(tài)、物理過程和物理情境，找出起重要作用的因素及有關條件；能夠把一個復雜問題分解為若干較簡單的問題，找出它們之間的聯(lián)系；能夠提出解決問題的方法，運用物理知識綜合解決所遇到的問題。4. 應用數(shù)學處理物理問題的能力 能夠根據(jù)具體問題列出物理量之間的關系式，進行推導和求解，并根據(jù)結果得出物理結論；必要時能運用幾何圖形、函數(shù)圖象進行表達、分析。5. 實驗能力 能獨立地完成表表2中所列的實驗，能明確實驗目的，能理解實驗原理和方法，能控制實驗條件，會使用儀器，會觀察、分析實驗現(xiàn)象，會記錄、處理實驗數(shù)據(jù)，并得出結論，對結論進行分析和評價；能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并制定解決方案；能運用已學過的物理理論、實驗方法和實驗儀器去處理問題，包括簡單的設計性實驗。這五方面的能力要求不是孤立的，著重對某一種能力進行考查的同時，在不同程度上也考查了與之相關的能力。同時，在應用某種能力處理或解決具體問題的過程中往往伴隨著發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的過程，因而高考對考生發(fā)現(xiàn)問題和提出問題能力的考查滲透在以上各種能力的考查中。（二）考試內容與要求物理學科的考試內容及要求見表1和表2。對知識內容要求掌握的程度分為I和II兩個層次。 Ⅰ．對所列知識要知道其內容及含義，并能在有關問題中識別和直接使用，與課程標準中的“了解”和“認識” 相當。 Ⅱ．對所列知識要理解其確切含義及與其他知識的聯(lián)系，能夠進行敘述和解釋，并能在實際問題的分析、綜合、推理和判斷等過程中運用。與課程標準中的“理解”和“應用”相當。表1 必考內容范圍及要求力 學主題內 容要求說明質點的直線運動參考系、質點位移、速度和加速度勻變速直線運動及其公式、圖像ⅠⅡⅡ續(xù)表力 學主題內 容要求說明相互作用與牛頓運動定律滑動摩擦、靜摩擦、動摩擦因數(shù)形變、彈性、胡克定律矢量和標量力的合成和分解牛頓運動定律、牛頓定律的應用超重和失重ⅠⅠⅠⅡⅡⅠ包括共點力的平衡拋體運動與圓周運動運動的合成與分解拋體運動勻速圓周運動、角速度、線速度、向心加速度勻速圓周運動的向心力離心現(xiàn)象ⅡⅡⅠⅡⅠ斜拋運動只作定性要求機械能功和功率動能和動能定理重力做功與重力勢能功能關系、機械能守恒定律及其應用ⅡⅡⅡⅡ萬有引力定律萬有引力定律及其應用環(huán)繞速度第二宇宙速度和第三宇宙速度ⅡⅡⅠ電 學主題內 容要求說明電場物質的電結構、電荷守恒靜電現(xiàn)象的解釋點電荷庫侖定律靜電場電場強度、 點電荷的場強電場線電勢能 電勢電勢差勻強電場中電勢差與電場強度的關系帶電粒子在勻強電場中的運動示波管常見電容器電容器的電壓、電荷量和電容的關系ⅠⅠⅠⅡⅠⅡⅠⅠⅡⅠⅡⅠⅠⅠ續(xù)表電 學主題內 容要求說明電路歐姆定律電阻定律電阻的串聯(lián)、并聯(lián)電源的電動勢和內阻閉合電路的歐姆定律電功率、焦耳定律ⅡⅠⅠⅡⅠⅠ磁場磁場、磁感應強度、磁感線通電直導線和通電線圈周圍磁場的方向安培力、安培力的方向勻強磁場中的安培力洛侖茲力、洛侖茲力的方向洛侖茲力公式帶電粒子在勻強磁場中的運動質譜儀和回旋加速器ⅠⅠⅠⅡⅠⅡⅡⅠ安培力的計算只限于電流與磁感應強度垂直的情形洛侖茲力的計算只限于速度與磁場方向垂直的情形電磁感應電磁感應現(xiàn)象磁通量法拉第電磁感應定律楞次定律自感、渦流ⅠⅠⅡⅡⅠ交變電流交變電流 交變電流的圖像正弦交變電流的函數(shù)表達式、峰值和有效值理想變壓器遠距離輸電ⅠⅠⅠⅠ單位制和實驗主題內 容要求
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