普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試山東卷考試說明：理科綜合-全文預覽
【正文】 以及它們之間的相互關系。c．了解膠體的性質(zhì)（如丁達爾效應、聚沉以及電泳等），并能利用膠體的性質(zhì)解釋一些與膠體有關的簡單問題（不要求識記膠體粒子的帶電情況） 了解溶液的含義，了解溶解度、飽和溶液的概念。③了解電解質(zhì)的概念。能根據(jù)化合價正確書寫化學式（分子式），或根據(jù)化學式判斷化合價。e．能根據(jù)實驗試題要求，做到：①設計、評價或改進實驗方案；②了解控制實驗條件的方法；③分析或處理實驗數(shù)據(jù)，得出合理結(jié)論；④繪制和識別典型的實驗儀器裝置圖。a．了解化學實驗室常用儀器的主要用途和使用方法。（2）了解科學、技術、社會的相互關系（如化學與生活、材料、能源、環(huán)境、生命過程、信息技術的關系等）（3）了解在化工生產(chǎn)中遵循“綠色化學”思想的重要性。綜合應用：在理解所學各部分化學知識的本質(zhì)區(qū)別與內(nèi)在聯(lián)系的基礎上，運用所掌握的知識進行必要的分析、類推或計算，解釋、論證一些具體化學問題。（二）考試內(nèi)容及要求2．分析問題和解決（解答）化學問題的能力（1）能夠?qū)嶋H問題分解，通過運用相關知識，采用分析、綜合的方法解決簡單化學問題的能力。Ⅰ只限于一維原子結(jié)構(gòu)氫原子光譜氫原子的能級結(jié)構(gòu)、能級公式ⅠⅠ 容要求說明碰撞與動量守恒動量、動量守恒定律及其應用彈性碰撞和非彈性碰撞Ⅱ?qū)嶒炁c探究實驗一：測定玻璃的折射率實驗二：用雙縫干涉測光的波長ⅠⅠ 容要求說明機械振動與機械波簡諧運動簡諧運動的公式和圖像單擺、周期公式受迫振動和共振機械波橫波和縱波橫波的圖像波速、波長和頻率（周期）的關系波的干涉和衍射現(xiàn)象ⅠⅡⅠⅠⅠⅠⅡⅡⅠ熱力學定律與能量守恒熱力學第一定律能量守恒定律熱力學第二定律ⅠⅠⅠ表21．要求會正確使用的儀器主要有：刻度尺、游標卡尺、螺旋測微器、天平、秒表、電火花計時器或電磁打點計時器、彈簧秤、電流表、電壓表、多用電表、滑動變阻器、電阻箱等。 容要求說明單位制要知道中學物理中涉及到的國際單位制的基本單位和其他物理量的單位。交變電流交變電流磁場磁場、磁感應強度、磁感線通電直導線和通電線圈周圍磁場的方向安培力、安培力的方向 容要求說明電場物質(zhì)的電結(jié)構(gòu)、電荷守恒靜電現(xiàn)象的解釋點電荷庫侖定律靜電場電場強度、 點電荷的場強電場線電勢能 電勢電勢差勻強電場中電勢差與電場強度的關系帶電粒子在勻強電場中的運動示波管常見電容器電容器的電壓、電荷量和電容的關系ⅠⅠⅠⅡⅠⅡⅠⅠⅡⅠⅡⅠⅠⅠⅡⅠ 容要求說明質(zhì)點的直線運動參考系、質(zhì)點位移、速度和加速度勻變速直線運動及其公式、圖像ⅠⅡⅡ表1（二）考試內(nèi)容與要求物理學科的考試內(nèi)容及要求見表1和表2。4. 應用數(shù)學處理物理問題的能力 能夠根據(jù)已知的知識和物理事實、條件，對物理問題進行邏輯推理和論證，得出正確的結(jié)論或作出正確的判斷，并能把推理過程正確地表達出來。四、命題力求科學、準確、公平、規(guī)范，試卷應有較高的信度、效度、必要的區(qū)分度和適當?shù)碾y度。2010年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試山東卷考試說明理 科 綜 合Ⅰ.命題指導思想一、命題依據(jù)中華人民共和國教育部2003年布《普通高中物理課程標準（實驗）》、《普通高中化學課程標準（實驗）》、《普通高中生物課程標準（實驗）》，依據(jù)《普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試大綱（理科三、命題保持相對穩(wěn)定，體現(xiàn)新課程理念。一、物理（一）能力要求能夠獨立地對所遇到的問題進行具體分析、研究，弄清其中的物理狀態(tài)、物理過程和物理情境，找出起重要作用的因素及有關條件；能夠把一個復雜問題分解為若干較簡單的問題，找出它們之間的聯(lián)系；能夠提出解決問題的方法，運用物理知識綜合解決所遇到的問題。5. 實驗能力 同時，在應用某種能力處理或解決具體問題的過程中往往伴隨著發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的過程，因而高考對考生發(fā)現(xiàn)問題和提出問題能力的考查滲透在以上各種能力的考查中。 學主題內(nèi) 容要求說明相互作用與牛頓運動定律滑動摩擦、靜摩擦、動摩擦因數(shù)形變、彈性、胡克定律矢量和標量力的合成和分解牛頓運動定律、牛頓定律的應用超重和失重ⅠⅠⅠⅡⅡⅠ包括共點力的平衡拋體運動與圓周運動運動的合成與分解拋體運動勻速圓周運動、角速度、線速度、向心加速度勻速圓周運動的向心力離心現(xiàn)象ⅡⅡⅠ電 學主題內(nèi)閉合電路的歐姆定律電功率、焦耳定律ⅡⅠⅠⅡⅠⅠⅠⅡⅠⅡⅡⅠ法拉第電磁感應定律楞次定律自感、渦流ⅠⅠⅡⅡⅠ單位制和實驗主題內(nèi) 容要求說明實驗與探究實驗一：研究勻變速直線運動實驗二：探究彈力和彈簧伸長的關系實驗三：驗證力的平行四邊形定則實驗四：驗證牛頓運動定律實驗五：探究動能定理實驗六：驗證機械能守恒定律實驗七：測定金屬的電阻率(同時練習使用螺旋測微器)實驗八：描繪小電珠的伏安特性曲線實驗九：測定電源的電動勢和內(nèi)阻實驗十：練習使用多用電表實驗十一：傳感器的簡單使用間接測量的有效數(shù)字運算不作要求。 理想氣體ⅠⅠⅠⅠⅠ要求會正確使用的儀器有：溫度計續(xù)表模塊 34主題內(nèi)電磁振蕩與電磁波變化的磁場產(chǎn)生電場、變化的電場產(chǎn)生磁場、電磁波及其傳播電磁波的產(chǎn)生、發(fā)射和接收電磁波譜ⅠⅠⅠⅠ 35主題內(nèi)實驗與探究驗證動量守恒定律（3）能夠從試題提供的新信息中，準確地提取實質(zhì)性內(nèi)容，并經(jīng)與已有知識塊整合，重組為新知識塊的能力。（2）在解決簡單化學問題的過程中，運用科學的方法，初步了解化學變化規(guī)律，并對化學現(xiàn)象提出科學合理的解釋。理解（掌握）：領會所學化學知
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1