校園文化職能的回歸(已修改)
2025-04-29 22:53 本頁面
【正文】 校園文化職能的回歸主題：對學(xué)校建設(shè)方向的思考，對大學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展的思考，對中國文化前途的思考，對人類社會進(jìn)步的思考！ 我們是螺絲釘嗎？最近和大四的同學(xué)交流時(shí)，了解到我們學(xué)校05屆畢業(yè)生的就業(yè)率是很低的，對于我們學(xué)校未來的招生的確不是一條好消息!身為學(xué)校的一份子，我也十分難過和擔(dān)憂??！我不禁思考當(dāng)代大學(xué)生的占同齡人數(shù)的比例是小于10%的，也就中國大學(xué)生的數(shù)量并不是絕對的過剩，但是為什么現(xiàn)時(shí)代社會上有那么多的失業(yè)大學(xué)生呢！這是為什么呢？很多人這樣解釋，說是大學(xué)教育培養(yǎng)方向與社會需求不一致！所以呢，社會上的市場主體——企業(yè)就像買家似的以某種輿論協(xié)約開始各向大學(xué)定制具有一定數(shù)量的現(xiàn)成的具有專業(yè)知識的“螺絲釘”式的“對口人才”！作為一個(gè)有自覺思考習(xí)慣的大學(xué)生我覺得這是多么的令人傷心??！我不禁想以一個(gè)“人”的身份來大聲疾呼：“我們不是螺絲釘，我們是活生生的人！”如果誰妄想用加快更新速度來解決人才適銷對路的問題的人絕對是被驢踢了或者是撞到豬上了！難道他不知道十年樹木，百年樹人的簡單道理嗎，市場條件下人才作為一種生產(chǎn)要素，其需求的更新周期是非常短的？但是人才的培養(yǎng)卻是一個(gè)十分緩慢的過程 就業(yè)心態(tài)引導(dǎo)課有多大用？ 很多關(guān)心人類發(fā)展和社會進(jìn)步的仁人志士面對目前社會文化的荒蕪和教育的悲哀進(jìn)行著苦苦的思索！到底是什么讓絕對數(shù)量并不多的大學(xué)生那么的難以就業(yè)，同時(shí)我也在想既是今天我們的大學(xué)生勉強(qiáng)就業(yè)了，那么誰又能保證明天他們就不會失業(yè)了呢？現(xiàn)在很多大學(xué)為了就解決學(xué)生就業(yè)難的問題相繼開設(shè)了面試技巧和求職心理引導(dǎo)等相關(guān)課程。這些做法是當(dāng)代大學(xué)很普遍的做法！我們不妨來冷靜的分析一下。首先：這是一種臨時(shí)抱佛腳的做法，雖然說臨陣磨槍，不快也光。但是我想這絕不是什么真正有效的就業(yè)法寶！我們應(yīng)該好好的反思一下大學(xué)，把大學(xué)回歸到一種真正意義的教育上來！ 其次：古語有云，幫人幫到底，送佛送到西！今天學(xué)校很吃力很勉強(qiáng)地促進(jìn)學(xué)生就業(yè)，但誰又敢保證明天學(xué)生就不會失業(yè)了呢？事實(shí)上，現(xiàn)在很多類似面試技巧的課程都是在對大學(xué)生就業(yè)心里進(jìn)行著調(diào)節(jié), 有沒有用呢？不可否認(rèn)是有一些現(xiàn)實(shí)意義的，但是它是解決不了多大問題的！而且其不良影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其可憐的正面意義！最終使得學(xué)生產(chǎn)生了對社會的灰色悲觀情緒，也以一種隱蔽的方式使學(xué)校產(chǎn)生投機(jī)心理，使學(xué)校不愿真正去面對真正意義上的教育！“哈哈…” ，難道這不是烏鴉笑豬黑嗎！ 當(dāng)代就業(yè)難的關(guān)鍵就在于教育目的的錯(cuò)誤和教育文化的迷失！我們海南大學(xué)三亞學(xué)院編的一本書《大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)教程》，其中一句重要的話就是——“高中學(xué)習(xí)就是為了上好大學(xué)，上大學(xué)的目的就是為了好的就業(yè)”！我承認(rèn)這句話看上去是很合理的，但也就是這樣一句話讓我意識到了就業(yè)難得根本原因！這就是育人教育的根本性錯(cuò)誤！“大學(xué)為就業(yè)”這句口號中充滿了功利性呵和無知性?。〔粌H僅是這本書里有這句話，而且很多大學(xué)的教育口號也可以品味到類似的意味！這不得不讓一個(gè)正處在大學(xué)教育之中的人不寒而栗啊！我真的有些害怕了，恐懼了……正如放羊娃的故事，我們都在嘲笑那個(gè)放羊娃！是的，當(dāng)我第一次看到那個(gè)故事時(shí)我也笑了！但是今天我發(fā)現(xiàn)那笑聲是多么的可悲啊！我們在笑什么？在笑那個(gè)放養(yǎng)娃無知的生命輪回嗎？可是我們錯(cuò)了。他是放羊的，我們是上學(xué)的，他是為娶媳婦，我們是為得崗位，他讓他的娃繼續(xù)放羊，我們讓我們的后代繼續(xù)上學(xué)！難道這不是一樣的嗎？難道這不是我們這些自譽(yù)為天之驕子的大學(xué)生的悲哀嗎？當(dāng)我們耗費(fèi)父母的青春和血汗來上大學(xué)，我們會得到什么呢？也許我們都不知道！我們想要得到什么呢？也許大家也不知道??！我們?yōu)槭裁匆獊砟?？更是不知?因?yàn)榇蠹襾?，所以我就來；因?yàn)楦篙呄胍獊?，所以我就替他來；因?yàn)榇髮W(xué)需要人，所以我就必須來!“哈哈哈哈哈哈哈………”真好笑！職業(yè)是個(gè)什么東西？好多人問，“職業(yè)”是什么??？我說這個(gè)不需要問我！漢語是個(gè)好東西?。∷言~的意思早就都告訴我們了！ 職者，社會責(zé)
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