【總結(jié)】第5課參數(shù)與換元專題復(fù)習(xí)思想方法提煉換元與引參本質(zhì)是一致的,其目的在于簡(jiǎn)化運(yùn)算或者明晰推理過程.通過引進(jìn)輔助元素,可以把分散條件聚攏起來;把隱含條件顯示出來;把條件和結(jié)論聯(lián)系起來;把繁亂問題簡(jiǎn)潔起來;把陌生問題熟悉起來……換元引參的一個(gè)特別注意點(diǎn)是:要保持替換的等價(jià)性.換元引參是非
2025-11-10 02:58
【總結(jié)】第3課圖形與數(shù)式專題復(fù)習(xí)感悟?滲透?應(yīng)用1.設(shè)a>0,如圖,已知直線l∶y=ax及曲線C∶y=x2,C上的點(diǎn)Q1的橫坐標(biāo)為a1(0<a1<a).從C上的點(diǎn)Qn(n≥1)作直線平行于x軸,交直線l于點(diǎn)Pn+1,再?gòu)狞c(diǎn)Pn+1作直線平行于y軸,交曲線C于點(diǎn)Qn+1·Qn(n=1,
2025-11-10 01:25
【總結(jié)】導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(理科)[課前導(dǎo)引][課前導(dǎo)引]1.曲線f(x)=x3+x?2在點(diǎn)P處的切線平行于直線y=4x?1,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為()A.(1,0)B.(2,8)C.(1,0)或(?1,?4)D.(2,8)或(?1,4)[課前導(dǎo)引]
【總結(jié)】導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(文科)[課前導(dǎo)引][課前導(dǎo)引]1.D1.C0.B2.A)(,22:.223?????的值為數(shù)則整都是銳角任意點(diǎn)處的切線的傾角上若曲線aaxaxxyC[課前導(dǎo)引]1.D1.C
【總結(jié)】第1頁(yè)共71頁(yè)高三物理一輪復(fù)習(xí)講義:電容器、帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)一、知識(shí)綜述本次我們主要學(xué)習(xí)平行板電容器還有帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)。理解和應(yīng)用兩種典型電容器的求解方法,掌握帶電粒子在電場(chǎng)中的加速和偏轉(zhuǎn),可以和拋體運(yùn)動(dòng)類比記憶。能利用等效重力的方法求解復(fù)合場(chǎng)有關(guān)的題目。
2025-08-15 01:23
【總結(jié)】12022年高考數(shù)學(xué)必考考點(diǎn)題型命題熱點(diǎn)一集合與常用邏輯用語集合這一知識(shí)點(diǎn)是高考每年的必考內(nèi)容,對(duì)集合的考查主要有三個(gè)方面:一是集合的運(yùn)算,二是集合間的關(guān)系,三是集合語言的運(yùn)用.在試卷中一般以選擇題的形式出現(xiàn),屬于容易題.集合知識(shí)經(jīng)常與函數(shù)、方程、不等式等知識(shí)交匯在一起命題,因此應(yīng)注意相關(guān)知識(shí)在解題中的應(yīng)用.常用邏輯用語也是每
2025-01-11 01:03
【總結(jié)】2020年高考考點(diǎn)復(fù)習(xí)哲學(xué)常識(shí)考點(diǎn)058馬克思主義哲學(xué)是科學(xué)的世界觀和方法論世界觀:是人們對(duì)整個(gè)世界以及人和世界關(guān)系的根本觀點(diǎn)、根本看法方法論:是人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的根本原則和根本方法哲學(xué):是關(guān)于世界觀的學(xué)說,是具體知識(shí)的概括和總結(jié),
2025-10-31 01:23
【總結(jié)】第一篇:【高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃】高考二輪數(shù)學(xué)考點(diǎn)突破復(fù)習(xí) 【高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃】高考二輪數(shù)學(xué)考點(diǎn)突破復(fù) 習(xí) 2018年高考二輪數(shù)學(xué)考點(diǎn)突破復(fù)習(xí):數(shù)學(xué)思想方法 函數(shù)思想,是指用函數(shù)的概念和性質(zhì)去分析問...
2025-10-05 03:15
【總結(jié)】一、采購(gòu)師知識(shí)樹學(xué)習(xí)是建立認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程思想主線:1)項(xiàng)目決定論:供應(yīng)定位模型(日常、杠桿、瓶頸和關(guān)鍵)2)態(tài)度決定論:供應(yīng)商感知定位模型(維持、盤剝、發(fā)展和核心)3)關(guān)系決定論:供應(yīng)商關(guān)系圖譜(短期交易、長(zhǎng)期交易、合作伙伴交易)M4供應(yīng)戰(zhàn)略關(guān)系譜圖供應(yīng)定位感知模型采購(gòu)目標(biāo)和優(yōu)先級(jí)別M3供應(yīng)市場(chǎng)分析M1組織環(huán)境M2明確需求M5供應(yīng)商評(píng)選
2025-05-02 01:35
【總結(jié)】高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)------排列組合與概率統(tǒng)計(jì)【重點(diǎn)知識(shí)回顧】⑴分類計(jì)數(shù)原理與分步計(jì)數(shù)原理是關(guān)于計(jì)數(shù)的兩個(gè)基本原理,兩者的區(qū)別在于分步計(jì)數(shù)原理和分步有關(guān),分類計(jì)數(shù)原理與分類有關(guān).⑵排列與組合主要研究從一些不同元素中,任取部分或全部元素進(jìn)行排列或組合,,與順序有關(guān)的屬于排列問題,與順序無關(guān)的屬于組合問題.⑶排列與組合的主要公式①排列數(shù)公式:(m≤n) A
2025-08-05 18:20
【總結(jié)】2009年高考文言虛詞總復(fù)習(xí)一、解釋句中“而”字的意義和用法1、得雙石于潭上,扣而聆之2、陋者乃以斧斤考擊而求之3、圖窮而匕見4、余聞而愈悲5、莊宗受而藏之6、溫故而知新7、入于太廟,還矢先王,而告以成功8、此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也9、趙嘗五戰(zhàn)于秦,二敗而三勝10、惜其用武而不終也11、至於幽暗昏惑而無物以相之12、吾
2025-01-18 07:51
【總結(jié)】函數(shù)法根據(jù)所給不等式的特征,利用函數(shù)的性質(zhì)及函數(shù)圖象來證明不等式成立的方法,稱之為函數(shù)法。荊州師范學(xué)院張軍濤教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)掌握函數(shù)的單調(diào)
【總結(jié)】第五節(jié)橢圓?一、橢圓的定義?平面內(nèi)到兩個(gè)定點(diǎn)F1,F(xiàn)2的距離之等于常數(shù)(|F1F2|)的點(diǎn)的集合叫做橢圓,這兩個(gè)定點(diǎn)F1,F(xiàn)2叫做橢圓的,兩焦點(diǎn)F1,F(xiàn)2間的距離叫做橢圓的.和大于焦距焦點(diǎn)[疑難關(guān)注]1.與橢圓
2025-01-08 13:48
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)精講精練第五章數(shù)列【知識(shí)圖解】【方法點(diǎn)撥】1.學(xué)會(huì)從特殊到一般的觀察、分析、思考,學(xué)會(huì)歸納、猜想、驗(yàn)證.2.強(qiáng)化基本量思想,并在確定基本量時(shí)注重設(shè)變量的技巧與解方程組的技巧.3.在重點(diǎn)掌握等差、等比數(shù)列的通項(xiàng)公式、求和公式、中項(xiàng)等基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),會(huì)針對(duì)可化為等差(比)數(shù)
2025-11-05 05:05
【總結(jié)】數(shù)學(xué)配蘇教版濟(jì)南泓翰書業(yè)有限公司制作理科第三單元基本初等函數(shù)(Ⅰ)第一節(jié)一次函數(shù)、二次函數(shù)第二節(jié)指數(shù)與指數(shù)函數(shù)第三節(jié)對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)第四節(jié)冪函數(shù)
2025-07-20 05:32