【正文】 必修(二)遺傳與進(jìn)化學(xué)案改進(jìn)版第1章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1章 第1節(jié) 孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 闡明孟德爾的一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)及分離定律。2. 體驗(yàn)孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法和創(chuàng)新思維。3. 運(yùn)用分離定律解釋一些遺傳現(xiàn)象，并嘗試設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)。I 自主學(xué)習(xí)（一）孟德爾的豌豆雜交試驗(yàn)1．豌豆作遺傳實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)⑴豌豆是 植物，而且是 ，所以它能避免外來花粉粒的干擾。⑵豌豆品種間具有一些 的、易 的性狀。2．相對(duì)性狀的概念：相對(duì)性狀是指 生物的 性狀的 表現(xiàn)類型。如 。（二）一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳試驗(yàn)1．過程；純種高莖豌豆和矮莖豌豆作親本進(jìn)行雜交，再讓F1 得F2。2．特點(diǎn)：F1表現(xiàn)為 ；F2發(fā)生了 ，高莖∶矮莖= 。（三）對(duì)分離現(xiàn)象的解釋1．生物體的性狀都是由 （后來改稱為 ）控制的。在純種高莖豌豆的體細(xì)胞中含有成對(duì)的基因 ，產(chǎn)生的配子所含的基因是 ；在純種矮莖豌豆的體細(xì)胞中含有成對(duì)的基因 ，產(chǎn)生的配子所含的基因是 。2．F1的基因型為 ，表現(xiàn)型為 。F1產(chǎn)生配子時(shí)，D和d隨 的分開而分離，產(chǎn)生兩種配子D、d，比例為 。3．雌雄配子隨機(jī)結(jié)合產(chǎn)生子二代，子二代有 、 和 三種基因型，比例接近于 ；有 和 兩種表現(xiàn)型，比例接近于 。II 課內(nèi)探究 用豌豆做遺傳實(shí)驗(yàn)容易取得成功的原因 植物，且是 ,自然狀態(tài)下一般都是 。思考1：請(qǐng)小結(jié)孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的基本操作步驟。 思考2：母本去雄應(yīng)該在什么時(shí)候進(jìn)行？為什么？2. 豌豆具有 。思考1：P3表中所列舉的性狀是否為豌豆的相對(duì)性狀？思考2：這么多的性狀，該如何研究呢？你是如何思考的？二、一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)思考：（用文字和符號(hào)）。2. 如果上述實(shí)驗(yàn)過程表示的是正交，請(qǐng)用圖解表示出反交的實(shí)驗(yàn)過程。3. 孟德爾的正交和反交實(shí)驗(yàn)結(jié)果一樣嗎？請(qǐng)描述出實(shí)驗(yàn)結(jié)果。：1的性狀分離比是偶然的嗎？你認(rèn)為應(yīng)該怎樣解決這個(gè)問題？三、對(duì)分離現(xiàn)象的解釋（假說）（1）生物的性狀是由 決定的。每個(gè)因子決定著一種特定的性狀。 遺傳因子→ 性狀（大寫字母表示，如D） 遺傳因子→ 性狀（小寫字母表示，如d）（2）體細(xì)胞中遺傳因子是 存在的。 遺傳因子組成相同的個(gè)體。如DD，dd 遺傳因子組成不同的個(gè)體。如Dd（3）生物體在形成生殖細(xì)胞——配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子 ，分別進(jìn)入 中。配子中只含有 。（4）受精時(shí)，雌雄配子的結(jié)合是 的。？？如何區(qū)分？四、對(duì)分離現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證——測(cè)交實(shí)驗(yàn)測(cè)交實(shí)驗(yàn)是指讓 與 雜交。思考1。請(qǐng)根據(jù)孟德爾的假說預(yù)期測(cè)交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果（用遺傳圖解表示）。思考2。實(shí)驗(yàn)的最終結(jié)果與上述預(yù)期是否相符？由此可得出什么結(jié)論？思考3。請(qǐng)歸納孟德爾采用的科學(xué)研究方法的主要過程。自交、雜交、測(cè)交、正反交的意義及應(yīng)用是什么？含義應(yīng)用雜交基因型不同的個(gè)體間交配，如AAaa①探索控制生物性狀的基因的傳遞規(guī)律②將不同優(yōu)良性狀集中到一起，得到新品種 ③顯隱性性狀判斷自交基因型相同個(gè)體間交配，如AaAa①可不斷提高種群中純合子的比例②可用于植物純合子、雜合子的鑒定測(cè)交與隱性純合子雜交，如Aaaa①驗(yàn)證遺傳基本規(guī)律理論解釋的正確性②高等動(dòng)物純合子、雜合子的鑒定正交與反交相對(duì)而言，如正交：AA(♀)aa( ♂)反交：AA( ♂)aa(♀)檢驗(yàn)是細(xì)胞核遺傳還是細(xì)胞質(zhì)遺傳 III 課后拓展(　　)A．豌豆品種間性狀差異大 B．豌豆先開花后受粉C．豌豆是閉花自花受粉的植物 D．豌豆是自花傳粉的植物第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)過程自主學(xué)習(xí)1，對(duì)分離現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證——測(cè)交若解釋正確，則F1應(yīng)產(chǎn)生 和 兩種配子，比例為 ；隱性純合子產(chǎn)生一種配子 。由此推出測(cè)交后代有 和 兩種基因型，比例為 ，有 和 兩種表現(xiàn)型，比例為 。測(cè)交實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生 和 兩種豌豆，比例接近于 ，證明解釋是正確的。 在雜合子的細(xì)胞中，位于一對(duì) 染色體上的等位基因，具有一定的 性，生物體在進(jìn)行 分裂形成配子時(shí)，等位基因隨同源染色體的分開而 ，分別進(jìn)行到兩個(gè) 中，獨(dú)立地隨 遺傳給后代。3. 性狀：生物體的形態(tài)特征和生理特征的總和。 相對(duì)性狀：同種生物的 性狀的 表現(xiàn)類型。 顯性性狀：具有相對(duì)性狀的純合親本雜交， 中顯現(xiàn)出來的性狀。 隱性性狀：具有相對(duì)性狀的純合親本雜交， 中未顯現(xiàn)出來的性狀。 性狀分離：雜種自交后代中，同時(shí)顯現(xiàn)出 和 的現(xiàn)象。4．純合子、雜合子 純合子：由 的配子結(jié)合成的合子發(fā)育成的個(gè)體。 雜合子：由 的配子結(jié)合成的合子發(fā)育成的個(gè)體。合作探究質(zhì)疑講析？：：親本組合子代基因型及比例子代表現(xiàn)型及比例AAAAAA全是顯性AAAaAA∶Aa＝1∶1全是顯性AAaaAa全是顯性AaAaAA∶Aa∶aa＝1∶2∶1顯性∶隱性＝3∶1AaaaAa∶aa＝1∶1顯性∶隱性＝1∶1aaaaaa全是隱性4..如何鑒別純合子與雜合子比較純合子雜合子特點(diǎn)①不含等位基因；②自交后代不發(fā)生性狀分離①至少含一對(duì)等位基因；②自交后代會(huì)發(fā)生性狀分離實(shí)驗(yàn)鑒定測(cè)交純合子隱性類型↓測(cè)交后代只有一種類型(表現(xiàn)型一致)雜合子隱性類型↓測(cè)交后代出現(xiàn)性狀分離自交純合子↓?自交后代不發(fā)生性狀分離雜合子↓?自交后代發(fā)生性狀分離花粉鑒定方法花粉的基因型只有一種花粉的基因型至少兩種(1)雜交育種：①顯性性狀作為選育對(duì)象：連續(xù)自交，直到不發(fā)生性狀分離為止，方可作為推廣種。②隱性性狀作為選育對(duì)象：一旦出現(xiàn)即可作為種子推廣使用。(2)醫(yī)學(xué)實(shí)踐:利用分離定律科學(xué)推斷遺傳病的基因型和發(fā)病概率。為人類禁止近親結(jié)婚和優(yōu)生提供理論依據(jù)。反饋檢測(cè)A．基礎(chǔ)訓(xùn)練1．下列表示純合體的基因型是A．AaXHXH B．AABb　　　　C．AAXHXH D．a(chǎn)aXHXh，共生出20匹棗紅馬和23匹黑馬。下列敘述中最可能的是 ，控制這一相對(duì)性狀的基因在常染色體上?，F(xiàn)有褐色雄蜂與純合體黑色雌蜂雜交，則子二代蜜蜂體色是（ ） ∶黑色=3∶1，雄蜂都是黑色 ，雄蜂都是褐色作業(yè)布置第三課時(shí)導(dǎo)學(xué)過程自主學(xué)習(xí)某校高三年級(jí)研究性學(xué)習(xí)小組以年級(jí)為單位調(diào)查了人的眼瞼遺傳情況，對(duì)班級(jí)的統(tǒng)計(jì)進(jìn)行匯總和整理，見下表：　親代 類型第一組第二組第三組雙親全為雙眼皮雙親只有一位雙眼皮雙親全為單眼皮雙眼皮1201200單眼皮74112子代全部是單眼皮請(qǐng)分析表中情況，回答下列問題：(1)根據(jù)表中第一組婚配調(diào)查，可判斷眼瞼形狀中屬于隱性性狀的是單眼皮。(2)設(shè)控制顯性性狀的基因?yàn)锳，控制隱性性狀的基因?yàn)閍，請(qǐng)寫出在實(shí)際調(diào)查中，上述各組雙親中可能有的婚配組合的基因型：第一組：AAAA、AAAa、AaAa 第二組：AAaa、Aaaa 第三組：aaaa合作探究、表現(xiàn)型？ 、表現(xiàn)型？，第n代的基因型、表現(xiàn)型比例如何分析？質(zhì)疑講析1．判斷顯、隱性性狀判斷相對(duì)性狀中的顯、隱性性狀的方法主要有下兩種：⑴根據(jù)顯、隱性性狀的概念來判斷。具有相對(duì)性狀的親本雜交，若子一代只顯現(xiàn)親本的一個(gè)性狀，則子一代所顯現(xiàn)出來的那個(gè)性狀為顯性性狀，未顯現(xiàn)出來的性狀為隱性性狀。例題：下表是大豆的花色四個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果。根據(jù)哪個(gè)組合能判斷出顯性的花色類型？組合親本表現(xiàn)型F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目紫花白花一紫花白花405411二紫花白花8070三紫花紫花1240413四紫花植株自交1245417具有相對(duì)性狀的親本組合只有組一和組二，組一子一代有二種表現(xiàn)型，不符合上述條件；組二子一代只顯現(xiàn)親本的一個(gè)性狀，因此由組二可判斷紫花為顯性性狀，白花為隱性性狀。⑵根據(jù)性狀分離的現(xiàn)象來判斷。兩親本表現(xiàn)同一性狀，子一代中出現(xiàn)了性狀分離的現(xiàn)象，則親本所表現(xiàn)的性狀為顯性性狀，子一代新出現(xiàn)的那個(gè)性狀為隱性性狀；如上例題中的“組三”就是這種情況?；蚰秤H本自交，子一代出現(xiàn)了性狀分離的現(xiàn)象，則這一親本所表現(xiàn)的性狀為顯性性狀，子一代新出現(xiàn)的那個(gè)性狀為隱性性狀；如上例題中的組四。2. 推斷親、子代的基因型（正推法)親本組合子代基因型及比例子代表現(xiàn)型及比例AAAAAA全是顯性AAAaAA∶Aa＝1∶1全是顯性AAaaAa全是顯性AaAaAA∶Aa∶aa＝1∶2∶1顯性∶隱性＝3∶1AaaaAa∶aa＝1∶1顯性∶隱性＝1∶1aaaaaa全是隱性 (逆推法)后代表現(xiàn)型親本基因型組合親本表現(xiàn)型全顯AA____親本中一定有一個(gè)是顯性純合子全隱aaaa雙親均為隱性純合子顯∶隱＝1∶1Aaaa親本一方為顯性雜合子，一方為隱性純合子顯∶隱＝3∶1AaAa雙親均為顯性雜合子，第n代的比例分析Fn雜合子純合子顯性純合子隱性純合子顯性性狀個(gè)體隱性性狀個(gè)體反饋檢測(cè)1．金魚草的紅花（A）對(duì)白花（a）為不完全顯性，紅花金魚草與白花金魚草雜交得到F1，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2，F(xiàn)2中紅花個(gè)體所占的比例為A．1/4 B．1/2C．3/4 D．1（aa）接受紅粒玉米（AA）的花粉，所結(jié)的種（果）皮細(xì)胞、胚細(xì)胞、胚乳細(xì)胞、極核細(xì)胞的基因型依次是（ ）。、AA、Aa、aa B. aa、Aa、Aaa、a C. aa 、Aa、AAa、a D. Aa、Aa、Aaa、a，F(xiàn)1全為種皮光滑性狀的，自交后，F(xiàn)2中種皮皺縮的有248株，則種皮光滑的株數(shù)約為（ ）。 ，其后代高莖為102株、矮莖為99株，指出親代的基因型是（ ）。tt B. TtTt C. Tttt D. tttt5．牛的無角性狀對(duì)有角性狀為顯性。有角母牛和無角公牛交配，生了一頭有角小牛，則無角公牛的遺傳因子組成是（ ） 第1章 第2節(jié) 孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（二）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】4. 闡明孟德爾的兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)及自由組合定律。5. 對(duì)自由組合現(xiàn)象及測(cè)交實(shí)驗(yàn)分析圖解。6. 說出基因型、表現(xiàn)型、等位基因的含義，分析孟德爾成功的原因。I 自主學(xué)習(xí)兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)P 黃色圓粒 綠色皺粒F1 F2 比例 ： ： ： 圖解：現(xiàn)象：（1）F1全為 ，表明 和 是顯性性狀， 和 是隱性性狀。（2）F2有4種表現(xiàn)型，其中親本類型有 和 （占F2中的比例為 和 ），新類型有兩種 和 （分別占 和 ）。顯示出不同相對(duì)性狀之間的自由組合。II 課內(nèi)探究觀察現(xiàn)象，提出問題 兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)根據(jù)兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)，思考回答下列問題：→F2可以判斷性狀的顯隱性嗎？ 2. 單獨(dú)看每一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳符合分離定律嗎？，新的性狀組合（即重組類型）有哪些？所占的比列共計(jì)多少？（P）改為：純種黃色皺粒純種綠色圓粒。探究以下問題： （1）此時(shí)F1的性狀為： （2）F2性狀分離比： （3）F2中重組類型和所占比例與（2）的結(jié)果相同嗎？，孟德爾當(dāng)時(shí)提出了什么問題？ 分析問題，作出假設(shè) 對(duì)孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)的解釋（1）相對(duì)形狀：粒形圓粒和皺粒分別由一對(duì)遺傳因子 和 控制；粒色黃色和綠色分別由另一對(duì)遺傳因子 和 控制。（2）兩親本的遺傳因子組成為