認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)
2025-04-29 12:36 本頁(yè)面
【正文】 小學(xué)數(shù)學(xué)第六冊(cè)《認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形》教 學(xué) 設(shè) 計(jì)教學(xué)內(nèi)容：西師版小學(xué)數(shù)學(xué)第六冊(cè)第118頁(yè)—120頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：在觀察、操作、交流中認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形的一些基本特征。能識(shí)別簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形，找出軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸。通過觀察、操作活動(dòng)發(fā)展學(xué)生的空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手操作能力。感受圖形的對(duì)稱美，激發(fā)愛美的意識(shí)，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形的基本特征。教學(xué)難點(diǎn)：掌握判斷軸對(duì)稱圖形的方法，制作軸對(duì)稱圖形。教具準(zhǔn)備：多媒體課件，樹葉、蝴蝶、臉譜等軸對(duì)稱圖形圖片，A4紙一張,剪刀一把，直尺一把。學(xué)具準(zhǔn)備：每名同學(xué)準(zhǔn)備兩張白紙，平行四邊形、等腰梯形、長(zhǎng)方形、圓等圖形紙片各一張，剪刀一把，直尺一把。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣引入（一）欣賞美圖，激發(fā)興趣 同學(xué)們，老師這兒有幾幅非常美麗的圖片，你們想不想欣賞一下呢？（課件：各種軸對(duì)稱圖形的建筑物、中國(guó)剪紙圖片） 同學(xué)們覺得它們美嗎？（二）猜圖游戲，自然引入我還帶來了幾張漂亮的圖片要送給你們。但是要玩一個(gè)猜圖的游戲，規(guī)則是：我給你們看圖形的一半，誰(shuí)先猜出完整的圖形是什么，那這張圖片就送給他。（臉譜、北京
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