蝙蝠和雷達配套第二課時說課稿(已修改)
2025-04-29 12:32 本頁面
【正文】 《蝙蝠和雷達》說課稿 各位評委老師，大家好，今天我說課的內(nèi)容是《蝙蝠和雷達》。一、說教材: 《蝙蝠和雷達》是人教版四年級下冊第三組課文的一篇講讀課文，是一篇很有意思的科普知識短文，課文主要講科學(xué)家通過反復(fù)試驗，揭開了蝙蝠能在夜間飛行的原因，并從中受到啟發(fā)，給飛機裝上雷達，解決了飛機在夜間安全飛行的問題。文中敘述思路清晰，邏輯性強，能激發(fā)學(xué)生閱讀科普文章的興趣，拓寬視野，并激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)，樂于觀察和探究的興趣。本課我設(shè)計兩個課時，今天我來詳細(xì)說一說第二課時的教學(xué)設(shè)計。二、說教學(xué)目標(biāo) 根據(jù)本單元閱讀訓(xùn)練重點是引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀情趣盎然的情節(jié)、生動活潑的語言，在閱讀中增長科學(xué)知識，培植科學(xué)興趣和科技意識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。根據(jù)學(xué)生的實際情況，我確定本課的教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)： 1認(rèn)識7個生字，會寫蝙蝠一詞，正確認(rèn)讀新詞。 2 正確流利地朗讀課文。 3理解飛機夜間安全飛行與蝙蝠探路之間的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)樂于觀察與探究的樂趣。教學(xué)重點：理解科學(xué)家做試驗的初衷及經(jīng)過。教學(xué)難點：讓學(xué)生弄清楚科學(xué)家是怎樣從蝙蝠身上得到啟示，發(fā)明雷達為飛機導(dǎo)航的。 三、說教法 教為學(xué)服務(wù)，在本課的教學(xué)中，為了突出重
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