【總結(jié)】垂線(1)1、點(diǎn)與直線的位置關(guān)系有幾種?你能畫(huà)出相應(yīng)的圖形嗎?復(fù)習(xí)lPPl(1)點(diǎn)在直線外(2)點(diǎn)在直線上復(fù)習(xí)2、什么是相交線?ACBDO二線四角基本圖形鄰補(bǔ)角對(duì)頂角引入一般相交引入特殊相交一般相交新授AB
2025-07-23 08:36
【總結(jié)】在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線。判斷下面圖形中的兩條直線是平行線嗎?不相交的不是在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線。判斷下面圖形中的兩條直線是平行線嗎?不相交的不是在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線。判斷下面圖形中的兩條直線是平行線嗎?在同一
2025-07-22 03:28
【總結(jié)】第一篇:(蘇教版)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案平行與相交 平行與相交 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)技能: 使學(xué)生聯(lián)系實(shí)際生活情景,體驗(yàn)直線的相交與不相交關(guān)系,形成平行線的表象,初步了解生活中的平行現(xiàn)象。過(guò)程方法: ...
2024-10-28 22:04
【總結(jié)】平行線教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)平行線,初步了解平行線的性質(zhì),學(xué)會(huì)用直尺和三角板畫(huà)平行線.2.培養(yǎng)學(xué)生操作的初步技能.3.滲透分類(lèi)的思想,透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的觀點(diǎn).教學(xué)重點(diǎn):理解平行線的概念和性質(zhì).教學(xué)難點(diǎn):1.理解“同一平面”.2.會(huì)用三角板和直尺畫(huà)平行線.教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課.
2024-12-11 08:19
【總結(jié)】平行線教學(xué)目標(biāo):,清楚平行線的性質(zhì)。。。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)平行線,理解性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn):平行線的概念、性質(zhì)。認(rèn)識(shí)在“同一平面內(nèi)”的意義。教學(xué)準(zhǔn)備:長(zhǎng)繩子兩根,課件。學(xué)生小棒。教學(xué)過(guò)程:一、教學(xué)引入生活中有這樣的東西或物體,你
【總結(jié)】垂線與平行線練習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)科目數(shù)學(xué)年級(jí)四教材第95頁(yè)課題垂線與平行線練習(xí)課時(shí)2教學(xué)目標(biāo),能正確把握平面上兩條直線的位置關(guān)系。,能過(guò)直線上或直線外一點(diǎn)畫(huà)已知直線的垂線,會(huì)畫(huà)已知直線的平行線。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):在動(dòng)手操作中進(jìn)一步鞏固對(duì)垂線和平行線的認(rèn)識(shí),對(duì)點(diǎn)到直線距
2024-11-23 13:46
【總結(jié)】執(zhí)教老師姓名:董偉學(xué)校:甘谷縣西坪鄉(xiāng)大莊小學(xué)學(xué)科:小學(xué)數(shù)學(xué)教材版本冊(cè)數(shù):義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)上冊(cè)課題:第四單元平行四邊形和梯形(1、認(rèn)識(shí)垂直和平行)上課時(shí)間2020年10月22日教學(xué)內(nèi)容:人教版九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第7冊(cè)P64-65例一、做一做及相應(yīng)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo):●讓學(xué)生
2024-11-23 13:54
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容:人教版四年級(jí)上冊(cè)第四單元平行四邊形和梯形——垂直與平行教材第64頁(yè)——65頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、幫助學(xué)生初步理解同一平面內(nèi)兩條直線的特殊位置關(guān)系;即垂直與平行,初步認(rèn)識(shí)平行線和垂線。2、培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念,空間想象能力。3、在分析、比較、綜合的觀察與思維中滲透分類(lèi)的思想方法。教
2024-11-23 12:46
【總結(jié)】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《平行線》的優(yōu)秀說(shuō)課稿 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)技能。 (1)理解在同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系只有相交和平行兩種。 (2)能借助直尺和三角板過(guò)直線外一點(diǎn)作已知直線的平行線。 ...
2024-12-03 22:27
【總結(jié)】AB直線AB或BA線段直線(線段AB或BA、射線AB、射線BA)直線上兩點(diǎn)間的一部分是。把一條線段由兩端向外無(wú)限延伸后可以得到一條。射線和線段可以看成是上的一部分。直線圖①圖③在同一平面內(nèi)相交的兩條直線
2024-12-04 22:20
【總結(jié)】垂線和平行線的畫(huà)法草店小學(xué):杜著芬復(fù)習(xí)什么叫平行線?在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線,也可以說(shuō)這兩條直線互相平行。在同一平面內(nèi),兩條直線相交成直角就說(shuō)這兩條直線互相垂直。它們的交點(diǎn)叫做垂足。什么叫垂直?同一平面不相交同一平面直角垂足哪一組中的兩條直線互相垂直
2025-10-08 18:04
【總結(jié)】第八單元垂線與平行線教學(xué)要求1.使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)線段,認(rèn)識(shí)射線和直線,知道三者之間的聯(lián)系和區(qū)別。2.認(rèn)識(shí)角和角的表示方法,知道角的各部分名稱(chēng),明確角的大小及直接比較大小的方法。3.理解射線和角的關(guān)系。4.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力和初步的空間觀念。教具準(zhǔn)備:木條做的角。教學(xué)過(guò)程一、認(rèn)識(shí)射線和直
2024-11-24 18:15
【總結(jié)】第一篇:人教版四年級(jí)上冊(cè)平行與垂直教案 平行于垂直 教學(xué)設(shè)計(jì) 執(zhí)教教師:王軍偉 麥南中心小學(xué) 2015-10-27 平行與垂直 1、教學(xué)目標(biāo)。 (1)幫助學(xué)生初步理解垂直與平行是同一平...
2025-10-11 21:49
【總結(jié)】垂線的畫(huà)法垂足兩條直線相交成直角時(shí),這兩條直線叫做互相垂直。其中一條直線叫做另一條直線的垂線。垂線的畫(huà)法過(guò)直線上一點(diǎn)畫(huà)這條直線的垂線過(guò)直線外一點(diǎn)畫(huà)這條直線的垂線下一步過(guò)直線上一點(diǎn)過(guò)直線上一點(diǎn)過(guò)直線上一點(diǎn)過(guò)直線上一點(diǎn)過(guò)直線上一點(diǎn)過(guò)直線上一點(diǎn)過(guò)直線上一點(diǎn)過(guò)直線上一點(diǎn)
2024-11-23 10:51
【總結(jié)】垂直與平行教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第64—65頁(yè)的內(nèi)容教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生初步理解垂直與平行是同一平面內(nèi)兩條直線的兩種特殊的位置關(guān)系,初步認(rèn)識(shí)垂線和平行線。2、培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念及空間想象能力。教學(xué)重點(diǎn):正確理解“相交”、“互相平行”、“互相垂直”等概念,發(fā)展學(xué)生的空間想象能力。教學(xué)難點(diǎn):正確理解各種相交現(xiàn)象。
2024-11-30 07:42