正方形性質(zhì)與判定教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)
2025-04-29 05:08 本頁面
【正文】 滬科版：《正方形的性質(zhì)與判定》教學(xué)設(shè)計(jì)肥西縣董崗中學(xué) 王遠(yuǎn)一、教學(xué)目標(biāo)：（一）知識目標(biāo)知道正方形的概念、性質(zhì)和判定方法；會運(yùn)用正方形的性質(zhì)和判定方法進(jìn)行有關(guān)的證明和計(jì)算。（二）能力目標(biāo)經(jīng)歷探究正方形性質(zhì)和判定條件的過程，培養(yǎng)學(xué)生事物是普遍聯(lián)系的辯證唯物主義思想，2培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究的習(xí)慣，逐步掌握說理的基本方法。（三）情感目標(biāo) 理解特殊的平行四邊形的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生辨證看問題的觀點(diǎn)；通過探索正方形的性質(zhì)的過程，獲得數(shù)學(xué)體驗(yàn)，感受數(shù)學(xué)的樂趣。二、教學(xué)重點(diǎn)：掌握正方形的判定的條件教學(xué)難點(diǎn)：合理恰當(dāng)?shù)乩锰厥獾钠叫兴倪呅芜M(jìn)行有關(guān)的論證和計(jì)算。教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備：投影儀，制作投影片，補(bǔ)充本節(jié)課內(nèi)容，矩形紙片，活動(dòng)的菱形框架． 學(xué)生準(zhǔn)備：復(fù)習(xí)平行四邊形、矩形、菱形性質(zhì)、判定，預(yù)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容。三、教具準(zhǔn)備：多媒體課件四、教學(xué)過程
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