歌曲寫(xiě)作教學(xué)大綱(已修改)
2025-04-29 05:06 本頁(yè)面
【正文】 《歌曲作法》教學(xué)大綱一、課程說(shuō)明課程編號(hào)：6702020209學(xué)分：2總學(xué)時(shí)：32課程開(kāi)設(shè)院（系）： 音樂(lè)系適用專業(yè)：音樂(lè)教育、音樂(lè)表演前期課程：《樂(lè)理》、《和聲》、《視唱練耳》、《曲式與作品分析》、《即興伴奏》等。二、教學(xué)性質(zhì)和任務(wù) 課程性質(zhì)：本課程是音樂(lè)教育專業(yè)和音樂(lè)表演專業(yè)的學(xué)生必修的一門實(shí)用性、技能型課程。課程任務(wù)：是為具備一定樂(lè)理、和聲、鋼琴和視唱練耳等方面基礎(chǔ)知識(shí)技能的學(xué)生提供掌握作曲技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和方法，具備創(chuàng)作簡(jiǎn)單歌曲能力的課程。三、課程教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)要求學(xué)生獲得有關(guān)音樂(lè)形象的塑造、音樂(lè)主題的發(fā)展手法及對(duì)各種音樂(lè)體裁的識(shí)別等歌曲創(chuàng)作方面的知識(shí)。（二）能力目標(biāo) 通過(guò)學(xué)習(xí)要求學(xué)生能初步掌握及運(yùn)用歌曲創(chuàng)作方面的各種技巧，有對(duì)聲樂(lè)作品進(jìn)行分析及音樂(lè)處理的能力。達(dá)到對(duì)其他相關(guān)學(xué)科的融合性，增強(qiáng)音樂(lè)的分析能力，從而完善創(chuàng)作能力。四、教學(xué)方法采取課堂教學(xué)與學(xué)生實(shí)際練習(xí)緊密結(jié)合、利用具體練習(xí)過(guò)程，分階段、有易到難的形式，通過(guò)演示、講解、示范、點(diǎn)評(píng)、作品練習(xí)等方法開(kāi)展教學(xué)。五、考核方法考試形式：面試，現(xiàn)場(chǎng)演唱或演奏規(guī)定歌詞的作品一首，并答辯創(chuàng)作過(guò)程中的相關(guān)知識(shí)。 考試用百分制記分。（60分為及格，7685分為良好，8695分為優(yōu)秀；平時(shí)成績(jī)占60%，期終考試成績(jī)占40%）
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