桂林山水優(yōu)質(zhì)課教案(已修改)
2025-04-29 03:57 本頁面
【正文】 《桂林山水》教學(xué)設(shè)計教案背景：教材：語文S版小學(xué)四年級下冊學(xué)科：語文課時：第二課時一、教學(xué)課題：桂林山水二、教材簡析：《桂林山水》是語文S版小學(xué)四年級下冊的一篇精讀課文，這篇課文抓住了桂林山水的特點，以優(yōu)美的筆觸描繪了桂林山水的秀麗風(fēng)光，表達(dá)了作者對桂林山水的贊美之情。全文重點突出，脈絡(luò)清晰，語言優(yōu)美流暢，描述生動逼真，是一篇不可多得的寫景佳作。三、教學(xué)目標(biāo)：，有感情的朗讀課文、背誦課文。，積累優(yōu)美句段，進(jìn)行仿寫。，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國山河、熱愛大自然的情感。四、教學(xué)重難點：學(xué)習(xí)課文3自然段，體會桂林山水的特點是本文的教學(xué)重點。學(xué)習(xí)抓住景物的特點，進(jìn)行具體描寫的寫作方法寫一處景物，是教學(xué)的難點。五、教學(xué)方法：直觀教學(xué)法、舉一反三法、朗讀體會法六、教具準(zhǔn)備；多
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