【總結(jié)】.,....教材分析本章作為廣東教育出版社《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》第三章第四節(jié),在前面三節(jié)的基礎(chǔ)上,學(xué)生進(jìn)一步了解因特網(wǎng)的相關(guān)知識(shí)。學(xué)情分析本科所學(xué)的內(nèi)容與生活息息相關(guān),學(xué)生情趣濃厚,但對(duì)一些專業(yè)名詞比較陌生。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)了
2025-04-16 12:23
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)信息技術(shù)PowerPoint教學(xué)案例 小學(xué)信息技術(shù)PowerPoint教學(xué)案例 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會(huì)在PowerPoint中插入聲音及聲音的播放控制。(新授內(nèi)容) 2.實(shí)踐應(yīng)用插入...
2024-11-16 06:18
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)案例分析 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)案例 陳艷 正確的指法是電腦操作的一項(xiàng)重要基本功,練好指法能大大提高操作電腦的速度,為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。 一、學(xué)生指法練習(xí)中存在的...
2025-10-15 23:12
【總結(jié)】第一篇:初中信息技術(shù)教學(xué)案例 初中信息技術(shù)教學(xué)案例 (一)隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,信息技術(shù)越來(lái)越成為人們的必備工具,青少年必須適應(yīng)信息化社會(huì)的要求,我們的課程改革正在轟轟烈烈的開展,新的教學(xué)理念,新的...
2024-11-18 23:07
【總結(jié)】第一篇:信息技術(shù)課教學(xué)案例 信息技術(shù)課教學(xué)案例 信息技術(shù)課教學(xué)案例 【摘要】信息技術(shù)學(xué)科與其它學(xué)科整合,學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)變主動(dòng)學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)身受學(xué)生歡迎的學(xué)習(xí)情境,二次創(chuàng)編教材,更新課堂總結(jié)方式,結(jié)合...
2025-09-24 18:43
【總結(jié)】第一篇:初中信息技術(shù)教學(xué)案例 初中信息技術(shù)教學(xué)案例——電腦小報(bào)的制作 本節(jié)所涉及的是集成辦公軟件Word2000操作的內(nèi)容。學(xué)生不僅要學(xué)會(huì)如何制作Word文檔,還要學(xué)會(huì)制作電腦報(bào),通過(guò)制作電子報(bào)刊...
2025-10-05 01:07
【總結(jié)】第一篇:信息技術(shù)德育滲透教學(xué)案例 七年級(jí)信息技術(shù)德育滲透教學(xué)案例 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo):掌握藝術(shù)字和圖片的插入與格式設(shè)置的基本方法;設(shè)置好標(biāo)題和正文的字體、字號(hào)和字形。 技能目標(biāo):能把不同的...
【總結(jié)】高中信息技術(shù)課程教學(xué)案例獲取信息的渠道授課教師授課時(shí)間授課年級(jí)高一科目信息技術(shù)課題獲取信息的渠道教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:(1)理解信息獲取的途徑和方法,能夠根據(jù)不同的問(wèn)題,不同的對(duì)象選擇最佳的渠道和方式。從而培養(yǎng)學(xué)生的分析
2025-10-09 11:18
【總結(jié)】浙江工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)信息管理畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(論文)浙江工業(yè)大學(xué)成人與繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書一、畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的畢業(yè)設(shè)計(jì)目的在于培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)和技能解決實(shí)際問(wèn)題的能力,以檢驗(yàn)其學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合運(yùn)用能力,培養(yǎng)提高其分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,使每個(gè)學(xué)生得到一定的鍛煉,并有獨(dú)立鉆研的機(jī)會(huì)。二、畢業(yè)設(shè)計(jì)的形式及要求畢業(yè)設(shè)計(jì)分兩種形式,教師可根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,指導(dǎo)學(xué)
2025-08-06 06:38
【總結(jié)】[片段一]出示例2:先按3∶1的比畫出長(zhǎng)方形放大后的圖形,再按1∶2的比畫出長(zhǎng)方形縮小后的圖形。放大后的圖形長(zhǎng)、寬各是幾格?縮小后的圖形呢?學(xué)生畫圖。師:把放大或縮小后的圖形與原來(lái)的圖形相比,你有什么發(fā)現(xiàn)?生1:放大后圖形的長(zhǎng)是原來(lái)長(zhǎng)的3倍,寬也是原來(lái)的3倍。生2:放大后圖形的長(zhǎng)、寬與原來(lái)圖形長(zhǎng)、寬的比是3:1。師:(指著縮小的圖形)還有什么發(fā)現(xiàn)呢?生:放大后圖形的面
2025-04-17 00:34
【總結(jié)】《菱角的喜劇》教學(xué)案例教學(xué)目標(biāo):1學(xué)習(xí)作者從生活現(xiàn)象中悟出道理,并張開想象,廣征博引,來(lái)進(jìn)一步闡述道理的寫作特點(diǎn)。2理解作者認(rèn)識(shí)事物要有正確方法的觀點(diǎn)。3體會(huì)口語(yǔ)化表達(dá)。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)寫作特點(diǎn)教學(xué)手段:提問(wèn)、討論教學(xué)工具:多媒體教學(xué)
2024-11-22 03:50
【總結(jié)】----直線的斜率?一、案例背景《高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出“學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)不應(yīng)只限于接受、記憶、模仿和練習(xí),高中數(shù)學(xué)課程還應(yīng)倡導(dǎo)自主探索、動(dòng)手實(shí)踐、合作交流、閱讀自學(xué)等學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方式。這些方式有助于發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,使學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程成為在教師引導(dǎo)下的“再創(chuàng)造”過(guò)程。”,“高中數(shù)學(xué)課程應(yīng)該反璞歸真,努力揭示數(shù)學(xué)概念、法則、結(jié)論的發(fā)展過(guò)程和本質(zhì)。數(shù)學(xué)課程要講邏輯推理,更要講道理,
2025-04-17 07:33
【總結(jié)】....朗讀——語(yǔ)文課堂最亮麗的風(fēng)景線——三上第11課《秋天的雨》教學(xué)案例分析鄭建紅2011、10、15【背景】《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:“閱讀是學(xué)生個(gè)性化行為,不應(yīng)以教師的分析來(lái)代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐。應(yīng)讓學(xué)生在主動(dòng)積極的思維和情
2025-04-17 07:49
【總結(jié)】因特網(wǎng)信息交流梁妤菲上節(jié)回顧1、搜索引擎目錄式搜索引擎全文搜索引擎元搜索引擎上節(jié)回顧1、搜索技巧a、使用權(quán)威網(wǎng)站b、使用不同搜索引擎c、利用專業(yè)搜索引擎d、搜索關(guān)鍵詞提煉e、用好邏輯命令日常生活中,我們是如何與別人進(jìn)行信息交流的?電話、
2025-07-18 17:23
【總結(jié)】信息技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文整合教學(xué)案例——小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)案例《松鼠和松果》?教學(xué)手段及目標(biāo):一年級(jí)第二學(xué)期的學(xué)生拼音已較掌握,課文基本讀通,生字已能通過(guò)拼音自己認(rèn)讀;但對(duì)課文只是很淺的理解,真正讀懂課文還需靠老師講,所以教學(xué)方法應(yīng)是基礎(chǔ)的讓學(xué)生自學(xué),較難的由老師帶學(xué)。同時(shí)考慮到一年級(jí)學(xué)生年齡小,視覺(jué)上的沖突才能引起他們的注意與興趣,,效果良好。我想通過(guò)以上的教學(xué)手段來(lái)達(dá)到本節(jié)
2025-04-16 22:58