【正文】 教學(xué)工作計劃2015－2016學(xué)年第一學(xué)期　　　　　　　 2015年9月姓名所任年級課程初二年級信息技術(shù)周課時1【教材分析】初二年級《信息技術(shù)》上冊，全書介紹了利用Flash8創(chuàng)建、制作、生成動畫的方法，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識，實踐制作由簡單動畫→特效動畫→復(fù)雜動畫→交互式動畫的全過程，并利用知識的遷移，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際能力。本學(xué)期教學(xué)的主要內(nèi)容和要達到的目的及重點要求：第一單元教學(xué)目標(biāo)是學(xué)生初次接觸Flash 8，因此主要讓學(xué)生通過欣賞與制作簡單動畫來體會并理解逐幀動畫的制作原理與制作方法。通過本單元循序漸進的學(xué)習(xí)過程，學(xué)生將逐漸了解并掌握：舞臺的設(shè)置、新建圖層、使用繪圖工具、導(dǎo)入位圖、制作逐幀動畫、測試影片并保存動畫等技能與方法。第一單元教學(xué)重點 8的工作環(huán)境，學(xué)會常用工具及屬性的設(shè)置。、退出Flash 8 程序。、插入關(guān)鍵幀來制作逐幀動畫的方法。第二單元教學(xué)目標(biāo)幀、關(guān)鍵幀、圖層，以及繪圖類工具在Flash中可以說是最基礎(chǔ)的，也是必不可少的操作，因此鞏固前面所學(xué)的知識非常重要，同時還要加強學(xué)生在制作動畫時的習(xí)慣養(yǎng)成（如：圖層重命名、圖層鎖定等），為后面制作復(fù)雜動畫打好基礎(chǔ)。 第二單元教學(xué)重點 1. 鞏固幀、關(guān)鍵幀以及繪圖類工具的操作方法。 ，并養(yǎng)成圖層重命名、圖層鎖定等制作動畫的良好習(xí)慣。 。 。 “變形面板”旋轉(zhuǎn)并復(fù)制圖形的方法。 “修改”→”分離”的方法制作文字的形狀補間動畫。 第二單元難點。 。 “變形面板”制作旋轉(zhuǎn)并復(fù)制的角度與位置。 。 第三單元教學(xué)目標(biāo)學(xué)生通過上一單元的學(xué)習(xí)了解了幀的概念，并對形狀補間動畫有了一定的認(rèn)識，通過教師的引導(dǎo)也能夠使用繪圖工具繪制出各種圖形。通過大量的作品欣賞與創(chuàng)作實踐學(xué)生對動畫作品也有了一定的審美能力。本單元在提高學(xué)生的知識認(rèn)知與實際操作技能上有了進一步要求。學(xué)生要重點掌握Flash中最常使用的元件概念，并將其靈活運用到作品創(chuàng)作中。在熟悉元件的制作與使用后要逐步實踐動畫補間動畫的創(chuàng)作。第三單元教學(xué)重點1. 掌握圖形元件的制作方法。2. 學(xué)會創(chuàng)建動畫補間動畫。3. 掌握動畫補間動畫相關(guān)屬性的設(shè)置方法。 4. 學(xué)會制作影片剪輯元件并調(diào)整元件屬性、添加濾鏡特效。5. 了解文字對象的編輯與動畫設(shè)置方法。第三單元教學(xué)難點1. 圖形元件與影片剪輯元件的區(qū)別。2. 形狀補間動畫與動畫補間動畫的設(shè)置方法以及兩種動畫之間的區(qū)別。3. 影片剪輯元件特殊效果的設(shè)置。第四單元教學(xué)目標(biāo)動畫補間動畫是Flash動畫創(chuàng)作中經(jīng)常使用的。在其應(yīng)用的基礎(chǔ)上，本單元重點介紹了引導(dǎo)層動畫、遮罩動畫等Flash中常用的動畫技巧，并力求通過創(chuàng)作帶有各種特殊效果的作品，拓寬學(xué)生的視野、激發(fā)學(xué)生的興趣。學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時要注意本學(xué)科知識的遷移，要能夠?qū)⒌?單元所學(xué)的元件等知識靈活運用到本單元的活動中。第四單元教學(xué)重點1. 掌握影片剪輯元件的屬性設(shè)置及濾鏡效果設(shè)置、時間軸特效設(shè)置。2. 掌握遮罩層的設(shè)置方法及其含義。3. 掌握引導(dǎo)層動畫的設(shè)置方法。4. 學(xué)會制作按鈕元件，了解其四個狀態(tài)的含義。 5. 能夠給按鈕添加動作。6. 了解play、stop等命令的基本含義。7. 掌握場景的基本操作 ，如插入場景、刪除場景、修改名稱等。8. 能夠熟練地導(dǎo)入聲音文件，靈活地在動畫中添加背景音樂。第四單元教學(xué)難點1. 綜合應(yīng)用影片剪輯元件的各種效果設(shè)置制作出精美的動畫畫面。2. 引導(dǎo)層動畫、遮罩層動畫等動畫補間動畫的綜合應(yīng)用。3. 理解按鈕各狀態(tài)的含義并能夠熟練設(shè)置?！緦W(xué)情分析】教材與初一教材、小學(xué)教材上下銜接密切，學(xué)生應(yīng)在小學(xué)已經(jīng)比較扎實掌握了教材中一些基礎(chǔ)知識，但對我們的學(xué)生來說Flash根本就沒有學(xué)過，另外學(xué)生的計算機繪畫能力也達不教學(xué)所需要的要求，所以在教學(xué)中存在著很大的問題。【教學(xué)方法及實施】根據(jù)本學(xué)科和本校教學(xué)機房特點。在日常教學(xué)的方法上著重采用邊講邊讓學(xué)生上機操作體驗，也就是在老師的講授、引導(dǎo)、啟發(fā)下，學(xué)生理解后再去上機親身體驗。把內(nèi)初班各班對信息技術(shù)課學(xué)的比較好的學(xué)生組織起來，成為班級學(xué)生骨干，協(xié)助教師分片進行同學(xué)間的輔導(dǎo)，不能讓一個同學(xué)掉隊，這樣大面積促進提高差下生的學(xué)習(xí)，使全班同學(xué)都能同步學(xué)習(xí)。老師巡回檢查學(xué)生上機情況，重點監(jiān)督不自覺的學(xué)生，整個過程可以說老師指導(dǎo)，學(xué)生親身體驗的過程，以達到加深學(xué)生對所知識的理解、鞏固，創(chuàng)新，增強記憶，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，提高學(xué)生學(xué)習(xí)本學(xué)科的興趣的積極性【教學(xué)計劃進度】本學(xué)科在本學(xué)期的教學(xué)計劃課時約需要18個課時，由于停電設(shè)備等耽誤，學(xué)生基礎(chǔ)差，教學(xué)時間偏緊。具體實施見教學(xué)進度計劃表。教學(xué)進度計劃2015－2016學(xué)年第一學(xué)期　　　　　　　　　　　　　　　　2015年9月姓名所任年級課程初二年級信息技術(shù)周課時2周次教學(xué)內(nèi)容重點、難點教學(xué)進度1新學(xué)期第一課熊貓的夢學(xué)習(xí)《學(xué)生上機守則》、本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，編排學(xué)號、按排機位。認(rèn)識Flash的工作界面。2熊貓的夢設(shè)置文檔屬性、制作第一幀畫面、制作第二幀畫面、調(diào)整動畫時間、保存文件。3熊貓的夢蜜蜂采蜜創(chuàng)作天地：制作逐漸被吃掉的蘋果。新建文件并修改文檔屬性、分圖層繪制蜜蜂、花朵、天空、土地等圖形、分圖層制作動畫效果。4蜜蜂采蜜完善“蜜蜂采蜜”動畫。創(chuàng)作天地：制作“小飛俠”。5熊熊之家學(xué)習(xí)導(dǎo)入圖像，并配合文字的編輯制作多層逐幀動畫。創(chuàng)作天地：自己設(shè)計和制作一個富有個性的橫幅廣告。6變相怪杰形狀補間動畫7變相怪杰利用補間動畫制作燃放的“禮花”形狀補間動畫。8文字演變添加形狀提示點的演變的形狀補間動畫。制作溫室中美麗綻放的花朵。9快樂貓咪在庫面板中新建圖形元件、并將圖形元件制作成動畫補間動畫的效果。制作節(jié)約用水的動畫效果。10穿越森林鞏固補間動畫的制作方法。制作天空中滑落的星星。11荷蘭風(fēng)車影片剪輯元件的制作方法。制作左右搖曳的影片剪輯元件“小花”。12蝴蝶飛舞學(xué)習(xí)引導(dǎo)層動畫。制作由遠(yuǎn)及近的運動小汽車。13水波蕩漾學(xué)習(xí)“遮罩”的應(yīng)用。使用遮罩效果制作綻放的禮花。14心語星愿學(xué)習(xí)按鈕的制作方法、給按鈕元件添加動作實現(xiàn)簡單的動畫交互。使用文字作為按鈕，控制影片的播放“小兔子從蛋中破殼而出”15小雞旅行學(xué)習(xí)用按鈕控制場景的轉(zhuǎn)換，并在場景中添加背景音樂。完善本課實例，制作春、夏、秋的不同場景，添加背景音樂。周次教學(xué)內(nèi)容重點、難點教學(xué)進度16猜拳游戲?qū)W習(xí)交互式動畫。制作一個多場景動畫。17新年賀卡知識綜合應(yīng)用。制作完成“新年賀卡”18期末考試完善“新年賀卡”、評分。1920教研計劃課　　題實施措施在信息技術(shù)課上提高學(xué)生的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生提出問題、分析問題、解決問題的綜合能力，在學(xué)生動手實踐操作中培養(yǎng)學(xué)生的操作能力和創(chuàng)新能力，提倡有不同的模式、方法、步驟，大膽去探索，放開教材的束縛去完成規(guī)定的任務(wù)。備　注這套教材適合初中“非零點”學(xué)生使用的信息技術(shù)教材，也就是說，與小學(xué)教材上下銜接密切，學(xué)生應(yīng)在小學(xué)已經(jīng)比較扎實掌握了教材中一些基礎(chǔ)知識，但對我們的學(xué)生來說絕大部分知識根本就沒有學(xué)生，或者學(xué)生了而沒有掌握，所以在教學(xué)中存在著很大的問題。 【課題】新學(xué)期第一課【教學(xué)目的】　學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《學(xué)生上機守則》，培養(yǎng)學(xué)生良好的上機習(xí)慣和使用計算機的良好道德；了解本學(xué)期學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容；知道本學(xué)期本學(xué)科考核細(xì)則?！窘虒W(xué)重點】學(xué)習(xí)《學(xué)生上機守則》【課件】《學(xué)生上機守則》演示文稿【教法】講授【教學(xué)過程】　　一、學(xué)習(xí)《學(xué)生上機守則》師向全場播放《學(xué)生上機守則》課件，對于日常學(xué)生容易出現(xiàn)問題的條款提醒、重點強調(diào)解釋，以加深記憶，從嚴(yán)要求，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)生上機守則》，使學(xué)期有一個良好的開端，加強課堂組織紀(jì)律，確保信息技術(shù)課順利完成。（下附《學(xué)生上機守則》）一、學(xué)生應(yīng)該主動做好預(yù)習(xí)，了解學(xué)習(xí)內(nèi)容、操作步驟和方法。二、進入機房不得高聲喧嘩，必須穿戴鞋套并保證鞋套干凈方可入內(nèi)。到位后，應(yīng)首先檢查自己使用的設(shè)備有無異常，發(fā)現(xiàn)問題，立即報告值班老師，否則責(zé)任自負(fù)。三、機房內(nèi)嚴(yán)禁攜入易燃、易爆、易碎、易污染和強磁物品。嚴(yán)禁在機房內(nèi)吃零食?！∷?、學(xué)生座位應(yīng)按自己的學(xué)號與機號對號入座，原則上不能調(diào)換。除所使用的計算機不能正常工作外，方可由老師另行安排。五、學(xué)生要嚴(yán)格按計算機操作規(guī)程進行操作，如出現(xiàn)人為損壞，則加倍賠償。六、上課時若有疑難問題，應(yīng)立即報告老師及時解決。不準(zhǔn)進行與本節(jié)課無關(guān)的操作。七、在上課過程中，要始終保持桌面、地面和設(shè)備整潔，不得在桌面、設(shè)備上亂畫。八、學(xué)生要自覺服從老師的管理，若有不服者，老師可根據(jù)情況取消其上機資格。九、愛護設(shè)備，責(zé)任到人，若有損壞，應(yīng)主動報告上課老師，并登記賠償。十、上課結(jié)束后，主動將凳子放到桌子下面，鍵盤、鼠標(biāo)歸位，值日生務(wù)必做好室內(nèi)衛(wèi)生的整理工作，經(jīng)驗收合格后方能離開。二、本學(xué)期學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容本冊教材分為5個單元第一單元：閃客之門。主要內(nèi)容有繪制圖像與逐幀動畫、多層逐幀動畫、導(dǎo)入圖像并修改。第二單元：變幻莫測。主要內(nèi)容有形狀補間動畫、添加形狀提示。第三單元：動感十足。主要內(nèi)容有簡單的動畫補間動畫、多變的動畫補間動畫、影片剪輯元件的應(yīng)用。第四單元：奇思妙想。主要內(nèi)容有“引導(dǎo)層”動畫、“遮罩層”動畫、按鈕元件的應(yīng)用。第五單元：美麗畫卷。主要內(nèi)容有多場景及聲音的應(yīng)用、交互式動畫、綜合制作。期末總評成績評分計算公式：總評成績＝期末考試成績*60%+課堂表現(xiàn)10%+合作交流與深究10%+動手操作能力10%+課堂作業(yè)10%?！拘〗Y(jié)】師根據(jù)板書內(nèi)容串講總結(jié)學(xué)習(xí)《學(xué)生上機守則》本學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容。作業(yè)及考核第1單元 閃客之門【課題】熊貓的夢繪制圖像與逐幀動畫教材P2【教學(xué)目標(biāo)】1．掌握Flash的啟動與退出，了解Flash窗口的組成。2．掌握在Flash中繪制圖像的方法，學(xué)會保存動畫文件。3．初步學(xué)習(xí)制作逐幀動畫、預(yù)覽動畫并生成swf格式的文件。【教學(xué)重點難點】認(rèn)識Flash 8的工作界面，學(xué)習(xí)使用繪圖工具繪制圖形并制作成逐幀動畫是本課的重點 幀的理解與操作、保存文件是本課的難點【教法】演示與學(xué)生上機【教學(xué)過程】引言：網(wǎng)絡(luò)信息時代帶給人們新的視覺沖擊，讓人們的生活更加豐富多彩。動態(tài)網(wǎng)頁與廣告、電子賀卡、交互式游戲……，這些作品幾乎都可以使用Flash動畫軟件制作。Flash動畫以其娛樂性、通俗化的特點，吸引越來越多的人們進入閃客世界。我們從本學(xué)期開始將通過學(xué)習(xí)Flash動畫制作，踏入閃客之門。引入課題：今天我們學(xué)習(xí)第一課《熊貓的夢繪制圖像與逐幀動畫》新課教學(xué)法一、啟動并認(rèn)識Flash的工作界面啟動師提出：Flash的啟動它跟我們上學(xué)期學(xué)過的Word的啟動方法一樣，可以在Windows桌面單擊“開始”→“程序” →“Macromedia” →“Macromedia Flash 8”即可。（師演示操作，然后學(xué)生上機操作）認(rèn)識Flash窗口界面菜單欄標(biāo)題欄浮動面板舞臺時間軸屬性面板工具面板面板欄師引導(dǎo)學(xué)生分別介紹： 標(biāo)題欄： 菜單欄： 工具面板：可以進行對象選擇、圖形繪制、文本錄入與編輯、對象控制等操作。 屬性面板：反映正在使用的工具和資源情況，可進行詳細(xì)設(shè)置。時間軸：主要由圖層和幀組成。用于組織和控制影片內(nèi)容在一定時間內(nèi)播放。舞臺：創(chuàng)作影片各幀內(nèi)容的區(qū)域。浮動面板：包含各種不同的特定功能，如：顏色、變形、對齊等。二、設(shè)置文檔屬性師提出：舞臺的尺寸大小、背景顏色等是通過文檔屬性來設(shè)置的。具體設(shè)置：方法一：“修改”→“文檔”命令，在彈出的“文檔屬性”對話框中，通過調(diào)整各項參數(shù)來設(shè)置文檔屬性方法二：在窗口界面的下方的“屬性”面板中設(shè)置。修改文檔屬性的背景顏色為“黃色”。三、制作第1幀畫面師：使用各種繪圖工具，繪制熊貓和小竹苗。⑴、利用橢圓工具繪制熊貓的外形單擊工具面板中的“橢圓工具”，設(shè)置筆觸顏色為“黑色”，填充顏色為“沒有顏色”?！局嵌嘈恰拷滩腜4。當(dāng)當(dāng)選中“橢圓工具”后可以在“屬性”面板中進行更全面地設(shè)置。其他繪圖類工具如“線條工具”、“鉛筆工具”、“刷子工具”、“矩形工具”、“顏料桶工具”等，在相應(yīng)的“屬性”面板中也都包含詳細(xì)的設(shè)置。在舞臺中拖動鼠標(biāo)，繪制熊貓的臉部。使用工具面板中的“選擇工具”↖單擊繪制完成的圓形并將其拖動至合適位置。【DIY】教材P4 使用與繪制熊貓臉部相同的方法，分別繪制熊貓的“耳朵”、“眼睛”、“鼻子”，并調(diào)整至合適位置。繪制熊貓的嘴部輪廓可以行繪制一個橢圓形，然后利用工具面板中的“線條工具”在圓形中間繪制一條直線。使用“選擇工具”單擊上面半圓，按Delete鍵將其刪除后，將剩余的半圓形放在合適位置即可。利用“線條工具”繪制豎線，連接鼻子和嘴。單擊工具面板中的“鉛筆工具”在“屬性”面板中進行相應(yīng)設(shè)置。使用“鉛筆工具”繪制熊貓的毛發(fā)，然后將多余的線條刪除。⑵、利用顏料桶工具填充顏色單擊工具面板中的“顏料桶工具”，設(shè)置填充充為“黑色”。